１年生：学習発表会に向けて、台本の読み合わせを行いながら、役割分担について話し合いました。やりたい役に積極的に手を挙げるなど、発表に向けた意欲が感じられました。

２年生：長方形の紙をある方法で折って切ったとき、どのような四角形ができるかを考える活動を行いました。実際に手を動かしながら試すことで、理解を深めることができました。

３年生：かけ算の筆算の計算方法について、20×3の問題を例に、みんなで話し合いながら考えを深めました。

４年生：買い物の場面を題材に、「出したお金」「代金」「おつり」の関係を、1つの式でどのように表せるかを、みんなで話し合いながら考えました。

５年生：外国語の単元「Who is this?」について、確認テストを行いました。テスト後に、これまでの学習について振り返ることができました。

６年生：「防災」をテーマにした総合的な学習の時間では、学習の発表会に向けて準備を進めています。下書きをもとに、画用紙にていねいに絵を描いていました。