２階から素敵なリコーダーの音が聞こえてきたので上がってみると、５年生が笛のテストを受けていました。

　教室の中では３名の児童がリコーダーで「星笛」を演奏していて、それを先生がチェックしていました。

　その他の子は音楽室にいました。

　音楽室では電子黒板で「星笛」の演奏が自動再生されていました。

　伴奏が繰り返し演奏され、それに合わせて、今笛で演奏すべき小節が楽譜上に強調されるような設定でした。

　子ども達はそれを見聞きしながら自主練習をしていました。

　ICTをうまく活用したサポートだなと感心しました。

　先生がいなくとも、ICTをうまく活用すれば自分達で学んでいくことができる良い事例です。