秋晴れの下、全校児童が持久走に取り組んでいます。朝の時間や全校体育の活用して、校内新記録や自己新記録を目指しながら、一人一人がしっかりとした目標をもって走っています。　　

　苦しくても最後まで走り抜く姿、友達を応援する声が校庭に広がり、頑張る気持ちと体力を育む時間となっています。体力づくりを通して、心も身体もたくましく成長している子どもたちです。

　来月予定の校内持久走記録会に向けて、第3回ＰＴＡ奉仕作業（※第2回目は雨天により中止）・クリーン作戦を実施しました。平日にもかかわらず保護者の皆様にご参加いただき、コース整備を中心に除草や落ち葉掃きなどの作業を行っていただきました。皆様のおかげで校庭がきれいに整い、子どもたちが安全に、気持ちよく走れる環境が整いました。また、子どもたちは「クリーン作戦」の活動として、除草や砂入れなどの作業に取り組みました。自分たちの学校を自分たちの手で整えることで、勤労や奉仕の大切さを感じる大切な時間となりました。改めまして、保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

　1年生は、算数科の授業で単元「かたちあそび」の学習に取り組みました。この日は、立体図形の特徴に着目し、伝え合う授業です。まず子どもたちは、いろいろな形を集めて、スカイツリーや滑り台などを自由に作りながら形の違いを感じ取っていました。活動の中で、「積める形」「転がる形」「かどがある形」などに気付き、形の性質に自然と目を向けることができました。　　

　授業の終盤には、ブラックボックスの中の立体図形をさわり、友達にどんな形なのか言葉で伝える活動も行いました。見えない形を想像しながら特徴を伝え合うことで、形への関心と理解をいっそう深めていた子どもたちの姿がありました。

　6年生は、理科の学習で単元「てこのはらたきとしくみ」について学びました。実験を通して、重いものが軽く持ち上がる仕組みを体験的に学び、支点と力点、作用点の関係に気付きました。子どもたちは「こんなに（重さが）違うんだ！」と驚きながら、理科のおもしろさを実感していました。

　3・4年生の2時間目の様子です。理科の単元「こん虫のかんさつ」「すずしくなると」では、校庭で生き物を探しながら観察しました。子どもたちは、バッタやカマキリなどを見つけ、夏の頃の様子とくらべながら、体の色や動きの違いなどに気付いていました。「前より動きがゆっくりになったみたい」「カマキリの色が緑から茶色になったよ。どうして？」など、気付いたことを話し合いながら季節による変化を感じ取っていました。

　11月の校内持久走記録会に向けて、子どもたちは体育や大休憩の時間に練習に励んでいます。ペース配分や走る距離の目標をもち、校庭を一生懸命走る姿があちらこちらで見られます。学校ではこの時期、持久走を通して体力づくりや粘り強く取り組む心を育てることを大切にしています。これからも自分の力を高めようとする子どもたちの姿を応援していきます。

　朝の時間も進んで体力づくりに取り組む子どもたちです。

　5・6年生の5時間目の様子です。家庭科の学習「衣服の着用と手入れ」で学んだことを思い出し、この日は学習発表会で使った洗濯物を洗ってみました。

　1年生は国語科の単元「しらせたいな 見せたいな」の学習に取り組んでいます。学校の中で見つけたものを題材に、葉っぱやさつまいもの等の色や形、大きさや手ざわりなどに着目しながら、自分の感じたことや気付いたことを文章にまとめています。

「ざらざらしていたよ」「まるくてきらきらしていたよ」

子どもたちは思い思いの言葉で表現を楽しんでいます。自分の思いを上手に伝える文章が、少しずつできあがっていきました。

　社会科の学習で、錦町にあるクレハいわき事業所と佐糠町の常磐火力発電所を見学しました。常磐火力発電所では、職員の方の案内で所内を見学しながら、職員の皆さんが安全を第一に仕事に取り組んでいることや発電までの仕組みを実際に見て理解することができました。電気がわたしたちの生活を支える仕組みを、身近な体験を通して学ぶ貴重な機会となりました。工場見学前の昼食時間後に、みんなでごみ拾いもしました。クレハいわき事業所では、工場の方からお話をいただき、ラップ製品やその他の樹脂製品が作られるまでの流れを見学しました。また、環境保全や安全への配慮、地域貢献や地域間の交流活動にも力を入れていることを知り、地元を一体となった事業を展開していることを学ぶ時間となりました。

　2時間目の外国語活動の様子です。この日は、UNIT６「alphabet」に取り組み、アルファベットの読み方や形を楽しく学びました。互いに声を合わせながらＡからＺまで並べる活動などを通して、英語の音やリズムに親しむ姿が見られました。