ふろしき講座（４年生）

　今日の５・６校時に、総合的な学習の時間「日本や様々な国の文化にふれよう」や道徳科の学習の一環として、４年生がふろしきについての体験学習を行いました。外部講師をお招きし、様々なふろしきでの包み方を見て自分のお気に入りを決めたり、ふろしきの歴史や由来、種類や素材のお話を聞いたり、最後には、自分で様々な包み方を体験したりしました。日本の伝統的な文化の一端に触れる貴重な機会となったと思います。（ちなみに、子どもたちの選んだお気に入りの包み方第１位は、ペットボトルの包み方でした。）