合同体育は、跳び箱運動の２時間目に入りました。今日のメインは「かかえ込み跳び」です。開脚跳びでも閉脚跳びでもポイントは、「腕支持による体重移動」です。うまくいかない・恐怖感がある人は、「自分の体重を腕で支えること」に不安があることが多いのです。普段の生活の中で「体重を腕で支える」ような動きがどのくらいあるでしょうか？ほぼ無いに等しいですね。そこに自信を持てることがポイントになります。お家でもどんな動きだったらできるか探してみるのもいいですね。それもお家での学習になります。

最初に訪ねた３・４年教室では、算数に取り組んでいました。４年生は分数のたし算、３年生は小数のたし算の学習をしているところでした。小数点をそろえて書くことが大切という超重要ポイントを学んでいました。

５・６年生は図工です。紙粘土を一生懸命こねていました。「水の流れ　水の形」というなにやら奥の深そうな造形に取り組んでいます。

１・２年生は体育館で「跳び箱を使った運動遊び」で踏切板を両足で踏み切る課題に取り組んでいました。タイミングよく両足踏切をすることが、しっかりと体重移動させることにつながります。

冬の運動と言えば「なわとび」です。（学校あるあるですね。）跳び縄１本で場所もとらず手軽に激しい運動に取り組むことで体力増強・健康増進に役立ちます。（ある意味、運動不足の大人にとっての方が役立ちますね。）朝の活動では、思い思いの跳び方にチャレンジしていました。片足二重跳びやはやぶさ、三重跳びができる子もいて、綴小のレベル高いぞ！と思いました。

いわき人権擁護委員協議会の方がいらっしゃって、６年生に「人権」について考える授業を行いました。身近なインターネット（特にＳＮＳ）に関わるトラブルやいじめ問題を取り上げ、その使い方や付き合い方、解決の方策について分かりやすく話していただきました。

１１月１８日の記録会当日に記録をとれなかった人の記録会を行いました。晴天と声援に押されて懸命に走る姿がすばらしかったです。

中庭の池に今年初めて氷が張りました。着実に冬が進んでいます。

長繩に２人ずつ入って５回跳ぶ練習を交替でしました。最後は、１０回にチャレンジして、見事成功！しました。

５年「食べて元気！ご飯とみそ汁」及び６年「まかせてね　今日の食事」の単元で調理実習のためのメニューづくりをしました。各班で違うメニューができあがるそうで、おいしそうなものばかりでした。

お忙しい中、個別面談においでいただきありがとうございます。教室前の子どもたちの力作はご覧になりましたか？他学年の作品もこのページでご鑑賞ください。

１・２年生の作品

３・４年生の作品

５・６年生の作品

今朝は、今季一番の寒気が入り込み寒い朝となりました。中通り～阿武隈高地は積雪がありました。今朝は、郡山から雪を運んできました！？平方面から来る先生方の車の屋根も白くなっており、今日は本当に寒かったんだなと思いました。寒さ対策をしっかりおこなってかぜなどをひかないようにしましょう。