こんなことがありました

授業研究会 高学年!

算数科の授業研究会を6の1が行いました。

図形の面積の求め方を考える授業で、主体的に学習に取り組む子の育成を目指します。

さすが6年生! 粘り強く考え、お互いの考えも説明できていました。