総合５年　エネルギー教育

　昨日６校時に、初任者研修の一環として総合的な学習の時間の示範授業が行われました。各グループに分かれ、それぞれの調査する発電方法のメリットやデメリットなどを調べ、まとめ、発表します。

　クラスを超えた追究活動として、３クラス合同で行っています。音楽室での全体確認のあと、グループ毎の活動にそれぞれ分かれました。今回の初任者の研修目的は、教科を発展した学習です。理科を超えて子どもたちがのびのび考える姿は今後の参考になったことかと思います。