勿来第一中学校 Nakoso1 Junior High School
勿来第一中学校 Nakoso1 Junior High School
こんなことがありました。
2017年12月の記事一覧
冬休み蔵出し写真館
4組の廊下にこういう掲示物がありました。
いよいよ、お正月ですね。
皆様、良いお年をお迎えください!
いよいよ、お正月ですね。
皆様、良いお年をお迎えください!
休日蔵出し写真館
一昨日の写真です。
バスケットボール部が冷たい空気の中、熱く練習しています。
ステージそばでは
新しい作戦、フォーメーションでしょうか?
頑張れバスケ部! 目指せ2020東京!
バスケットボール部が冷たい空気の中、熱く練習しています。
ステージそばでは
新しい作戦、フォーメーションでしょうか?
頑張れバスケ部! 目指せ2020東京!
休日蔵出し写真館
昨日の写真です。(タイトルの「蔵出し」は、そういう意味です)
野球部、ミーティングです。
今年の総括でしょうか?
その後、部室やら
バックネット裏の掃除・・・そして
お世話になったグランドを
きれいに整備して、お開きとなったようです。
頑張れ野球部! 目指せ2020東京!
野球部、ミーティングです。
今年の総括でしょうか?
その後、部室やら
バックネット裏の掃除・・・そして
お世話になったグランドを
きれいに整備して、お開きとなったようです。
頑張れ野球部! 目指せ2020東京!
冬休み写真館(吹奏楽部)
最近は「吹部(すいぶ)」と呼ばれることの多い吹奏楽部です。(ブラバンと呼ばれることもありますよね)
休み中は思い切り音を出せるので、うれしそうに?練習しています。
・・・で、写したのがこちらです。
これはロングトーンでしょうか。
右側の写真を写していたら、左側から「こっちも撮って!」という気配を感じました。
で、写したのがこちらです。
頑張れ、吹奏楽部!
目指せ!ゴールドの上のプラチナ賞!←あるのかな~?
休み中は思い切り音を出せるので、うれしそうに?練習しています。
・・・で、写したのがこちらです。
これはロングトーンでしょうか。
右側の写真を写していたら、左側から「こっちも撮って!」という気配を感じました。
で、写したのがこちらです。
頑張れ、吹奏楽部!
目指せ!ゴールドの上のプラチナ賞!←あるのかな~?
冬休み写真館(野球部)
フライの捕球練習のようです。
バッティングマシーン(ピッチング?)に仰角をつけて、ボールを打ち出します。
そして・・・
この映像からは、グラブの40センチほどの所にボールが見えます。このタイミングだと捕球成功でしょうか!?
がんばれ!野球部!
バッティングマシーン(ピッチング?)に仰角をつけて、ボールを打ち出します。
そして・・・
この映像からは、グラブの40センチほどの所にボールが見えます。このタイミングだと捕球成功でしょうか!?
がんばれ!野球部!
冬休み写真館(陸上部 and more)
朝の空気を切り裂いて、走る~走る~俺たち!
この中に先生が何人か写っています。さあ探してみましょう。
あまりにも小さいので拡大します。
私も走りたいのですが、ちょっと足が痛いので・・・若さって素晴らしい!
この中に先生が何人か写っています。さあ探してみましょう。
あまりにも小さいので拡大します。
私も走りたいのですが、ちょっと足が痛いので・・・若さって素晴らしい!
冬休み写真館(今年の漢字)
冬休みになって人気(ひとけ)のない教室を歩いていると、こんな掲示物に遭遇しました。
「今年の漢字」ですね。
「笑」が多いようなので、楽しい一年だったのでしょうか。良いことです!
来年も良いことがたくさんあると素敵ですね。
・・・と考えながら廊下を行くと、2年生の廊下でこんな掲示に遭遇しました。
なんと! 来年度の修学旅行のスローガンです。
来年も良い年になりそうですね!
「今年の漢字」ですね。
「笑」が多いようなので、楽しい一年だったのでしょうか。良いことです!
来年も良いことがたくさんあると素敵ですね。
・・・と考えながら廊下を行くと、2年生の廊下でこんな掲示に遭遇しました。
なんと! 来年度の修学旅行のスローガンです。
来年も良い年になりそうですね!
