研究授業(実習生)
2017年9月27日 11時14分 教育実習生・藤田菜々先生の算数の研究授業が1年1組で行われました。「たしざん」の学習で、7+4をブロックを使って答えを求めさせ、そのやり方を話型を使ってペアで教え合ったり、学級全体の場で発表させたりして理解を深めさせていました。丁寧に、児童に寄り添って指導する姿に、私たちも初心を思い出させてもらいました。実習も残りわずかですが、最後まで頑張って、ぜひ実り多いものとして欲しいと思います。
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教育実習生・藤田菜々先生の算数の研究授業が1年1組で行われました。「たしざん」の学習で、7+4をブロックを使って答えを求めさせ、そのやり方を話型を使ってペアで教え合ったり、学級全体の場で発表させたりして理解を深めさせていました。丁寧に、児童に寄り添って指導する姿に、私たちも初心を思い出させてもらいました。実習も残りわずかですが、最後まで頑張って、ぜひ実り多いものとして欲しいと思います。
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