算数集会です。

　「むかしの人は、長さの単位に人の体の部分の長さを使っていたと言われます。その中からいくつか紹介します。『あた』はここ（指を開いたときの親指と中指の間隔）。『つか』は～（握りこぶしの幅）。『ふせ』は～（指一本分の幅）のことです。」
　今日の集会は、あた・つか・ふせなどを使って、グループで１ｍを作るというものでした。そこからは、楽しい活動の時間。
　「４そくと１つか・・・それでも少し残ってる。ふせもつかってみよう。」グループごとに試行錯誤しながら１ｍを作っていました。
　ぴったり１ｍのグループには、みんなの前でやってもらいました。

　職員室で、先生方は何をしているのかな？おっと、机をはさんで、何か話し合っています。
　
　「いま、何の話し合いをしているのですか？」
　「えっと、明日の算数集会についてです。遊びながら算数の活動をすることで、算数の好きな子どもを育てていこうと思っているんです。」
　「ほほう。それで、明日はどんなことをするのですか？」
　「それは、・・・明日のお・た・の・し・み」
　「えーっ！」
　では、あしたのＨＰをご期待ください。

　いやー、積もりました！好間四小の校庭にも２０～３０ｃｍの雪が。これで、雪だるまが作れる。すべり台やかまくらだって作れそう。

　でも、なんだ？やっぱり雪合戦か？！子どもたちは雪合戦が好きなんですね。真っ白な雪にたおれてヒト型をつけて楽しんでいる姿も見られました。

　なわとび認定会が行われました。
　３学期になってから毎日のように練習してきたなわとび。その成果を発表しました。
　
　
　挑戦種目は、「持久とび（前とび）、あやとび、かけあしとび、後ろとび、二重とび」　です。全部クリアできると、特級の証と賞状が贈られます。
　たくさんの児童が、練習したことで、クリアできるようになってきました。

図書委員会の児童が、新しく入った図書について紹介しました。
「福祉という言葉を知っていますか？」と切り出した高学年児童。聞いている児童の目が図書に釘付けになりました。紹介の仕方が上手で、さすが、高学年！！と感心しました。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　　　本が好きな子どもたちにとって、うれしい図書の紹介となりました。

卒業式に、卒業生へ向けて歌う歌の練習を始めました。
学校を引っぱってくれている６年生に感謝の気持ちが伝わるようにと、声の出し方など歌い方を練習しました。
１～５年生で３６人と人数は少ないですが、感謝の気持ちと歌声はとても大きいようです！
　　　　　　　　

　好間四小の校庭に、雪がつもりました。たった数センチですが、「やったー」と子どもたちの歓声が上がりました。さっそく始まったのは雪合戦。先生めがけて投げる投げる・・・。
　お次は、雪だるま。そんな雪では作れないよと言おうとしたところ、「雪だるま、みて。」「ええっ？ほんとだ。雪だるまになってる！」子どもたちに不可能という言葉はないのです。

　　　　　
　今日の２年生の発表は「ようすをあらわすことば」を紹介するものでした。国語と音楽の学習をいかしていました。はじめは詩の音読。谷川さんと野呂さんの詩には、「ひみつを耳にささやくように」「ぷくぷくぷくん」とようすを表す言葉がいっぱい。
　　　　　　　　　　　　
　そこで、「雨がふっています。」にようすをあらわすことば「ざんざん」をいれてみると、「雨がざんざんふっています。」になります。「雨がバケツをひっくりかえしたみたいに～。」ともなります。表現が生きいきしますね。
　ようすをあらわすことばをうまくつかって、詩も書いてみました。リズムもよく、すてきな詩でしたよ。
　
　最後は、２年生お得意の歌の発表です。「つき」の「まあるい、まあるい、まんまるい♪」では、ようすがあらわれるようにやわらかく歌っていました。

　東北のハワイにも、雪が・・・。子どもたちもびっくりです。あしたは、雪合戦ができるでしょうか？

　今年の年男・年女だけが、豆をまくことができるこの日を、苦節５年、待ちに待っていた５年生の６名。大休憩にカミシモを羽織って登場し、威勢よく豆を投げていました。
　的にしているのは、「心の中の鬼」～自分の中にある弱い心、直したいところなど、一人一人が書き出したカードです。各学級にご覧のように掲示してあるものに、６名が「鬼は外、福は内♪」とあてていたのです。
　さあ、明日からは、春。好間四小のスイセンは、一足早くかわいい白い花を咲かせています。