休日写真館(生徒会長サミット)
昨日、文化センターで「生徒会長サミット発表会」が開催されました。
1年間の成果を様々な形で発表しました。
本校からも会長の山口君が参加。
こちらは終了後のお見送りの場面です。
挨拶の様子を見ていると、「大人だな~」と感じました。成長の証でしょうか。
1年間の成果を様々な形で発表しました。
本校からも会長の山口君が参加。
こちらは終了後のお見送りの場面です。
挨拶の様子を見ていると、「大人だな~」と感じました。成長の証でしょうか。
休日写真館(昨日の出来事)
昨日、第2学期の終業式がありました。
体育館のピンと張り詰めた空気の中、会が進んでいきます。
校長からは「良い2学期でした!」と簡潔な学期の締めくくりの言葉があり、その後に各学年の代表生徒から反省と抱負が述べられました。
こちらは3年生代表です。「挑戦の2学期でした。受験勉強に集中し、みんなでがんばっていきたい!」(要約)と力強い言葉でした。
「みんなで」という言葉が出るのが素敵ですね。
良い冬休みにしてほしいものです。
体育館のピンと張り詰めた空気の中、会が進んでいきます。
校長からは「良い2学期でした!」と簡潔な学期の締めくくりの言葉があり、その後に各学年の代表生徒から反省と抱負が述べられました。
こちらは3年生代表です。「挑戦の2学期でした。受験勉強に集中し、みんなでがんばっていきたい!」(要約)と力強い言葉でした。
「みんなで」という言葉が出るのが素敵ですね。
良い冬休みにしてほしいものです。
学校だより第33号発行しました
今回の内容
〇良い2学期でした
〇年末年始の主な行事
こちらをクリックしてください→33号12月22日.pdf
これから終業式が行われます。その様子については後ほど掲載いたします。
〇良い2学期でした
〇年末年始の主な行事
こちらをクリックしてください→33号12月22日.pdf
これから終業式が行われます。その様子については後ほど掲載いたします。
この状況はいったい・・・?
3年の体育です。
こちらは男子。この状況は分かりやすいですよね。
「ゴールを狙っていたドリブルをカットされた」という状況でしょう。
一方、こちらは女子のプレー
「ゴールは私が守る!」という心の声が聞こえてくるようですが・・・
その割に右側手前に、「全てを超越した傍観者」がいるような・・・
さらに右の奥には、敵味方が仲良く応援しているような・・・
これはどういう状況なのか?
謎が深まるばかりです。
こちらは男子。この状況は分かりやすいですよね。
「ゴールを狙っていたドリブルをカットされた」という状況でしょう。
一方、こちらは女子のプレー
「ゴールは私が守る!」という心の声が聞こえてくるようですが・・・
その割に右側手前に、「全てを超越した傍観者」がいるような・・・
さらに右の奥には、敵味方が仲良く応援しているような・・・
これはどういう状況なのか?
謎が深まるばかりです。
こういう季節です
4組の国語の授業です。
書き初めの練習をしています。
こういう光景を見ると「和(わ)」というイメージが浮かびますね。
「書き初め」のような風習は日本だけなのでしょうか?
それとも漢字圏の中国や台湾、ベトナムあたりにもあるのでしょうか?
謎ができました。調べてみましょう。
書き初めの練習をしています。
こういう光景を見ると「和(わ)」というイメージが浮かびますね。
「書き初め」のような風習は日本だけなのでしょうか?
それとも漢字圏の中国や台湾、ベトナムあたりにもあるのでしょうか?
謎ができました。調べてみましょう。
今日の言葉(第3弾)
武道場で見つけた言葉です。
「人のあたたかさがわからないまま貴重な青春時代を過ごすな」です。
剣道部の教えの一つでしょうか。良い言葉です。
「人のあたたかさがわからないまま貴重な青春時代を過ごすな」です。
剣道部の教えの一つでしょうか。良い言葉です。
ナコ1クイズ第1問
問:これは何年生の授業でしょうか。そう判断した理由も答えなさい。
模範解答例
「これは3年生の授業です。受験に備えてマスクを着用している生徒が多いのでそう判断しました。」
講評例
「正解です。着目点がなかなか鋭いですね。今後も多角的なとらえ方をしてくださいね。」
模範解答例
「これは3年生の授業です。受験に備えてマスクを着用している生徒が多いのでそう判断しました。」
講評例
「正解です。着目点がなかなか鋭いですね。今後も多角的なとらえ方をしてくださいね。」
不思議な光景
3年生の体育です。
女子の熱い戦いが行われています。
・・・しかし・・・
これは新しい作戦なのか?
