全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
5年生の算数科「比例」の学習の様子です。初任者研修の示範授業としました。
前の時間に、高さが2倍、3倍…になると立方体や直方体の体積も2倍、3倍…になることを学習しました。この時間は、高さが30倍になると立方体や直方体の体積はどうなるか…を早く求める方法を考えました。
さすが5年生、指示を聞き、学習課題を素早く書くことができました。
自分の考えをタブレット上のカードに書いたり、考えを書いたノートを写真に撮ったりし、共有しました。
共有した考えをもとに、話し合いました。
比例の関係を生かすと、計算で素早く求められることに気づき、その便利さを感じることができました。
今年度も、本校には初任者がおり、研修をがんばっているところです。
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