2019年3月の記事一覧

　１学年の課程・２学年の課程、修了です!!

　先週金曜日、平成最後の修了式を行いました。

　修了式に先立ち、今年１年欠席しなかった生徒を表彰しました。

１年生の皆勤賞は７名。

代表生徒が賞状を受け取りました。

２年生の皆勤賞は５名。

２０４日間、健康に気をつけて過ごしただけで大したものです^-^

修了式では、各学級の代表生徒が修了証書を受け取りました。

１年生は副委員長が、

２年生は委員長が代表を務めました。

修了式終了後、各学年の代表生徒が作文を発表しました。

【１年生】「３学期の反省と来年度の抱負」

３学期の反省点に、「忘れ物が多かっこと」「学校を休む人が多かったこと」の２つを挙げました。

忘れ物については、「きちんと生活ノートを活用して、忘れ物をなくしたいです。」と忘れ物をしないための方法を述べ、学校を休むことについては、次のように話しました。

「体調の悪い人や学校を休む人が多かったのですが、それを防ぐには自分で体調管理をすることが大切です。私も体調管理ができておらず、学校を休んでしまったことがあります。２年生になったら欠席を減らせるように、みんなで気をつけていきたいです。」

そして、来年度の抱負については、

「４月から私たちは２年生になります。後輩ができ、１年生の見本とならなければなりません。今まで２年生や３年生が私たちにしてくれたことを思い出しながら、やっていきたいです。」

「中学校の３年間はとても短いので、全員でいい思い出を残していきたいです。」

１年生の中に、先輩たちの手本となる姿がしっかりと刻まれていることを改めて知ることができ、とても嬉しく思いました。

【２年生】「１年間の反省と３年生の抱負」

２年生は、まず成果を２つ挙げました。

「１つ目はみんなで協力して行事を成功させたことです。体育祭や生徒会タイムでは、みんなで声を出し、練習の時も「どうやれば跳べるのか」など考えて、結果優勝することができました。２つ目はあいさつがしっかりできたことです。授業の時のあいさつや普段の時のあいさつなど、一人ひとりが元気なあいさつを心がけて、あいさつしてきました。先生方からは素晴らしいあいさつと言われて、とても嬉しかったです。」

反省点としては、１年生と同様「忘れ物の多さ」を挙げました。

「忘れ物をなくすためにも、毎日生活の記録を活用し、しっかりメモをとり、１２人が忘れ物をしないようにしていきたいです。４月からは最上級生として、忘れ物が一番少ない学年にしたいです。」

そして３年生の抱負として、

「受験生としての自覚を持ち、みんなが合格できるように、勉強に力を入れたいです。授業はもちろん、家庭学習にも力を入れ、学力をつけていきたいです。」

「また部活では６月の中体連に向けて、一生懸命に取り組み、１勝でもできるように頑張りたいです。」

と学習面と部活動面から自分の思いを発表しました。

すでに３年生としての自覚が芽生えている２年生。４月からは、どの学校行事も「最後の」。１日１日を大切にして、精一杯頑張ってほしいです^-^

１・２年生も無事に各学年の課程を修了し、４月には進級します。

それぞれの目標に向かって、春休みをスタートに頑張ってほしいです\^0^/

　無遅刻連続記録１１００日達成!!

　本日、無遅刻連続１１００日目を迎えました。

　達成した記念に、体育館で集合写真を撮りました^-^

３年生と一緒に築いてきた記録ですが、先輩たちは２日前にすでに卒業。

それでも１・２年生だけで、１・１・０・０を人文字で作りました^-^

卒業した先輩たちと継続して取り組んできた大野中の伝統。

後輩たちがしっかりと引き継いでいきます!!

　 県立高校合格

　今日は、県立高校の合格発表日。

　見事合格した卒業生が、学校に報告に来ました^-^

Ⅰ期で内定をもらっていた生徒も、合格発表はやはり今日。

教室で、お互いの合格を喜び合いました^-^

その後、全員が席に座り･･･

担任の先生から、お祝いの言葉をいただきました。

志望校合格を目指して、それぞれ頑張ってきた子どもたち。

合格を決めて聞く先生のお話は、またひとしおのものがあったでしょう。

おかげさまで全員の進路が決定しました。

高校合格は、夢への第一歩！　道は、始まったばかりです。

学校を去る後ろ姿に、彼・彼女たちのさらなる飛躍を望んでやみません。

私たちはいつでも卒業生の応援団！

頑張れ!!　卒業生

　昨日、無事に１５名の卒業生が大野中を巣立っていきました。

　卒業までの学校の様子を、前日から３回に分けてお伝えします。

　まずは、卒業式前日の給食から･･･

　　 最後の給食

　卒業生が食べた中学校最後の給食のメニューはこちら

実際はこちら

席を円陣にして最後の給食を食べました。

日直のあいさつで「いただきます！」

主任の先生も一緒に、こんな感じでした^-^

教室を時計回りに撮ってみました^-^

みんなで楽しくおしゃべりしながら、おいしくいただきました

ほぼ全員、完食でした\^0^/

９年間の給食も、この日が最後。

ごちそうさまでした!!