オウンゴールを誘っているのか?
それとも敵も味方もないのか?
人生、分からないことは、まだまだたくさんあります・・・
女子の熱い戦いが行われています。
・・・しかし・・・
これは新しい作戦なのか?
オウンゴールを誘っているのか?
それとも敵も味方もないのか?
人生、分からないことは、まだまだたくさんあります・・・
休日写真館:今日のお言葉
一ヶ月ぶりの「シリーズ・今日のお言葉」です。
今回はこれ・・・3年生の国語の授業から
(廊下からのスナップショットなので、黒板の字がはっきり写らなかったため、文字を加えました)
「不易と流行」です。
松尾芭蕉が「奥の細道」の旅で体得した概念です。
「不易を知らざれば基立ちがたく、流行を知らざれば風新たならず」
→「不変の真理を知らなければ基礎が確立せず、変化を知らなければ新たな進展がない」しかも「その本(もと)は一つなり」すなわち「両者の根本は同じ」である。
様々な分野にあてはまる深い言葉ですね。
今回はこれ・・・3年生の国語の授業から
(廊下からのスナップショットなので、黒板の字がはっきり写らなかったため、文字を加えました)
「不易と流行」です。
松尾芭蕉が「奥の細道」の旅で体得した概念です。
「不易を知らざれば基立ちがたく、流行を知らざれば風新たならず」
→「不変の真理を知らなければ基礎が確立せず、変化を知らなければ新たな進展がない」しかも「その本(もと)は一つなり」すなわち「両者の根本は同じ」である。
様々な分野にあてはまる深い言葉ですね。
休日写真館:ゆるキャラ登場?
廊下にこんな掲示物が・・・
どうやら「忘れ物ゼロをアピールするキャラクター」のようです。
ぱっと見、ヒヨコのようでもあり・・・単なる顔のようでもあり・・・
誰かちゃんと名前をつけてあげてください!
どうやら「忘れ物ゼロをアピールするキャラクター」のようです。
ぱっと見、ヒヨコのようでもあり・・・単なる顔のようでもあり・・・
誰かちゃんと名前をつけてあげてください!
人知れず、人のために
日が暮れて薄暗くなってきた校庭。
校舎の横にある手洗い場での係活動です。
週末なのでトイレ用のサンダルを洗っています。
こういう努力のおかげで学校生活が円滑に動いているのですね。
ありがとうございます!偉いなあ!(涙が出そうです)
校舎の横にある手洗い場での係活動です。
週末なのでトイレ用のサンダルを洗っています。
こういう努力のおかげで学校生活が円滑に動いているのですね。
ありがとうございます!偉いなあ!(涙が出そうです)
技あり?
体育の時間に柔道を学んでいます。
技のかけ方や審判の動きを学び、いざ模擬実践へ
ううむ、これは一本になるのか、それとも技ありか?
微妙なジャッジになりそうですね・・・
・・・私も柔道を身につけておきたかったなあ・・・(今の中学生は幸せですね!)
技のかけ方や審判の動きを学び、いざ模擬実践へ
ううむ、これは一本になるのか、それとも技ありか?
微妙なジャッジになりそうですね・・・
・・・私も柔道を身につけておきたかったなあ・・・(今の中学生は幸せですね!)
学校だより(第32号)発行しました
第32号の内容
〇授業に集中2
〇金と銀、いただきました
〇皆さんにとっての「今年の漢字」は?
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→32号12月15日.pdf
〇授業に集中2
〇金と銀、いただきました
〇皆さんにとっての「今年の漢字」は?
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→32号12月15日.pdf
授業で分かる季節感
1年生の国語(書写)の授業です。
もう、こういう題材を扱う時期になったんですね。
「天然の美」・・・書き初めに備えているようです。
もうすぐやってくる「日本のお正月」
心穏やかに迎えたいものです。
ちなみに「もう18回寝ると~お正月~♫」です。
もう、こういう題材を扱う時期になったんですね。
「天然の美」・・・書き初めに備えているようです。
もうすぐやってくる「日本のお正月」
心穏やかに迎えたいものです。
ちなみに「もう18回寝ると~お正月~♫」です。
CDoBNT
今日は「ふれあい弁当デー」です。
こちらは3年の某クラス。
今日のお弁当作成における「自力度」を100%からカウントダウン形式で挙手しています。
この手の上がり具合は何%でしょうね?
