外国語の授業で、グループごとにオリジナルカレーを考え、コンテストを開きました❗　　　　　　　　　

材料・栄養素グループ・値段などを、英語で紹介し合いました。

２年生の学習の様子です。

今日は、持久走記録会が行われました。

校長先生と準備体操をして、子どもたちは気合い十分です！

目標タイムに向かって、最後まで一生懸命走ることができました。

保護者の皆様の応援が励みになったと思います。ありがとうございました。

１組は、国語科「わたしはおねえさん」の学習をしました。

お話を読んで、心に残ったところについて感想を書き、みんなで読み合いをしました。

２、３組は、図画工作科「たのしくうつして」の学習をしました。

下絵を見ながら、紙を切ったり、貼ったりして、顔や体の部分を作りました。

生活科では、町探検のまとめをしています。

写真などを用いながら、町探検で見たものや質問をして分かったことなどについて書いていました。

　今日は、くすのき学級、２年生、３年生の持久走記録会の様子を紹介します。やや風が強かったものの、絶好のコンディションの中で実施できたこともあり、子どもたちの気合いの入った走りが見られました。最後まであきらめずに、自分の目標に向かって全力を出し切る姿に感動しました。「いわき造形展覧会」と「県下小中学校音楽祭（第３部創作）の表彰の様子と併せてご覧ください。たくさんの保護者の皆様の応援が力になりました。ありがとうございました。

国語科「わたしはおねえさん」の学習の様子です。

２組と３組では、心に残ったところを発表し合いました。

１組では、一番心に残ったところのすみれちゃんと自分を比べて、感想を書きました。

また、友達と読み合いました。

算数科「かけ算」の学習の様子です。

九九を唱えて覚えています。

また、練習問題にも取り組みました。

１組と２組の体育科「ボール投げ」の学習の様子です。

パス競争をした後、的当てパスゲームをしました。

書写の学習の様子です。

文字の形に気をつけて丁寧に書くことができました。

明日の２校時は、持久走記録会です。

目標タイムを達成できるように頑張りましょう！ 

　社会科「地震に備えるまちづくり」の学習として、今日は「いわき震災伝承みらい館」の語り部の方々が学校にいらしてくださいました。

体験談を聞きながら、自分の命を守ること、すぐに避難することの大切さについて学習することができました。

子供達にとって、とても貴重な体験になりました。

　今日は、５年生の持久走記録会と４年生の震災の語りべについて紹介します。全校生のトップをきって５年生の持久走記録会が行われました。５年生は、体力向上と来年度の陸上競技大会を見据え、毎朝走り込みを行ってきました。今日は、自己ベストを目指して最後までしっかりと走りきりました。４年生は、いわき震災伝承みらい館より３人の語りべの方をお迎えし、東日本大震災の様子についてお話をしていただきました。地震や津波、原発事故の様子をはじめ、避難生活のたいへんさを紹介していただきました。最後の質問コーナーでは、たくさんの子どもたちが当時の様子について質問をしていました。

今日は、体育で持久走記録会の練習をしました。

１年生は、１２月１日が本番で、今日は最後の練習でした。

みんな、最後まで諦めないで思いっきり走りました。

女の子も男の子も２つのチームに分かれて走りました。

女の子の次は男の子です。

みんな、練習の時から自分の力を精一杯出して頑張っています。

３組は、以前６年生が一緒に遊んでくれたお礼に、お手紙を届けました。 

今日の学習の様子です。

体育科では、来週の持久走記録会に向けて、最後の練習を行いました。

ゴールに向かって、最後まで走りきることができました。

本番も、目標タイムを達成できるように頑張ってほしいと思います。

算数科では、「九九をつくろう」の学習をしています。

６の段の九九を唱えたり、７の段の九九を工夫して作ったりしました。

国語科では、「わたしはおねえさん」の学習をしています。

お話を読んで、心に残った言葉や文をカードに書き、友達と話し合いました。

大休憩には、久しぶりに校庭で遊ぶことができました。

遊具や、鬼ごっこをして楽しそうに体を動かしていました。

楽しく読書に取り組んでいます。

１００冊以上の多読賞の木も満開になってきました！

　今日は、６年生の授業の様子を紹介します。６年１組、２組とも社会科の授業で近代国家以降の日本の歴史について学んでいました。それぞれ「めあて」について一人調べを行い、グループやペアでまとめ方を見直し、全体で確認をしていました。６年生の授業に集中する姿がすばらしいです。給食は、くすのき学級の様子です。

