観察学習

５年生が、５月に田植えをした稲の様子を観察していました。

こちらの観察学習は、タブレットを使って記録していました。

この方法だと後からじっくり見返すことが出来るし、細かいところまで観察できますね。

校庭に戻ってくると、３年生が花壇の花の様子を観察していました。

こちらの方法は、自分の目でしっかり見て記録します。

目だけでなくて五感を使って、香りや触感なども記録します。

方法はちがいますが、どちらも観察力を伸ばす学習です。