上中の様子

２年生国語の授業

2019年9月3日 10時11分

「言葉の力」（大岡　信）の単元、「言葉の本質」とは？の課題に迫るために、まずは、列ごとに教科書の朗読をしています。

朗読後は、各まとまりごとに、筆者が言おうとしているところに線を引く活動を、担当者がヒントを与えながら行っていました。さて、的確な箇所に線を引くことができたでしょうか？

文章を読み取る力は、すべての学習の基本ですね。