研究授業(5年生 外国語)
本日の3校時目に5年生で外国語科の研究授業を行いました。
単元名は「場所をたずねたり、案内したりしよう」です。
子どもたちは、今まで習った道案内の表現の仕方を生かしながら、
身振り手振りや、相づち等も挟み、友達と楽しそうにやり取りを
していました。
・おまけです。
5年生では、自分たちの課題を出し合って、その課題解決に向けて
日々取り組んでいます。
本日の3校時目に5年生で外国語科の研究授業を行いました。
単元名は「場所をたずねたり、案内したりしよう」です。
子どもたちは、今まで習った道案内の表現の仕方を生かしながら、
身振り手振りや、相づち等も挟み、友達と楽しそうにやり取りを
していました。
・おまけです。
5年生では、自分たちの課題を出し合って、その課題解決に向けて
日々取り組んでいます。
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