先日の「漢字大会」に続き今日は、「算数大会」を実施しました。どの学年も学期末の「たしかめ」のテストに挑戦です。「たしかめ」では、２学期に学習した全ての単元のエキスが入ります。つまり、このテストでできなかった部分は、学び直しをする必要があります。

算数で、できないお勉強ができるようになるコツは、「できなくなったところまで戻る」ことです。

白い粉。例えば塩。水100mLに小さじ何杯溶けるでしょうか？砂糖なら？ミョウバンなら？（ちなみに昔はホウ酸を溶かしたのですが、今の指導要領からは消えています。）

学期末の風物詩、ワックスがけが特別教室で始まっています。床がピッカピカです。いよいよ来週は各教室ですぞ。養護の先生やスクールサポートスタッフのみなさんが中心となって進んでいます。感謝。

今日は台上前転に挑戦です。とは言え、大きい学年はマスター済みの人も多いようです。開脚・閉脚跳びに比べ、体重を支える場面が少ないため、恐怖心を克服すれば意外に「やってみたら、なんかできた！」という人も多かったです。

毎時間感心するのは、準備・片付けが協力し合ってスムーズにできているところです。綴小ならではのよさの一つだと思います。

「ものの重さは、形が変わっても同じか、同じではないか。」を確かめる実験をしました。最初の予想は、半々でした。実験の結果は・・・？

「9:40いただきます」の予定通り、食べ始めることができました。「こんなに風に作れるなら、お家でもやったらいいね。」「土曜日の朝は、これで決まりだね！」と言うと、「・・・。」ぜひ、お仕事で疲れているお家の人に作ってあげてくださいね　５・６年生のみ・な・さ・ん。

おいしそうなメニューができあがってきました。ぜひ、お家でも作ってね。

５・６年生は、前回取材したメニューを調理しています。卵やソーセージを炒めたり、きゅうりのナムルやもやしのベーコン巻きなど令和らしい美味しそうなメニューです。おみそしるも作っていました。また、できあがったころ取材に行ってきます。

１・２年生は、音読をしているところでした。１年生は、有名な「たぬきの糸車」。２年生は「みきのたからもの」という物語をひとまる交替読みをしていました。ナニヌネノンとは・・・？

３・４年生も国語です。３年生は調べたことをレポート形式の用紙をもとに作成していました。

４年生は、「友情のかべ新聞」の学習に取り組んでいました。

合同体育は、跳び箱運動の２時間目に入りました。今日のメインは「かかえ込み跳び」です。開脚跳びでも閉脚跳びでもポイントは、「腕支持による体重移動」です。うまくいかない・恐怖感がある人は、「自分の体重を腕で支えること」に不安があることが多いのです。普段の生活の中で「体重を腕で支える」ような動きがどのくらいあるでしょうか？ほぼ無いに等しいですね。そこに自信を持てることがポイントになります。お家でもどんな動きだったらできるか探してみるのもいいですね。それもお家での学習になります。