３年生は書写の授業です。

　「書きぞめ」に取り組んでいました。

　写真では伝わらないかも知れませんが、静かな、とても集中したいい雰囲気の中、黙々と書道に取り組んでいました。

　みんな上手で本当に驚きました。

　あの集中した時間、すごく心地いいですよね。

　本日、１年生の２クラスで調理実習を行いました。

　メニューは「たらのムニエル」です。

　調理工程や盛り付け図なども考え、しっかりと計画を立てて臨みました。

　さて、美味しくできたのでしょうか。是非、ご家庭で感想をお聞きください。

　本日は１学年の学年集会がありました。

 　代表生徒が２学期を振り返って、個人の反省やクラスの反省を発表しました。良かったところや改善点について、それぞれの気持ちを発表し、聴く人たちはうなずいたり、メモをしたりしながら、最後は拍手で発表者を讃えました。

　校長先生も学年集会に招待され、一言お話されました。内容は「自立」についてでした。なにをもって「自立」と考えるか。それを実現する冬休みにしてほしいというお話がありました。頼れる人をたくさん作るという考え方は素晴らしいですね。様々な人たちとコミュニケーションを取り、お互いに支え合える人へと成長したいものです。

　本日は、２年生で、「アンガーマネジメント」の授業をスクールカウンセラーと保健の先生が中心となって行ってくださいました。

　怒ったときの感情のコントロールを考え、グループでロールプレイイングを体験しました。

 　人間ですもの、怒るときはありますが、コントロールができなくて後々後悔することは大人になっても多々あります。中学生のうちに、様々な感情を体験し、対処法を練習していきたいものです。

　カウンセラーの先生、保健の先生、ありがとうございました。

　今週は２・３年生で学年集会がありました。

　２年生は冬休みに向けて、３年生は進路実現に向けて、それぞれの反省と抱負が語られ、先生方からアドバイスが送られていました。

　３年生の学年集会にお邪魔したとき、３年生のひとりが学年のために、スライドショーを作成してきて、みんなで鑑賞するという時間がありました。２学期の修学旅行の写真を中心に作ってきてくれました。最後のメッセージは「残り３ヶ月ですね」でした。誰かを喜ばせたいという気持ちが伝わった温かい作品でした。ありがとう。

　２年生の技術の授業では、エネルギー変換のまとめとして、災害時に役立つラジオ、ライト、充電器が一体となった機器を製作しています。

　現在は、トランジスタや抵抗器などを基板に取り付ける「はんだづけ」に取り組んでいます。

　はんだごてを使うのも慣れてきました。集中しながら、楽しく授業に取り組んでいます。

　明日はアンサンブルコンテストです。

　吹奏楽部の１・２年生は最後の調整を行っていました。

　４重奏と７重奏に出場します。

　仲間とステージに立てる喜びをかみしめ、緊張感を楽しみ、最高のサウンドを響かせてきてください。

　頑張れ！吹奏楽部！！

　校庭から、「頑張れ！」「ラスト！」と大きな励ましの声が聞こえ、職員室から眺めると、２年生が長距離走に取り組んでいました。

　この時期、１、２年生の保健体育は陸上競技「長距離走」の単元に取り組んでいます。

　ただ単に、長い距離を一人で走るという授業ではなく、襷をつなぐ駅伝方式で授業に取り組んでいます。長距離走が得意な生徒は長い距離を、苦手な生徒は短い距離を選ぶことができ、一人一人の走力や目標に応じた授業となっていました。生徒たちは自分が走り終わった後も、仲間に励ましの声をかけながら、取り組んでいました。

　体力向上にも頑張っております。

　１２月になりました。

　本日の朝の駅伝部の様子です。

　体力向上を目的として、朝の時間を活用し、様々な人たちが取り組んでいます。

　今日の朝は風が冷たい中でしたが、本日のメイン練習の「ショートリレー」に取り組みました。

　小川中の１、２年生も頑張っております。

　先日、１年生の両クラスで、「食に関する授業」を行いました。

　栄養士の方に来校いただき、中学生期な食事の仕方を教わりました。

　食べることは体を作ったり、健康を維持したりするためにはとても必要なことです。

　教わったことを日常生活に生かしましょう。