１２日（火）の５校時、担任の先生が出張で不在のため、補欠教員による授業となり、国語科のテストを行いました。

　テスト終了後は、１人１台端末を使って、自分が取り組みたい学習を進めるよう指示されていました。

　テストが終わった子から順にタブレットを取り出し、各々の学習をスタートしました。

　どんなことをやっているのかなあと覗いてみると

「タブレットならではの直接画面を触れて操作する技能を高めるゲーム」

「タイピング技能を高めるゲーム」

「漢字の習熟を図るデジタルドリル」

「かけ算九九の習熟を図るゲーム」　等々

　自分が高めたい能力が何かを自分で考え、ゲーム的要素を楽しみながら、しっかり取り組めていました。

　これも一人１台端末があるからこその活動です。