３年生は昨日までの修学旅行の疲れは若干ある様子ではありますが、修学旅行のまとめを行っています。

２年生は道徳で「本人のいないところでほめて、いいこと何かある？」をテーマに考えを深めています。

１年生は国語で「はじまりの風」を題材に主人公の心情について考えています。

３年生は、予定通り１５：３０にディズニーシー出発しました。

「まだまだ元気！もっと居たい～」なんて声が聞こえてきそうです。

最後にみんなで記念撮影！気を付けて帰ってきてくださいね！

※３年生の保護者の皆様には安心安全メールにて帰路の状況をお伝えします。

刻々とディズニーシーを退園する時間が近づきつつありますが

「最後の１秒まで楽しみつくしてやるぞ！」という気迫さえ感じられます。

１５：３０ディズニーシー出発予定です。

３年生がディズニーシーを満喫している様子です。

外国人観光客はここでも多いみたいですが、この時期は同じく修学旅行生が多いみたいですね。

担任の先生のとびっきりの笑顔、楽しんでますね！！

昨日とは一転して、１・２年生は本日「ふくしま学力調査」を行います。

福島県では、「生徒一人ひとりの学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握する調査を実施し、教育の成果と課題を検証するとともに、その改善を図り、一人ひとりの学力を伸ばす教育を推進する」ためにこの学力調査を実施します。対象は小学４・５・６、中１・２年生です。

生徒一人ひとりに視点を当てて、「それぞれの学力がどれだけ伸びたか」を知ることができます。質問調査では、「学力以外の力や学び方」についても知ることができます。

この調査は、教員も調査結果を活用し、さらに「わかる授業」「個に応じた指導」を目指し授業改善を図っていきます。あわせて、教育相談などを通じて、課題や手立て等をお子さん、ご家庭と共有していきます。

調査前に真剣に先生の説明・指示を聞く生徒の様子

真剣に調査に取り組む生徒の様子

生徒たちは９時にはディズニーシーに到着し、全体で記念撮影しました。

担任も「生徒に負けずに楽しむ」と意気込んでおります！

おはようございます。

あっという間に習楽旅行も最終日です。

疲れも全く感じさせることなく、元気に朝食を食べています！

最終日はディズニーシー（通称：ねずみーシー）にて目いっぱい満喫してきます！

天気は快晴とはいきませんが、雨も心配なく過ごしやすそうだとのことです。

あれ？昨日に引き続き綿あめとは、色は違いますが、好きなんですね～幸せそうです。

横浜での班別研修では、素敵な夜景とグルメを満喫！

このチキンは、かの有名なダージーパイ？？

I've never tried that, I really want to try it. I'm very curious.

しっかり横浜の街並み、文化を満喫したみたいですね。

あっという間に２日目ももう終わり。

ホテルに戻ってしっかり休んで、残り一日、最後まで「習楽旅行」を貫き通してくださいね！

午前の湯島天神、RED TOKYOに引き続き、午後からは芸術鑑賞として劇団四季のミュージカル。

ホンモノの芸術を知る経験ってなかなかできないものですよね。

「しんぱ～い ないさ～」っていうセリフが聞こえてきそうなステージ。

ショーの撮影はできませんでしたが、期待いっぱいの生徒たちの様子です。

鑑賞を終えて、トレンディードラマで有名な横浜と言えば山下公園に向かいます。

班別研修をおこなった後に、２０時頃ホテル着の予定です。

２年生は、まず大堀相馬焼陶吉郎窯いわき工房へ向かい体験を行いました。

作品の完成が楽しみですね。午後からは、双葉町にある東日本大震災・原子力災害伝承館を訪れました。

真剣なまなざしで資料や展示品、映像に見入っています。

「未来の町づくり」のコーナー、どんな未来の町にしたいのかな？

「なってほしい」ではなくて、自分たちが三和町をどんな姿に「する」のかな？

あいにくの雨でしたが、屋上の双葉を見渡せる展望台にて。

震災、原子力災害から復興の途上ですが、現在の私たちの生活は、いろいろな多くの方々の協力、そして頑張ってくれている人々がいるから成り立っている。震災後に生まれた自分たちですが、福島県に生まれたからには、決して「関係ない・知らない」では通用しないでしょう。そんな気づき、考えるきっかけとなった１日だったのではないでしょうか。