授業の様子

黒板には、ねじる・つまみだす・にぎる・まるめる・うすくのばす・ひもなどの文字が・・・

なにをするのでしょう？

１年生の図工「ねんど」でした。

先生の「ピザの職人さんになろう。」の指示で、子どもたちは大喜び。立ち上がって手のひら（中にはグーで伸ばしている子も）で押して、ピザ生地のできあがり。

こちらも１年生（国語）ですが、打って変わって静かな雰囲気。教科書の「じどうしゃくらべ」の文章をまねながら、はしご車のしごととしくみをまとめていました。

４年生「理科」。空気が暖められたり冷やされたりしたときの体積変化について、実験しています。「（ガラス管の中の水の位置が）おお、下がった。」などと、驚きの声が聞こえました。

すこやか学級では、読み聞かせの最中でした。雨の日にお似合いのしっとりした雰囲気でした。

５年生の「国語」。タブレット端末を使って、興味のある表やグラフを探しています。この女の子たちは、血液型の円グラフに興味があるようです。

３年生「国語」。「すがたをかえる大豆」を学習した後、文体をまねして「すがたをかえる◇◇」について書いています。ちなみに、今日の給食に「納豆」が出ました。

◇◇　豆　牛乳　小麦粉　とうもろこし　など

【番外編】

これは、「図書フェスティバル」での子どもたちへのお題（物語の続き話）です。少しずつ集まってきています。