ちなみにタイトルの「CDoBNT」は・・・(もう分かりますよね)
こちらも3年の某クラス。
係活動の一環として記録のために写真を撮っています。
こちらの4,5組でもパチリ!
ごちそうさまでした。
こちらは3年の某クラス。
今日のお弁当作成における「自力度」を100%からカウントダウン形式で挙手しています。
この手の上がり具合は何%でしょうね?
ちなみにタイトルの「CDoBNT」は・・・(もう分かりますよね)
こちらも3年の某クラス。
係活動の一環として記録のために写真を撮っています。
こちらの4,5組でもパチリ!
ごちそうさまでした。
理科番外編
理科(天文分野)の教材でこういうのがあります。
左上で「地球」に見立てているのは直径約1センチのビーズです。
右下の「月」は直径約3ミリのビーズです。
地球と月をこの大きさで考えた時に、その間の距離は・・・約30センチです。(上の写真の糸の長さです)
ちなみに太陽の大きさは大体直径170センチ位となり、150メートルほど離れた場所にあることになります。(あくまでも「大体の値」です)
宇宙の大きさを少しは実感できたでしょうか。
ちなみに今夜と明日の夜は「双子座流星群」の見頃です。
空の開けたところで見ていれば1時間あたり30~50個の流れ星が見えるはずです。
この時期、外に出るのは寒いし防犯上問題もありますので、家の窓からでも夜空を眺めて見てはどうでしょうか。
左上で「地球」に見立てているのは直径約1センチのビーズです。
右下の「月」は直径約3ミリのビーズです。
地球と月をこの大きさで考えた時に、その間の距離は・・・約30センチです。(上の写真の糸の長さです)
ちなみに太陽の大きさは大体直径170センチ位となり、150メートルほど離れた場所にあることになります。(あくまでも「大体の値」です)
宇宙の大きさを少しは実感できたでしょうか。
ちなみに今夜と明日の夜は「双子座流星群」の見頃です。
空の開けたところで見ていれば1時間あたり30~50個の流れ星が見えるはずです。
この時期、外に出るのは寒いし防犯上問題もありますので、家の窓からでも夜空を眺めて見てはどうでしょうか。
昼休みに何をする?
何の変哲もない「普通の昼休み」
「さ~て、何をして過ごそうかな~?」
「とりあえず、晴れてるから日向ぼっこかな・・・」
「これは、日向ぼっことはちょっと違うような・・・」
「やっぱり、鬼ごっこだあ!」
今日も平和な昼休みです。(セリフはイメージです)
「さ~て、何をして過ごそうかな~?」
「とりあえず、晴れてるから日向ぼっこかな・・・」
「これは、日向ぼっことはちょっと違うような・・・」
「やっぱり、鬼ごっこだあ!」
今日も平和な昼休みです。(セリフはイメージです)
授業と掲示物の関連2
美術の授業です。
漢字とモノを一体化してデザインしています。そろそろ仕上がりのようです。
左側の作品は「鮫」ですね。
「魚のつく漢字はたくさんあるよな~」と思いながら廊下を歩いていると・・・グッドタイミングで掲示物に遭遇。
いくつ読めますか?
そういえば、鮫って魚類かな?(魚類です!自問自答)
漢字とモノを一体化してデザインしています。そろそろ仕上がりのようです。
左側の作品は「鮫」ですね。
「魚のつく漢字はたくさんあるよな~」と思いながら廊下を歩いていると・・・グッドタイミングで掲示物に遭遇。
いくつ読めますか?
