⒍年生は、2校時目に、司書の先生の「ブックトーク」を聞きました。「ブックトーク」とは、1つのテーマに沿って、いろいろな本を幅広く紹介する手法のことです。今日は、国語で学習した宮澤賢治さんの本を、4冊紹介してもらいました。宮澤賢治作品の、独特でユニークな「オノマトペ」表現も紹介してもらいました。

　1･2･5年生は、無事に見学学習へ出発しました。それぞれの見学先で、しっかり学習してきてくださいね。学校で帰りを待っています。いってらっしゃい。

　↓　1･2年生の様子

　↓　5年生の様子

　3年生は、社会科「地域の安全を守る」の学習で、2･３校時に中央台分遣所を訪問し、消防署員の仕事について学習してきました。救急車や消防車の装備の説明を聞いたり見たりしました。また、訓練の様子も見せていただきました。子どもたちは火災現場を再現した部屋にもはいり、煙が充満したときの移動の大変さを実際に体験しました。

　今日の2･4年生の様子です。

　4年生は、2校時目に、11月2日に予定している「４校音楽交流会」の発表ビデオの撮影をしました。学校紹介と演奏を含め、10分ぐらいにまとめて発表します。十分練習したあと、本番1発勝負の撮影です。みなさん、上手に演奏できましたね。機会があれば、保護者の皆様にもお見せしたいと思います。

　2年生の3校時目は、学年指導でした。何の指導をしているのかな？　2年生は、明日、見学学習を予定しています。その、事前の打ち合わせを学年で行っていました。集団行動なので、集合もその場にあった並び方で整列しなくてはいけません。先生の話をよく守って、自分で考えて行動し、安全に学習してきてください。見学学習の様子は、明日お知らせいたします。明日は、1年生も5年生も見学学習を予定しています。

　来年度の入学予定児童と保護者様を対象に、就学時健康診断を実施しました。入学予定児童の健康診断を行っている間は、保護者の皆様には、講師をお招きした「子育て学習講座」に参加していただきました。これまでも、子育てについては悩むことも多かったと思います。入学後も、新しい不安や悩みが出ると思いますが、学校と保護者の皆様と手を取り合って、その解決に取り組んでいきたいと思っております。入学にあたって少しでも不安なことがある場合は、ぜひ、「入学支援シート」のご提出をよろしくお願いします。

　来年2月に、入学児童「保護者説明会」を予定しております。

　↓　「子育て学習講座」の様子です。

　秋晴れの日が続いています。今日は、本校で来年度入学児童の「就学時健康診断」を行うため、児童はいつもより早い下校です。帰宅後はいつもと違う時間を過ごすので、安全に、楽しく、過ごしてください。インフルエンザも流行ってきています。みんなで、気をつけましょう。

　4年2組、5年2組において、授業研究会を行いました。子どもたちの学力を向上させるために、教員の指導力を高めることがねらいです。

　本校では、英語に慣れ親しみ、児童の英語力の向上を特に目指しています。4年2組では外国語活動、5年2組では外国語科の授業を行い、外部の講師の方を招いて指導法についての研修会としました。

　これからも、本校児童の学力向上のために、あらゆる教科において日々研修を続け、教員の指導力を高めていきます。

　↓　4年2組（外国語活動）

　↓　5年2組（外国語科）

　昨日、今日と2日間に渡り、代表委員会の児童を中心に「赤い羽根共同募金」活動を行いました。事前に、代表委員会児童が作成したお知らせをご家庭へ配付し、募金への参加協力をお願いしていました。

　代表委員会児童が、朝のうちに各教室を回り、児童が持参した募金箱を回収してくれました。皆さんの善意で、たくさんの募金が集まりました。集めたお金は、青少年赤十字社へ寄付させていただきます。

　ご協力、大変ありがとうございました。代表委員会の皆さん、ご苦労様でした。

　全校児童で、クリーン活動（2校時目に低・高学年、3校時目に中学年）を実施しました。低・中学年は、校庭の除草作業を中心に、高学年児童は校外へ出て地域の清掃を行いました。特に校庭は、今年の猛暑で草が見事に伸び放題です。その対処には、職員の力だけでは限界があります。そこで、数多い子どもたちのパワーが、大きな戦力です。

　↓　1年生

　↓　2年生

　↓　3年生

　↓　4年生

　↓　5年生

　↓　6年生

　おはようございます。気持ちのよい朝です。コキアの赤みが・・・増してきました。５日前に、「例年に比べると5日ほど赤みがかるのが遅れているそう」とお伝えしましたが、５日前のコキアと同じアングルで比べてみました。

比べてみると、色のちがいがよく分かりますね。ちなみに昨年度のコキアは、校長先生お手製のホウキになって、学校の清掃時に活躍しています。コキアが、「ホウキグサ」とも呼ばれるのも納得しますよね。

　↓　お手製の「コキアホウキ」の一部です！