今日の夏井っ子２（教育視察）

色と形を工夫して色紙をおいていき、タブレットでパチリ！　何度でも試行することができます。

調べたい動画を選択し、自分のペースでイヤホンを使って視聴します。大事なキーワードをメモしたり、課題を見つけたりします。

自分の読書傾向を分析して、グラフ化したり、課題を見つけたりする国語の授業

初めて会う外国人の先生に、英語で自己紹介をしたり、日本について知らせたりするプレゼンテーションを作る

友達から送られてきたことわざを使って辞書で調べ、例文を作る

１学期にはできなかったタブレットでの授業づくりが徐々に開花し始めています。

いわき市教育委員会　外部評価委員様はじめ参観されました皆様には、よい機会をいただきまして感謝申し上げます。

今後も職員一同で研修を深め、楽しくわかりやすい授業づくりに努めてまいります。