７月１４日(月)、本日の学習の様子です。

　１年生は国語「こんなことがあったよ」において、夏休みの出来事を絵日記での書き方を学習しました。いつ・どこで・誰と・何をした・その時の気持ちなど書き表すポイントを学びました。

　３年生は国語「本で知ったことをクイズにしよう」において、各自本を選び、クイズづくりをしています。クイズを通して、本を読みたい子が増えるといいですね。

　５年生は算数「合同な図形」において、コンパスや定規、分度器を使って合同な図形の書き方を学習しています。

　６年生は国語「デジタル機器と私たち」において、デジタル機器をよりよく使っていくためにグループで話し合っています。どんな提案がされるか楽しみです。

　７月１１日(金)、今日は少し肌寒い日ですが、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいます。

　３年生は国語「本で知ったことをクイズにしよう」において、本を選ぶ計画を立てています。どんなクイズができるか楽しみです。

　４年生は図工「ようこそ！ゆめのまちへ」において、前回より町づくりが進んでいます。完成が待ち遠しいです。

　５年生は算数「合同な図形」において、コンパスや定規を使って合同な形の書き方を学習しています。

　６年生は算数「比」において、比を使って砂糖の量を求める問題に取り組んでいます。

　７月１０日(木)、本日は授業参観日です。一学期の学習の様子を保護者の皆様に見ていただきました。

【ぐんぐん学級】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

　まずは、昨日給食センター訪問がありましたので紹介します。子どもたちの配膳や食べている様子、片付けなどを見ました。平六小の子どもたちは、好き嫌いなく食べる子が多いですねとお誉めのことばをいただきました。

　さて、本日の学習の様子です。

　ぐんぐん学級では、担任や支援員と一緒に国語や算数の学習に取り組んでいます。

　１年生は国語「おむすび　ころりん」において、登場人物になりきる動作化を通して、人物の気持ちを理解していきます。

　４年生は図工「ようこそ！ゆめのまちへ」において、空き教室を活用して段ボールを使った町づくりをしています。

　５年生は算数「合同な図形」において、いろいろな四角形に対角線を引いてできる三角形が合同であるか調べています。線の長さや角の大きさに注目して取り組んでいます。

　７月８日(火)、本日の学習の様子です。

　３年生は社会科「工場の様子」において、かまぼこ工場の工夫や働きについてまとめています。友だちと意見を交流しながら進めています。

　４年生は図書室で読みたい本を探していました。一人３冊まで選んでいます。

　５年生は国語「作家で広げるわたしたちの読書」において、読みたい作家やジャンルを決めて本を選ぶ計画づくりをしています。

　６年生は算数「比」において、小数や分数で表された比を比べるために、「比を簡単にする」考え方を学んでいます。通分や最小公倍数の考え方を活用する等、これまでに学習したことを活用することが大切です。