　その後の６校時は

　今日は３月１１日。

　東日本大震災からちょうど８年目を迎えました。

　授業を中断し、午後２時４６分に合わせて、全員で黙祷を捧げました。

　さて、その後の６校時。

　各学年の活動場所をのぞいてみると･･･

【３年生】

体育館でバスケットをしていました。

３年生は自分たちで企画した分散会の真っ最中。

バスケットボールとドッジボールをしたようです。

スポーツ好きの多い３年生。

友達と最後の楽しい時間を過ごせたかな？

【２年生】

２年生はパソコン室で、何やら調べもの。何を調べてるの？

修学旅行の事前調査のようです。

ちょうど行ったときはＵＳＪのサイトを閲覧中。

ジェットコースター系のアトラクションで盛り上がっていました^-^

修学旅行まであと１ヶ月ちょっと。今から楽しみだね^0^

【１年生】

１年生は、学級役員がみんなの席を回って、くじを引いてもらっていました。

どうやら席替えのようです。

どこになるのかな？近くの友達は誰かな？･･･ドキドキです^-^

くじには番号が書いてあるようですが、規則的に座席に割り振られているわけではないようで･･･

学級役員が読み上げた番号くじを引いた人が名乗って、黒板の座席表が埋まっていきました。

「５番の人？」「はいっ。」

１つずつ座席が確定していく度に、「あ～」とか「お～」とか、歓声？が･･･

最後にとりあえず、新しい席に座ってみました。

残り２週間、新しい席で頑張りましょう\^0^/

　給食は卒業お祝い献立でした!!

　３年生の給食が最後となる学校があるため、今日の給食は･･･ジャン!!

卒業お祝い献立！です。ご飯がお赤飯（ごま塩付）でした^-^

内容は、赤魚竜田揚げ、ブロッコリーのおかかマヨネーズ和え

かき玉汁、卒業お祝いクレープ、牛乳　でした^0^

いよいよ卒業が近づいています。

ちなみに本校３年生の最後の給食は明日です。

明日の献立は何かな？

　「チャンプ本」になったのは･･･？　　～３年・国語～

　３年生の国語の授業。

　最後の授業は、ビブリオバトル（知的書評合戦）。

　初めての取り組みなので、助っ人をお願いしました!!

ビブリオバトルに以前から熱心に取り組んでいる四倉高校。

先月、県大会に出場したこともある四倉高校生の発表を実際に見せていただきました^-^

あまりのすばらしさに、子どもたちは呆然。

しかし、これをお手本に自分たちのビブリオバトルの準備をしました。

そして行われたビブリオバトル。

協力してくださった四倉高校の先生と高校生の参加も得て行いました。

この日はスペシャルゲストも!!

本校を卒業した四倉高校生も、生徒の前で発表してくれました。

本にちなんだ格好に扮し、時に笑いを誘いながらの堂々とした発表。

生徒たちは大喜び^0^

ビブリオバトルは、本についての発表を聞き、一番読みたいと思った本に投票するというもの。

最も票の多かった本が「チャンプ本」となります。

発表者は５分間で、オススメの本を紹介。

彼が紹介したのは「スマホを落としただけなのに」

みんな、興味をもって聴いていますね^-^

本に描かれた恐怖を上手に伝えていて、きっと「怖い!!」とみんな思ったはず！

もっと知りたい、これはどうなのかな、と思ったら、質疑応答に参加です。

四倉高校の先輩も質問をして、参加してくれました。

「サマーウォーズ」この本が発表者を励ましてくれる存在だということが、体験を基にした話からとてもよく伝わりました。

「六番目の小夜子」最初別の本で考えていたのに、途中まで読んでどうしてもこちらを紹介したい、と思ったほどひきこまれた本、興味がそそられます。

「三毛猫ホームズの危険な火遊び」シリーズで１０冊を読み、その中で１番オススメの本だそうで、それだけでおもしろそうです^-^

「賢者の贈り物」ストーリーもさることながら、印象に残った表現の紹介に、彼の感性の豊かさを感じました。

「15歳　終わらない３分間」核心をつく質問にも、ネタバレにならない程度に上手に答え、３分間の謎を実際に読んで確かめたくなりました。

「神様の居酒屋　お伊勢」個性豊かな表現とあいまって、人間くさい神様がどんな感じなのか、これもまた実際に読んで知りたくなる発表でした。

「春を背負って」題名の意味をどうとらえるかを問われ、自分なりの解釈をしっかりと話した彼。運命を受け入れて生きる主人公に共感できそうな本だと感じました。

「民王」描かれている父と息子の関係から、自分のお父さんについて考えたことをもとに発表。「あなたはそう思っているのですか？」「もちろんです！」

「きみの傷とぼくらの絆」ゲーム好きな彼女が、したことのないゲームを描いたお話を紹介。ゲームと現実を行ったり来たりしながら育まれる友情とはどんなものなのか、ゲームをしない人でもおもしろく読めそうです。

