６年生　研究授業　～算数「速さ」～

　６年生で第２回ブロック授業を行い、全教員で授業を見合いました。

　「速さをどうやって比較したらよいか」という課題に対して、子どもたちは、めあてをもって取り組みました。各自で考えをまとめた後、各自の思いや考えを交流し合い、それぞれのよさや自分との共通点、違いについて考えたり気付いたりしながら学びを深めていきました。担任の先生のきめ細かい指導と準備、学級内の何でも言い合える温かい雰囲気により、子どもたちがお互いに高め合える授業でした。

　私たち教員も授業研究等を通してお互いに高め合っていけるようにしたいと思います。