今日は、２年生と４年生、５年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年２組　算数科「ひき算のひっ算」＞

　今日は、ひき算のひっ算の答えの確かめを学習しました。「答え」と「ひく数」をたして、「ひかれる数」になっていれば、計算間違いが無いかどうか確かめることができることを学習しました。

＜４年２組　図画工作科「光のさしこむ絵」＞

　光を通しやすい色セロハンなどの材料を使って、礼法室の窓を画用紙代わりにして、屋外の風景なども考えながら絵を作成しています。

＜５年１組　音楽科「和音や低音のはたらき」＞

　５年生は、音楽の時間に「茶色の小びん」という曲を低音の鍵盤ハーモニカの演奏に合わせてリコーダーで演奏しています。グループごとに役割分担をして演奏し、低音を感じ合っていました。

＜６年１組　理科「動物のからだのはたらき」＞

　６年生は、理科で人や動物の体の働きを学習しています。今日は、呼吸について気体検知管を使った実験を通して学んでいます。

＜献立＞　コッペパン、コーンポタージュ、チリコンカン、オレンジ、牛乳

＜一言＞　チリコンカンは、アメリカとメキシコの国境近くで食べられていた豆料理が発祥と言われています。豆は世界中で貴重な栄養源として食べられているんですね．本場のチリコンカンは、赤インゲン豆を香辛料たっぷりのチリソースで煮込んで作るそうですが、給食では、食べやすいように大豆を使って作ったそうです。

＜献立＞　ご飯、根菜汁、豆腐ハンバーグ・そぼろあんかけ、牛乳

＜一言＞　「根菜汁」には、春の根菜を含めたたくさんの野菜が入っています。じゃがいもや大根、人参などが入っていました。根菜には、腸内環境を整える働きをもつ食物繊維が多く含まれていて、免疫力アップにつながるそうです。病気に負けないように免疫力を高めたいと強く思いますね。

　今日の「なかよしタイム」に時間帯は、とても暑かったですが、風邪があり熱中症を心配するほどではありませんでした。元気に遊んでいる子ども達、ゴミを拾ってくれていた子ども達、そんな様子をお知らせします。

　今日は、４年生と５年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜４年１組　図画工作科「コロコロガーレ」＞

　４年生の図工で、「コロコロガーレ」に取り組んでいます。ビー玉をどのように転がすか考えて組み立てています。

＜５年１組　図画工作科＞

　多数の絵画のカードの中から、「きれい」「明るい」などのイメージに合う絵を探して、友達同士紹介し合っています。

＜５年２組　算数科「小数のわり算」＞

　小数のわり算の問題を解いています。２つの方法が発表されそれぞれの考え方の説明をしています。

＜６年１組　理科「動物のからだのはたらき」＞

　６年生の理科は、「動物のからだのはたらき」について学習をしています。口から入った食べ物がどのように移動するのか学習していきます。

＜献立＞　ご飯、ニラ玉味噌汁、キャベツと豚肉の味噌炒め、たこナゲット、牛乳

＜一言＞　今日のキャベツと豚肉の味噌炒めは、中華料理の「ホイコーロー」の味付けになっていました。キャベツは、春キャベツを使用しているそうです。柔らかくてくせがなくおいしくいただきました。

　昨日の大休憩の「なかよしタイム」は、全校集会のため校庭で自由に遊んだり運動したりできませんでしたが、今日は、自由に過ごすことができました。そんな子ども達の様子です。

　今日は、１年生と２年生、３年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組　算数科「なんばんめ」＞

　１年生の算数の学習も、いろいろな学習に進んでいます。「なんばんめ」の学習ですが、「うしろから６台」と「うしろから６台目」の違いを理解して発表していました。

＜１年２組　生活科「はなをさかせよう」＞

　１年生は、生活科で種をまいて植物を育てていきます。今日は、いろいろな花の種を観察してカードにまとめました。こんな小さな種から大きな花を咲かせる草花に生長することを体験していきます。

＜２年１組　音楽科「はくやドレミとなかよし」＞

　いろいろな楽器を手にしながら、「タタ　タタ　タタ　タン」のリズムを打ちながら、教室をまわっています。楽しそうに拍を打ちながら、まわっていました。

＜３年１組　算数科「わり算」＞

　３年生はわり算の学習をしています。今日は「０÷５」のような０を割る計算でした。０を割るということはどういうことかなどを考えながら、答えを求めていました。

＜献立＞　麦ご飯、肉じゃが、揚げ出し豆腐・野菜あんかけ、牛乳

＜一言＞　じゃがいもは一年中出回っている野菜の一つですが、この時期は、春に収穫した九州産の新じゃがいもに切り替わるそうです。給食では、食材の切り替わる時期などもあるんですね。

　ここ２、３日の授業の様子です。１年生と４年生、５年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年２組　算数科「いくつといくつ」＞

　「７は、いくつといくつ」ということで、７の合成と分解の学習をしています。２学期頃、繰り上がりのたし算の学習をしますが、その基本となる学習です。

＜４年１組　社会科「県の広がり」＞

　ここでは、県内における自分たちの市や我が国ににおける自分たちの県の地理的位置、４７都道府県の名称と位置について学習します。

　今日は、中国・四国地方、九州地方の県の名称と位置関係について学習しています。

＜４年２組　図画工作科「絵の具でゆめもよう」＞

　いろいろな色や様々な技法を使って、意図せずできたもようを楽しんでいます。

＜５年生　図画工作科「形に命をふき込んで」＞

　コマ撮りアニメーションの仕組みを使って、表し方の工夫する中で、ものが動く面白さを発見したりキーワードを基に「ものの動き」を追求したりして、アニメーションを作っています。

＜６年１組　国語科「聞いて、考えを深めよう」＞

　６年生は、聞き手として聞こうとする意図を基に、話し手と聞き手の考えを比較し、共通点や相違点を整理したり、共感した内容や納得した事例を取り上げて、自分の考えをまとめたりする学習をしています。

＜６年２組　社会科「国の政治のしくみと選挙」＞

　６年生は、社会科で、国の政治のしくみと選挙について学習しています。今年の７月には、参議院議員選挙がが予定されています。６年生は、選挙権はないですが、政治のしくみや選挙について話題にされるのも良いのではないでしょうか。