Ｊビレッジでも行われる予定のデフリンピックのことや、簡単な手話、聴覚障がい者とのコミュニケーションの取り方などを教えていただきました。学習発表会では、手話を使って「小さな世界」を歌った４年生。実際のコミュニケーションの仕方を教えていただき、貴重な経験をすることができました。講師の先生には、お忙しいところありがとうございました！

この新聞の内容は、２２日のニュース番組「シェア」でも取り上げられました。

５年生は先月、遠足で福島高専へ出向き、永崎海岸の貴重な「鳴き砂」について学習してきました。

その後、教えてくださった福島高専の山田貴浩先生と共に永崎海岸で実際に「鳴き砂」を鳴らす体験をしました。初めて体験した子供たちも多く、大変驚いて「海岸をきれいにして鳴き砂を守っていきたい。」という思いを強くしていました。

今は、貴重な「鳴き砂」を守っていくためにどうすればいいか考え、新聞で伝えるためのまとめ学習をしています。「学校へ行こう週間」で来校された際には、子供たちがまとめた新聞をぜひご覧ください(^^)

６年生は総合的な学習で、永崎地区の歴史や自然について理解し、それらを大切にしている人々との交流を行っています。今回は永崎海岸で聞くことができる「鳴き砂」について、福島高専の山田先生に詳しく教えていただきました。山田先生が用意してくださった実験を通して、他の海岸の砂と比べて永崎海岸の「鳴き砂」は砂の粒の大きさが均一であること、石英が多く含まれて粒が小さいことを知りました。

鳴いた砂にチョークの粉を混ぜてみると、全く鳴かなくなりました。海岸にバーベキューの灰や花火の残りなどを残してしまったり、川から流れてきたプラスチックが細かくなって、マイクロプラスチックとなって汚れてしまうと、「鳴き砂」が鳴かなくなってしまうことを知りました。また永崎海岸は、太平洋側の「鳴き砂」の南限にあたる貴重な場所だと言うことも教えていただきました。

子供たちは「自分たちの永崎海岸の鳴き砂を守っていきたい。」と感想を話していました。

実は身近にあった永崎の宝「鳴き砂」、永崎海岸を見直す貴重な学習となりました。山田先生、お忙しいところ本当にありがとうございましたm(_ _)m

保護者の皆様のあたたかい拍手のおかげで、子どもたちはいきいきと発表することができました。

各学年の本日の様子を写真多めで紹介します！

１年生　がんばれ　ながさき　ぴょんぴょん隊！

２年生　お手紙

３年生　水戸黄門

４年生　永崎シー・ドリームランド

５年生　ONE　TEAM

６年生　銀河鉄道の夜

保護者の皆様には、衣装の準備等、ご協力いただきありがとうございました。

また１つ大きな行事を経験して成長した子どもたち。

来週からは、またいつも通りの生活に戻りますが、学習発表会で学んだことをいかして過ごしていきましょう！！

いわき市出身の作家がつくったお話を、高久会長が自費出版という形で本にし、寄贈してくださいました。

高久さんは「絵本作家として活躍されているいわき市の先輩がいることを知って、永崎小の子供たちにもぜひ、諦めずに自分の夢を大切にもっていてほしい。」とおっしゃっていました。

朝の読み聞かせで一度読んでもらった上級生は、夢を実現させた先輩が身近にいることに驚いていました。これからも夢を大事にもって、大切に読ませていただきます。高久様、ありがとうございました！！

各学年、どんな発表をするのかお互いに見合い、６年生は各係の予行練習を行いました。

また、この発表会を通してさらによりよい発表にすることができるようブラッシュアップしていきます。

今日は、その発表の様子をほんの少しだけ紹介します。

ぜひ、今週末の本番をお楽しみに！

なお、最後に表彰を行いました。

理科作品展

たなばた展

いわき地区児童作文コンクール

読書感想文コンクール

他にもたくさん入賞した子がいましたが、代表で以上のみなさんが賞状を受け取りました。

おめでとうございます！

夏休みにがんばった結果ですね。これからも様々なことに挑戦していきましょう！！

あきらめずに挑戦していくことが大切です！

今日は給食の様子です。

今日の給食は　ごはん、牛乳、豆腐ハンバーグ、肉じゃがでした。

各学年おいしそうに食べていました。

バランスよく栄養をとれるよう考えられている給食。

しっかり食べて元気なからだをつくっていきましょう！！

今日は校内を回った順に、

６年生　

２組　図工　校舎の絵を描いています。担任に相談しながら、かき進めている子もいました。

１組　外国語　テストです。音声を聞いて解答したり、文章で答えたりします。

５年生

理科　「流れる水のはたらき」水が地面を削る様子を実験で確かめました。

２年生　国語　主語・述語の学習です。「～が」「～は」「どうした」「どんなだ」など、文中のどれが主語と述語になるのか考えていました。

１年生　タブレットの学習　クイズ形式で、ミライシードというソフトの使い方の練習を行いました。

４年生　社会　ごみの処理についての学習です。いわき市ではどのようになっているのか資料から考えました。

３年生　学習発表会に向けて自分たちで小物作りを行いました。

１年生　算数　くり上がりのあるたし算の学習です。８＋５の計算をしました。

ブロックを使って考えた後に、式で確認しました。

さくらんぼ計算です。８を１０にするために５から２をかりて、１０。残りの３をたすという計算です。

今から約２０年前から始まったそうで、大人の方はなじみがないかもしれません。

子どもたちは一生懸命考えながら計算していました。

２年生　図工　「絵をかく会」の絵をかきました。徐々にしあがってきています。

今年育てた植物と自分の絵です。

「扉をあけると…」　こちらも仕上げです。扉をあけると何がみえるのかな？

３年生　外国語活動　アルファベットを使ってビンゴゲームです。

ゲームを通して楽しくアルファベットを覚えている最中です。

４年生　算数　大きな数をおよその数で表現する学習です。

自分の意見をはっきりとみんなに伝えることができていました。

５年生　音楽「星笛」のリコーダー演奏です。なめらかに演奏するためには？と息づかいやタンギングなど工夫しながら演奏しました。

友達の音を聞き合い、よいところをまねしながら上達していきます。

６年生　図工　

校舎の絵の色塗りに入りました。陰影を意識してベースとなる色に赤や青などをたして描いていました。

理科のテストです。月の満ち欠けや、動きについてのテストでした。見直しをしながら丁寧に取り組みました。