2018年5月の記事一覧

（昨日撮影の写真ですが）

こちらは競技場内のテント村（？）

何やら作戦会議のようです。コール（声援）のかけ方についてかな？

そして

がんばれ～！　

そういうわけで、今回はあえてこんな授業風景をご紹介

こちらは１年の英語。

英文の書き方のルールを説明中。

教室の反応を見ながら、強調したり、注目させたり。

こういう時には、人の力が勝りますね。

こちらもやはり１年の数学

一人ひとりの出来具合を確かめながら、アドバイスしています。

これもやはり人間でないとできないこと。

どんなにハイテク時代になろうとも、変わらずに大切なことですね。

こういう写真になってしまいました。

多分、「質量保存の法則」の勉強なのだと思います。

（シャッターチャンスは逃すし、しかも慌ててカメラを向けたので画面がブレてますね）

一方、こちらは１年生。

何かを真剣に見つめて、一喜一憂しているような雰囲気です。

一体何を見ているのでしょうか。（知っていますが、あえて申しません）

（この写真も窓の反射が写り込んでいますね。修行が足りません）

上記のように、長～いタイトルの数学の研究授業が５校時に行われました。

市内各地から２０名近い数学の先生が授業を参観しました。

「規則性を発見し、自分なりの言葉で表現する。」そういう授業のようです。

おお！頭脳がフル回転ですね！

がんばれ、中学生！

やはり、コレです。

不動の「ツナご飯」ですね。

まるでマンガのような盛り具合になってます。

ちなみに、これは「お代わり」の場面です。

各部から、意気込みが披露されました。

野球部

テニス部男子

テニス部女子

陸上部

バスケットボール部男子

バスケットボール部女子

バレーボール部

卓球部

剣道部

水泳部

がんばれナコイチ！

陸上大会は来週の水・木曜日です。

総合大会は６月８日から。

がんばれ！　ナコイチ！

自らも選手ですが、生徒会長からの激励！

その後、各部からの選手紹介や意気込みが発表されます。（その場面は明日）

そして応援団登場！

出場選手を兼ねている団員もいますが、立派にエールを送りました。

入退場の演奏は

吹奏楽部です。こちらもナイスプレー（演奏）でした！

各部とも試合まで、まだトレーニングする時間はあります。がんばれっ！

昼休みに、このように日陰で涼む姿が見られます。ほどよい風が吹いて、気持ちが良いのでしょう。

これは「ひかげぼっこ」とでも言えばよいのでしょうか？

（そもそも「ひなたぼっこ」の「ぼっこ」って、どういう意味？）

この週末は、今日の午後に行われる「中体連選手激励会」の様子を掲載する予定です。

今回の内容

〇（意外にも（？）天候に恵まれた）体育祭、大成功！

〇中間テスト終了　結果は？

〇情報モラル教室にて

〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→６号５月２５日.pdf

１年の英語です。

今の時期は「楽しみながら」がキーワードの一つです。

クイズ形式でやり取りが続いています。

教卓の上のマシーンをよく見ると、一番右のランプが点灯中です。「６班が回答中」ということなのでしょうか。

ＳＮＳでのトラブルを未然に防ぐためです。

講師にお招きしたのは某通信会社の「スマホ・ケータイ安全教室インストラクター」の方です。

今日は仙台からおいでになりました。

再現ドラマなどもあり、リアルな内容で指導していただきました。

ありがとうございました。

大人も子どもも気をつけたいですね。

今日は中間テスト。

当たり前のことですが、全クラスとも静かに・真剣にテストを受けています。

がんばれ、中学生！

まずは１組の美術

サブバッグをスケッチしているようです。あまりにも真剣で静かなので、教室に入れませんでした。

次は２組の国語です。

漢字の練習かな？　今、衣替えの移行期間なので、夏服もチラホラ見られますね。

次は３組の数学

文字式でしょうか。ついてきてるかな？大丈夫だよね。

そして４組の英語

プロジェクタも活用中です。ハイテクですねぇ！

私の世代はＯＨＰでした。今はとんと見かけませんね・・・

（ＯＨＰはオーバー・ヘッド・プロジェクタの頭文字ですよ。そういえば「実物投影機」ってのもあったっけ）