そういえば、鮫って魚類かな?(魚類です!自問自答)
授業と掲示物の関連1
3年生の理科です。
天文分野の勉強ですね。
惑星について解説しています。
昔は「水金地火木土天海冥」と習いましたが、今は「冥王星」が惑星としてカウントされなくなってしまいました。
皆さんは、これらの惑星の内、どれを見たことがあるでしょうか。
近いのに案外見たことがないのが「水星」です。太陽の近くを回っているので、日の出直前とか日の入り直後の短時間しか見えません。
階段の掲示板には
惑星ではありませんが、「月」についての掲示物です。
冬は空気が澄んでいるので、星を見るには最適です。
流星群などの天文現象もあるので、調べてみてはどうでしょうか。
天文分野の勉強ですね。
惑星について解説しています。
昔は「水金地火木土天海冥」と習いましたが、今は「冥王星」が惑星としてカウントされなくなってしまいました。
皆さんは、これらの惑星の内、どれを見たことがあるでしょうか。
近いのに案外見たことがないのが「水星」です。太陽の近くを回っているので、日の出直前とか日の入り直後の短時間しか見えません。
階段の掲示板には
惑星ではありませんが、「月」についての掲示物です。
冬は空気が澄んでいるので、星を見るには最適です。
流星群などの天文現象もあるので、調べてみてはどうでしょうか。
休日写真館(平和な昼休み 他)
ある日の昼休みです。
日向ぼっこです。日当たりの良い場所はポカポカです。
一方、その横では・・・
男子がボール競技の真っ最中です。
種目は・・・
サッカーなのか、ラグビーなのか、ドッジボールなのか?
三種混合種目のようです。
こちらは先週のある日の廊下
国語の授業での古典の暗唱を聞いてもらっているようです。
日向ぼっこです。日当たりの良い場所はポカポカです。
一方、その横では・・・
男子がボール競技の真っ最中です。
種目は・・・
サッカーなのか、ラグビーなのか、ドッジボールなのか?
三種混合種目のようです。
こちらは先週のある日の廊下
国語の授業での古典の暗唱を聞いてもらっているようです。
休日写真館:心の日
本校には毎月「心の日」というのがあります。
その日は朝の放送で、琴線に響くようなお話や朗読があります。
今日の朗読担当は学校図書館司書の先生です。
感情を込めた朗読が生徒達の心にしみこみます・・・
その日は朝の放送で、琴線に響くようなお話や朗読があります。
今日の朗読担当は学校図書館司書の先生です。
感情を込めた朗読が生徒達の心にしみこみます・・・
学校だより発行しました&今日の授業
今回の内容
〇授業に集中!
〇「雨乞い理論」とは?
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→31号12月8日.pdf
今日の授業から
暗い中でなにやら怪しい動きが・・・
手元を良く見ると
これは「光の入射角と反射角の実験」でしょうか。
赤いLED(レーザー?)の光が良い感じですね。
〇授業に集中!
〇「雨乞い理論」とは?
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→31号12月8日.pdf
今日の授業から
暗い中でなにやら怪しい動きが・・・
手元を良く見ると
これは「光の入射角と反射角の実験」でしょうか。
赤いLED(レーザー?)の光が良い感じですね。
理科・火山
4組の理科の授業です。
火山や岩石の分類についてクイズ形式で勉強しています。
昔は高校の地学で習ったような内容です。
最近の中学生は難しいことを勉強してるのですね。
火山や岩石の分類についてクイズ形式で勉強しています。
昔は高校の地学で習ったような内容です。
最近の中学生は難しいことを勉強してるのですね。
空の青が目にしみるぜ
・・・というキザなセリフが出てしまうほどの快晴です。
その青空の下、外気はちょっと冷たいのですが、熱い戦いが繰り広げられています。
サッカーです。 こちらは女子の戦い! 真剣ですが、楽しそうです。
「目指せ東京オリンピック!」(←大げさ?)
その青空の下、外気はちょっと冷たいのですが、熱い戦いが繰り広げられています。
サッカーです。 こちらは女子の戦い! 真剣ですが、楽しそうです。
「目指せ東京オリンピック!」(←大げさ?)
好きです、数学!
