ICTサポーター（1年）、ゴムの働き（3年）

今日はICTサポーターの先生の来校日でした。

ICTサポーターの先生は、タブレットPCの使い方を教えてくださったり、タブレットPCを活用した授業をサポートしてくださったりする先生で、月に2回ほど学校に来てくださっています。

今日は1年生で初めてのタブレットを使った授業。ログインの仕方や、簡単な学習ソフトの使い方を教えてくださいました。

初めてにもかかわらず、困っている様子が見られない1年生。サクサクとタブレットを使いこなしていて驚きました。

これからもいろいろな使い方を覚えて、学習に役立てていきましょう。

ICTサポーターの先生、今日はありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

 

こちらは3年生の学習の様子です。

前の部分ににゴムがついた車。後ろに引っ張って手をはなすと。

ロケットのように飛び出しました。どこまで行くのかな。

ゴムの引っ張り具合を変えながら繰り返し実験。ゴムの働きを調べる学習でした。

今日も協力しながら実験を進めていた３年生でした。

 

さて、今日も蒸し暑かった休み時間です。今日の「暑さ指数（WBGT）」は「24度（注意）」でした。※暑さ指数とは？（環境省熱中症予防情報サイト）「暑さ指数」を確認しながら、水分補給を呼びかけたり、状況によっては屋外での活動を制限したりしていきます。

そんな暑さにも負けない元気な子どもたちです。

今日は「夏至」、一年で昼が一番長い日でした。明日からは日が短くなっていきますが、暑さはこれからが本番ですね。熱中症に気をつけて過ごしていきたいと思います。