昼休みの校庭です。先週まで体育祭の練習などで人があふれていたのですが、今日は

だ～れもいません。

実は明後日の中間テストに備えて

各教室でテスト対策の勉強をしているようです。

体育祭で身体を動かした後は、中間テストで頭を働かせる。

そして中間テストの次は、市中体連の陸上大会です。

充実してますね！

３年生の定番種目です。

これが大好きのようです。

先生方もクラスのハチマキの色に合わせたファッションです。

１組は青、２組は赤、３組は黄色でした。一目瞭然ですね。

中学生なので、準備などもサクサクと行ってくれます。

そして学級対抗の種目では・・・

円陣を組んで、気合いを入れ、エンジンをかけます！

今回のスローガン

立場上、あまり写真を撮れませんでしたが、明日からの土日で数枚ご披露します。

実はこれを書いているのは、昨日（５月１７日の午後）です。

体育祭当日は、多忙のため記事を書くことができないので、事前に書いて「タイマー予約」にしました。

学校だより第５号の内容は

〇あした天気にな～れ

〇中間テスト対策も進行中？

〇スクールカウンセラー活動中です

こちらをクリックしてください→５号５月7日.pdf

明日が本番ですので、今日が練習の最終日です。　と、言うことはこれがほぼ最終形なのでしょうか。それとも？

　↑　これは「ナコイチライン下り」です。でもなぜ「ライン川」？

　↓　これはリレーのバトンパス練習です。

タイミングを合わせるのは、なかなか至難の技です。

　↓　定番のムカデです。

男子チーム、快走中です！

そして

クラスの連帯が強まる「長縄跳び」。このシーンは成功か、失敗か？

みんな懸命に練習しています。

あとは明日の好天を祈るだけ・・・

もしも、荒天でも好転して好天になってくれれば良いのですが・・・

本番は明後日ですが、どうも天気がはっきりしません。

一部からは「この全体練習を本番にしちゃえば良いのでは？」との声も聞こえます。

こちらは３年生の種目練習です。

色々な試練が待っているようです。

試練と言うよりも、生徒も先生も楽しんでいるような気がする。

定番の長縄跳びの練習です。

やはり、練習した分だけ、回数が伸びています。

一方、昨日から増えているのが

ムカデの練習です。クラス担任からのアドバイスが飛びます！

混迷の男子チームを、超スピードであっさりと抜いていく女子！

がんばれ男子！

体育祭に向けての練習が行われています。

まずは、長縄跳びです。

各クラス（担任）の作戦と体力と運と気持ちが勝負を決めます。

がんばれ中学生！

３年の数学です。何を習っているのでしょうか。

これは・・・因数分解かな。論理的思考の訓練になりますね。

こちらは３年理科

どうやら「分子・原子・電子」周辺の授業のようです。

先生問「イオンのつく言葉は？」

生徒答「イオンモー〇」

なかなか「ツボ」を押さえたやり取りですね。

ちなみに理科で習うイオンはionです。

さっきの問答のイオンはaeonです。某企業名はこちらです。

ちなみにaeonはアメリカ式の書き方で、もと（イギリス式）はeonです。

意味は「永遠」とか「長～い期間」をあらわします。

I love you from aeon to aeon.というセリフを映画で聞いたことがあります。（うろ覚えですが）

全員集合！

手元を拡大してみましょう。

３年生の定番である「篆刻（てんこく）」ですね。

手前にあるのは先生作による見本でしょうか。

さあ、どこまで迫れるか！？

作る喜びを味わいたいですね。

明日は「理数編」を掲載します。

珍しく２階の廊下がにぎやかです。

「あ～」とか「う～・・・」とか悲鳴にも近い近い声がします。

さらには「痛かった？」、「泣く～」の声も。

何をしているのかというと

２年生対象の貧血検査のための採血です。人生初という人もいるのかな。これも健康のため。

と、ここまで書いていたら、静かになりました。

全員終了したのか、それとも「これも運命」と悟りの境地に至ったのか。

例えば２年生英語

こちらは１年生

１年生が、さっそく英語で自己紹介！　う～む、お主、なかなかできる！

英語で「即興的」にどう切り返すか。これが今後の英語教育の課題です。がんばれ中学生！

