この状況で「米」と一文字だけ見ると、何を思い浮かべますか。

たぶん、「アメリカ合衆国」ですよね。

でも、給食の映像なら「こめ（ライス）」。おもしろいものです。

以下、独り言です。

こういう地図を見ると、ついミシシッピ川を探してしまいます。

アマチュア無線をやっている人にとっては、

「ミシシッピ川の上空には見えない壁がある」と感じている人が多いんです。

日本から出た電波はカリフォルニア州やテキサス州あたりまでは届くのですが、

ミシシッピ川よりも東にはなかなか届かないのです。

全米５０州との交信で、残っているのは後４州。

全部ミシシッピ川の東側・・・（独り言です）

実は、係活動＆ボランティアの活動でした。

こうしてきれいにしてくれるのは嬉しいですね。

まずは女子部隊が登場！

そこに男子陣が合流

細かなところまで・・・ありがたいなあ

全体像はこちら

一列になっているのは、野球部が主体の「あいさつ隊」です。こちらも自主的な活動です。

みんなありがとう！

嬉しくって涙が出ちゃいます！

今日も良い一日になりそうな気がします。

今回の内容は

〇期末テスト？どこからでもかかってきなさい！(それとも)　期末テスト？どこからでもかかってきなさい！ (どっち？)

〇校内の雰囲気　今週の朝の会でこんな事を伝えました

〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→２５号１１月１５日号.pdf

このクラスは、映像資料を使ってます。

一方、こちらでは

身体を使ってます。

問：次の文の（　）内の語で正しいものを選びなさい。

１　タイトルの「それでも地球は回っている」は「天動説vs地動説」にまつわる言葉なので地球の（公転・自転・前転）に関する言葉である。

２　この授業は地球の（公転・自転・バック転）に関する内容である。

３　このタイトルを、この映像に使うのは（適切である・適切とは言えない）。

４　上の１から３の問題は期末テストに（出る・出ない）。

答：理科の先生に聞いてみましょう。

この皆さんです。

先生方も力を貸してくれたようです。

今朝はちょっと曇っていましたが、こういう姿を見ると、気持ちが温まります。

ありがとうね。

今日の給食のメニューは

給食界の横綱、ツナご飯！（個人の感想です）

今日は各学年の２組を取材しました

おいしい顔ってどんな顔？

おいしい顔ってどんな顔？

おお、こちらでは、お代わりに群がる少年たちが！

ちなみに、ツナご飯の「ツナ」とは・・・

調べてみました。

「tuna（ツナ）とは『スズキ目サバ科マグロ族』に分類される魚」を示す」

さらに

「一般にはマグロを示すが、カツオも含まれる」

とのことです。（諸説あるかもしれませんが）

なお、目（もく）とか科とか族という分類上の用語については、理科の先生に聞いてください。

今日も美味しくいただきました！

給食センターの皆さん、ごちそうさまでした。

穏やかな天気の一日になりました。

授業も通常通りに進んでいます。

こちらは

国語です。「ここ、大事です！」

次は

数学の質問タイムかな。

マスク率が高いのは、受験を控えた３年生だからでしょうか。

（掃除の時に窓をふいておいてください）

体育館では

バレーボールの授業ですね。黄色いロープを張ってネット代わりにしてます。

なるほど、この手があったか。

あ～っ！という悲鳴が上がったので、その視線の先を見ると

あ～、やっちゃいましたね・・・

ボールだけに、たまにあるんですよね。スポっと挟まっちゃうことが。

今日も良い日です。

今朝はボランティア男子３名が登場。

こちらは、校門付近

校門のレール部分に詰まっていた枯れ葉や泥をとってくれました。

一方、こちらでは

階段周辺をきれいにしてくれました。

この気持ちが嬉しいですね！

ありがとうね！

　この一枚から、どんな物語を作りますか。

　私なら

「生徒と先生が力を合わせながら、電子黒板を運んでいる・・・」

　（そのまんまですね・・・）

ボランティア活動でした。

毎朝、枯れ葉を掃いてくれています。

今日は女子３名。昨日は男子が。

進んでやってくれているボランティア活動です。

嬉しいですねえ！