センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | やさしくわかる生徒指導提要のガイドブック |
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| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 八並光俊、石隈利紀、田村節子、家近早苗 |
| タイトル | ゆるみを突破！学級集団づくりのエクササイズ 小学校 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 河村 茂雄 |
| タイトル | よい授業とは何か |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 川田龍哉 |
| タイトル | わかる できる つながる！一人ひとりが輝く音楽授業アイデア２６ |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 平野次郎 |
| タイトル | アクティブラーニングをサポートする！学校図書館活用プロジェクト 掲示ポスター＆ポイントシート事典 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | アスリートのメンタルは強いのか？ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 荒井 弘和 |
| タイトル | アナザーストーリーの社会科授業 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 粕谷昌良 |
| タイトル | アンラーンのすすめ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 深見 太一 |
| タイトル | イラスト図解ですっきりわかる算数 |
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| 分類 | 算数・数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | インクルーシブな道徳科授業づくり |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 田沼 茂紀 |