（土日には「授業に潜入シリーズ」を掲載します）

今号の内容

〇体育祭の練習が進行中です

〇生徒会総会が開催されました

〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→４号５月１１日.pdf

走力もさることながら、バトンパスがなかなかの難関

タイミングがぴったり合うと気持ちが良いんですよね。頑張れ、ナコイチ！

余談

リレーの時によく「待て～！」という悲鳴のような声が聞こえる時があります。

相手チームに言っているのか？　バトンパスの時に自分チームの次走者に言っているのか？

同じセリフでも、意味は大違いですね。（しみじみ・・・）

議場はこんな感じです。（場所は体育館ですが）

生活委員会からはこんな提案が

「遅刻者０運動」を展開します。今回は「ポイント制を導入します」とのこと。

自分たちのアイディアを実現させ、それで学校生活がより良くなる！　良い事ですね！

１年生の教室です。何をしているのでしょうか。

一見、何もしていないように見えますが、実は放送をじっと聞いているのです。

（「手は、お膝（ひざ）」の状況ですね。←幼稚園で良く使う表現です。）

何を聞いているのかというと

放送部員による朗読です。

中学生が書いたエッセイを読んでいます。

静かな校内に澄んだ声が流れ、本校生の心にしみ込んでいきます。

今日は本校の「心の日」です。

こちらは５組の美術です。

どんな作品が仕上がるのかというと

　↑　こんな感じの印影のてん刻になるようです。これはお手本ですが、さすがの出来ですね。

　　 みんな真剣な表情で取り組んでいます。仕上がりが楽しみですね。

衝撃映像３連発？

　↑　硫黄と鉄粉を混ぜたものをアルミホイルでくるんでおきます。そしてバーナーに点火。

　↑　先ほどのアルミホイルを加熱します。そうすると

ホイルの内部の「硫黄＆鉄」が燃焼します。

ここから炎色反応や、酸化・還元、質量変化などの勉強につながるのでしょうね。

（余談：マッチを擦るときに、みんな腰が引けていたような気がします。）

校長室にこれが鎮座していました。

連休中に行われた「勿来の関桜祭剣道大会」の優勝旗です。

本校の顧問の先生も中学生時代に参加したという歴史ある大会です。

また、バレーボール部がリーグ戦で勝ち上がったとの報告もありました。

本校生、がんばってます！

（せっかくの優勝旗なのに写真の撮り方がダメダメで、すみません。なにしろ手薄で・・・）

ということは、私の教員人生とほぼ同じ？　

思えば、遠くに来たもんです・・・

いろいろな意味で感慨深いです。（個人ネタですみません）

これは大型レジャー施設のシンボルと言える建築物

実際に住むとしたら、掃除が大変でしょうね。（現実に戻してすみません）

ホテルでの朝食後のテーブルに

ホテルのマークが翼の真ん中にありますね。

横浜中華街の交差点にて

同行した写真館の方にも、様々な機会に力を貸していただきました。ありがとうございました。

鶴岡八幡宮にて

その時のセリフ

「やっと『大吉』が出た～！」

ちょっと違うような気がする・・・

今日は午後から校医さんがおいでになって、内科検診が行われています。

内容が内容なので中の様子をお見せするわけにはいきません。

来週には歯科検診も行われます。（昔は「歯牙検診」って言っていたような記憶があります。これも昭和ネタでしょうか。）

明日からの連休中のＨＰでは「修学旅行レポ番外編」をお届けします。

今号の内容

〇修学旅行にて感じたこと

〇ＰＴＡ役員決定しました

〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→３号５月２日.pdf

これは、教頭先生による１１９番通報の場面です。

「訓練火災です」の言葉を最初に伝えて、１１９番通報します。

続いて、生徒達の避難練習です。

無駄話もなく、整然と所定の集合場所に移動できました。

さらに、「水消火器」を使っての模擬消火練習。

消火器を使う前に「火事だ！」と周囲に伝えるのが肝心とのこと。

そして「逃げ道」を確保してからの消火になるそうです。

学校ではこのように「万が一」に備えた訓練を重ねています。