「タレーランの事件簿」全５巻からなるシリーズ本。読みどころは２つあり、その一つが１巻と５巻を比べたときにわかる、と言われたら、読むしかないでしょう。

「LV（レベル）９９９の村人」もし、こんな設定の世界に生きなければならなくなったらどうしますか、という問いかけに、思わず自分が登場人物になったような感じがしました。その先、どうなる？

「厨病激発ボーイ」高校生になっても中二病の登場人物たち。日常の高校生活を描きながら、非日常的なことばかり起こるということで、これから高校生になる生徒たちだけでなく、大人も楽しんで読めそうな気がしました。

「コーヒーが冷めないうちに」映画化もされた話題の本。「あなたも過去に戻ってみたいですか？」という質問に、「現実は変わらないとわかっていても、戻りたいです。」「戻ってどうしたいですか？」その答えに、ちょっと感動しました。

「櫻子さんの足下には死体が埋まっている」アニメ化されたり、ドラマ化されたりした話題の小説ですが、彼が紹介したのは外伝。これは本でしか知り得ないお話、とあれば、読むっきゃない！

ジャンルもさまざま、書かれた時代もさまざまの本がそれぞれ紹介されました。

それぞれの個性的な発表も盛り上がりましたが、さらに盛り上げたのは、発表後の質疑応答。

本を選んだきっかけを聞いたり、

その本にまつわる発表者自身の思いや経験を聞いたり。

卒業生からも、

高校の先生からも質問がありました。

子どもたちの質問は、核心をついて鋭く、

答える方も、どんな質問をされるかドキドキだったよう。

でも、この質疑応答が、さらに紹介された本への興味を引き立てました。

質問によって、発表者のものの見方や経験に裏付けられた思いに触れることができ、

さらなる質問がされる場面も。

発表者が紹介する本だけでなく、発表者自身についても新しい発見がありました。

参観された四倉高校の先生や生徒さんたちに「とてもレベルが高くて驚きました」と褒めていただきました。

最初にいいお手本を見せていただけたおかげだと、今回快く授業に協力してくださった四倉高校に感謝しています。

終わってみれば、ぜひ保護者の方にも見ていただきたかった、と思うようなビブリオバトルになりました。

さて、読んでみたいと思った本３冊を投票しました。

どれもおもしろそうな本ばかりでしたが、今回の「チャンプ本」は･･･?!

ここでは内緒です^-^　あしからず。

　愛校清掃ありがとう

　今日、学校に登校した３年生が、大掃除^-^

普段はなかなか時間をかけることのできない洗面台。

蛇口まわりまでしっかり汚れ落とし。

みんながよく使う場所は力をこめて、そして丁寧に。

汚れ落ちを確認しながら。

床もぞうきんで丁寧に拭き取ります。

凹凸にそって、隅々まで。

トイレがきれいだと、それだけで気持ちよく使えますね^-^

こちらは会議室。

進路の部屋としても利用していました。

リーダーが指示を出しながら、場所を分担します。

膝をついてのぞうきんがけ。さすが大野中生。

汚れを見つけたら、ごしごしと。

体全体を使ってのぞうきんがけ。

お世話になった校舎をきれいにして恩返ししよう、という気持ちが嬉しいですね^-^

３年生の心もピッカピカに輝いています!!

どうもありがとう

　明日は県立高校のⅡ期選抜です

　帰りの学活終了後、３年生の教室からエールを贈る声と拍手の音が！

明日、県立高校を受験する仲間に、すでに受験を終えた生徒がエールを贈っていました。

エールは一人ずつ、それぞれに熱い声援が贈られました。

応援する友達の心のこもったエールに、きっと励まされたことでしょう。

今までの努力と、今日の応援が、きっと明日と明後日の受験生を支えてくれます！

最後に、修学旅行でいただいてきた北野天満宮のお札に向かって二礼、

二拍手、一礼をして神様にもお願いをしました。

これで神様も、絶対味方です*^-^*

　卒業生から後輩に、伝統を伝えます。

　昼休みに体育館の方から太鼓の音が･･･？

　選手壮行会はこの時期ではないし、空耳？

　音のする方へ行ってみると･･･

広い体育館に３年生と１年生が二人きり。

１年生が太鼓をたたいていました。

「応援団、入場！」ドン・ドン・ドン・ドン････

太鼓担当者のかけ声で始まる本校の応援。

応援団で太鼓を担当してきた３年生が、卒業前にその技を１年生に伝授。

応援団の応援が、一つしっかりと後輩に継承されました^0^