今日の午後、本校で数学の授業公開が行われました。
市内全域から20名の数学の先生方がおいでになりました。
参観の先生方、なかなか眼光鋭いです。
グループで意見を交換し合って、考えを固めていきます。
「数学の授業では、こういう手法や指導の手立てがありますよ」という提案授業です。
私は英語担当ですが、中学生・高校生の頃は数学も好きでした。
数学的な興味関心も大切ですが、指導してくれる先生の人間的な魅力にも強く惹かれた記憶があります。
「好きです、数学!」と言える生徒が増えてくれると嬉しいですね。
市内全域から20名の数学の先生方がおいでになりました。
参観の先生方、なかなか眼光鋭いです。
グループで意見を交換し合って、考えを固めていきます。
「数学の授業では、こういう手法や指導の手立てがありますよ」という提案授業です。
私は英語担当ですが、中学生・高校生の頃は数学も好きでした。
数学的な興味関心も大切ですが、指導してくれる先生の人間的な魅力にも強く惹かれた記憶があります。
「好きです、数学!」と言える生徒が増えてくれると嬉しいですね。
脱線してすみません
3年生の英語です。関係代名詞の勉強です。
魔法使いは箒(ほうき)で空を飛ぶようですが、おしりが痛くないのか心配です。
それとも自転車のようにサドルやシートがついているのでしょうか。
魔法使いは箒(ほうき)で空を飛ぶようですが、おしりが痛くないのか心配です。
それとも自転車のようにサドルやシートがついているのでしょうか。
休日写真館(もう?)
もうこんな季節なのですね。卒業アルバム用の写真撮影です。
小学校の頃からお世話になっている写真家さんなので、生徒の笑いのツボを心得ています。
おすまし顔で決めたいところですが、ついつい笑顔に。
今回のBGMはやっぱり「卒業写真」でしょうね。
(ちなみに私、「写真を写している人」を写すのが好きです。集中している様子が格好いいですよね!)
小学校の頃からお世話になっている写真家さんなので、生徒の笑いのツボを心得ています。
おすまし顔で決めたいところですが、ついつい笑顔に。
今回のBGMはやっぱり「卒業写真」でしょうね。
(ちなみに私、「写真を写している人」を写すのが好きです。集中している様子が格好いいですよね!)
休日アーカイブ改め休日写真館
今週のある昼休み
雨の降り出しそうな空の下・・・集まって何をしているのでしょうか。
近づいて耳を澄ませると・・・
「よ~し!ジャンケンで鬼を決めるぞ~!」
これはもしかすると「鬼ごっこ」でしょうか!?
まるで一瞬昭和にタイムスリップしたような錯覚を覚えました・・・
しかし、直後にショックな声が・・・
「雨降ってきたから、校舎に入れ-!」
雨の降り出しそうな空の下・・・集まって何をしているのでしょうか。
近づいて耳を澄ませると・・・
「よ~し!ジャンケンで鬼を決めるぞ~!」
これはもしかすると「鬼ごっこ」でしょうか!?
まるで一瞬昭和にタイムスリップしたような錯覚を覚えました・・・
しかし、直後にショックな声が・・・
「雨降ってきたから、校舎に入れ-!」
88件とは?
今日、本校では避難訓練が行われました。
地震→火災発生→避難の流れです。
雨天のため、今回は体育館への避難となりました。
集合→人員確認→全員の無事を確認しました。
その後、勿来消防署員の方からのお話を聞きました。
タイトルにある「88件」とは・・・昨年度の市内での火災発生件数です。
原因としては、放火や火遊び、タバコのポイ捨てが多いそうです。
(自宅周辺に燃えやすい物を置かないよう注意する必要がありますね)
(帰り際に「勿来一中の生徒さんは、きちんとしてますね」とのお褒めの言葉をいただきました。)
地震→火災発生→避難の流れです。
雨天のため、今回は体育館への避難となりました。
集合→人員確認→全員の無事を確認しました。
その後、勿来消防署員の方からのお話を聞きました。
タイトルにある「88件」とは・・・昨年度の市内での火災発生件数です。
原因としては、放火や火遊び、タバコのポイ捨てが多いそうです。
(自宅周辺に燃えやすい物を置かないよう注意する必要がありますね)
(帰り際に「勿来一中の生徒さんは、きちんとしてますね」とのお褒めの言葉をいただきました。)
学校だより第30号発行しました。
今回の内容
〇防犯・交通事故防止標語設置
〇忘れ物にご用心!
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→30号12月1日.pdf
〇防犯・交通事故防止標語設置
〇忘れ物にご用心!
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→30号12月1日.pdf
学校の連絡先
〒979-1041
いわき市勿来町窪田伊賀屋敷102-2
TEL 0246-64-7221
FAX 0246-64-7264
QRコード