生活科では、先週行った町探検のまとめを行っています。

探検してきたことを画用紙や模造紙にまとめることにしました。

誰がどの記事を書くのかを決めました。

まとめ終わったら、発表会をする予定です。

算数科では、７の段の九九を作ったり、６の段の九九を覚えたりしました。

言いづらい九九も出てきましたが、九九カードを使ったり友達に聞いてもらったりして、繰り返し唱えて覚えています。

２組と３組の図画工作科の学習の様子です。

タブレットで撮影した自分の写真を見ながら、紙版画の下絵を描きました。

昨日までの雨のため、今朝は持久走の練習をすることができませんでした。

子供達は、２学期のまとめにしっかりと取り組んでいました。

３組は、外国語活動がありました。サポーターの白江先生と一緒に買い物ゲームをしたり、カードを使ってパフェを作ったりする活動に取り組みました。

２組は、理科の学習です。前回の実験について、まとめる学習をしていました。

みんな真剣に話を聞いています。

学習内容もだんだん難しくなっていますね。

１組は、算数の学習です。垂直と平行の線のかき方を復習しました。

どの教科もまとめの時期になります。

学習したことがしっかりと定着できるように、指導を続けていきたいと思います。

明日も元気な登校をお待ちしています。

　今日は、５年生の授業の様子を紹介します。５年１組は社会科で「マスメディアで働く人」について学びました。各グループごとに分かったこと等をまとめ、タブレットで送信して全体で共有しました。５年２組は、算数科で「広さと収穫差」について学んでいました。広さと収穫量が違う２つの畑を比較して、よりたくさん収穫できる畑を求める問題です。１アールあたりの収穫量を求める方法と、１キログラムあたりに必要な広さで比較する方法がありますが、今日は１アールあたりの収穫量で比較検討していました。給食は、６年生の様子です。今日は、中央台南中学校のリクエストメニューです。

体育科ではボール投げ運動を行いました。

フラループの枠内に紅白玉を投げて点数を競いました。

また、ボール渡しやボール投げも行いました。

図画工作科「たのしく　うつして」の学習の様子です。

なわとびや、うんてい、のぼり棒など、自分が好きな運動をしている様子を写真に撮り、紙版画を作っています。

算数科の学習の様子です。

６の段の九九を作ったり覚えたりしました。

国語科「わたしはおねえさん」の学習では、主人公と自分と比べて考えたことを書いています。

生活科「町たんけん」の学習では、１８日に行って聞いたことや分かったことを、どのようにまとめるか話し合いました。

ベルマークのご協力ありがとうござます。

今朝もベルマーク委員の児童が集めに来てくれました。

　今日は、４年生の授業の様子を紹介します。４年１組は、国語科で説明文について一人調べを行っていました。教科書にアンダーラインを引いたり、分かったことをまとめたりしました。４年２組は、国語で評価とまとめを行っていました。ワークテストに取り組む児童の表情は、真剣そのものです。４年３組は、図画工作科で木材を使った装飾品作りに取り組んでいました。メッセージボード等、個性ある作品が仕上がっていました。３年生の外国語活動や学級会の様子と併せてご覧ください。給食は、５年生の様子です。今日の魚食給食は、じょうばんひらめの磯辺揚げです。

２年生の学習の様子です。

体育科では、教室でダンスを行いました。

段々と振り付けを覚え、みんなで動きを揃えて踊れるようになってきました。

算数科では、「九九をつくろう」の学習をしています。

前の式の答えに６をたしたり、図を用いたりして、６の段の九九を工夫して作りました。

いろいろなきまりを使えば、九九を作ることができると分かりました。

図書室では、司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

お話の様子を想像しながら、楽しそうに聞いていました。

また、図書ビンゴが揃い、プレゼントをいただいた子たちがいました。

これから使うのが、楽しみですね！

大休憩の様子です。

楽しそうに長縄に取り組んでいました。