５年１組の社会科では、「日本の工業」について学習しています。今日は、その学びを実感するために、いわき市内にある「日本製紙工場」と「日産自動車工場」を見学してきました。教室での学習で、ある程度は理解していた「工業」について、実際に自分達の目で確認できたことでその素晴らしさや苦労等を改めて確認する貴重な時間になりました。心配していた雨に降られることもなく、充実した見学学習になりました。

　２年１組の生活科では、常磐学校給食共同調理場・いわき中央図書館・２１世紀の森公園へ見学学習に行ってきました。共同調理場では、自分達が食べている給食ができる工程や働いている方々の様子を見学し驚きの連続でした。平ラトブ内にあるいわき中央図書館では、その規模の大きさに目を丸くしていました。最後の２１世紀の森公園でのお弁当と自由遊びに大満足、心配していた雨に降られることもなく充実した一日を過ごすことができました。

３年生は、総合学習で森林学習に取り組んでいます。今までは校庭の木々で、森林についての関心を高めてきました。そしてさらに学習を深めるために。今日は、湯ノ岳山荘に学習場所をうつして、「いわきの森に親しむ会」の皆様のご協力をいただき、フィールドワーク等により様々なことを学ばせていただきました。校地内では見ることができなかった森林の生態に、改めて自然の偉大さを感じ取っていたようです。心配された雨に降られることもなく、子ども達も大満足の様子でした。これからも地域の学習環境を最大限に生かし、充実した教育活動を行っていきたいと考えています。

　４年１組の図工は「まぼろしの花」の絵を描いています。不思議で見たこともない花を、想像を膨らませて描くことがねらいです。画用紙からはみ出しそうなぐらいに、伸び伸びと表現しています。その花の周りで遊んでいる「自分」もいるようです。子ども達の想像力、発想の豊かさには本当に驚かされます。

今日は、見学学習や森林学習のため「お弁当の日」でした。学校で学習している学年の子ども達は、美味しそうにお弁当を食べていました。(見学・森林学習に行っている学年の子ども達も同様だと思います。)朝早くからの準備、本当にありがとうございました。

【ゆのだけ学級】

【１年１組】

【４年１組】

【６年１組】

　６年１組の音楽は、専科の授業です。現在は、旋律の動きや重なりを聴き合って演奏することを目的に「カノン」の合奏に鍵盤ハーモニカとリコーダーで練習しているところです。昨日の鑑賞教室で刺激を受け、楽器で表現する喜びに目覚めた子もいるようです。卒業まで半年、この仲間で創り上げていく喜びを感じられるように取り組ませていきたいと考えています。

  １年１組の算数の授業の様子です。計算問題の解き方を、友達と取り組んでいるところです。一緒に考えたり、分からないところを教え合ったりしています。考えを声に出し、言葉で表現することで理解を深めることができます。１年生なりに「学び合い・教え合い」が、少しずつできるようになってきました。

　２校時目のゆのだけ学級１年生４名の様子です。見学学習の関係で、今日は１・３組が合同で学習をしています。算数のプリントに集中して取り組んでいました。

　２・３・５年生の子ども達が、それぞれの目的地に向かって学校を出発しました。学習の確認、新たな発見、貴重な体験、そして公共の場でのマナーなど、学校ではできない「学び」を楽しんできてほしいと思います。帰校後、ホームページで紹介します。お楽しみに…。

【３年生】森林学習で湯の岳へ

【２年生】常磐学校給食共同調理場・いわき市中央図書館(ラトブ内)・２１世紀の森公園

【５年生】日本製紙工場・東緑地公園・日産自動車工場

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。今日は、２・５年生の見学学習、３年生の森林学習と校外での学習を予定している学年があるため、子ども達も意気揚々と歩いていました。

　また、今日から「秋の全国交通安全運動」(９月２１日～９月３０日)が始まり、幹線道路には警察署員の方々が交通指導を行っていました。期間中の交通事故防止について、ご家庭でのご指導もよろしくお願いします。

※７時４５分現在　気温２５．３℃　湿度７５％　ＷＢＧＴ２４℃　「注意」レベル

　５年１組の体育では、「跳び箱運動」の学習に入りました。高学年の跳び箱運動は、行う技等も今までとは違うので、まずは、できる技を、できる高さで実態を把握するところからスタートしました。４年生までに学習した開脚跳びやかかえ込み跳び、台上前転などで確認していました。踏み切り板と跳び箱の間に、距離調整板なども入れて難易度を上げているグループも見られるなど、意欲的に取り組んでいました。

　６年１組の道徳科の授業では、資料「星野君の二るい打」を使って、規則の尊重・きまり・ルールについて考えました。主人公に共感できる部分やできない部分について、自分の考えを明確にして友達と話し合い(議論)を行いました。今回の、規則やきまり、ルールについては自分達の生活でも身近なことから本気になって考えることができました。今日の話し合いは、きっとどこかで思い出されるはず、その時にどうすればよいのか…？

　小学校で初めて「鑑賞教室」を体験した１年生、４校時目はその感動が冷めないうちに「絵日記」に表現しました。説明の中では、難しい音楽用語も出てきましたが子ども達はその言葉よりも、その時々で感じたことを素直に言葉で表していたようです。音楽も、目で見て・耳で聴いて・心で感じることが、一番のようです。

　３・４校時は、「鑑賞教室」を行いました。最初は、全学年で２時間にわたって鑑賞する予定でしたが、密を避けるために、下学年と上学年に分け二部制で実施しました。演奏をしていただいたのは、東京から来ていただいた「弦楽四重奏」の皆さんと、「ミューゼ」の皆さんです。音楽の教科書に載っている鑑賞曲や、ディズニーやアニメなどで使われている子ども達にも馴染みのある曲を中心に演奏していただきました。本物の演奏を生で聴く機会となり、貴重な時間を過ごすことができました。

　今日の給食の献立は、ツナごはん(減量ごはん)・牛乳・しそ餃子・中華春雨スープ・はちみつレモンゼリーです。総カロリーは、６５２㎉です。

　３年１組の国語では、「修飾語を使って書こう」の単元を学習しています。今日は、修飾語を使って分かりやすい文章づくりに挑戦しました。一人でじっくりと取り組む子、先生や友達と話し合いながらよりよい文章にしていこうとする子、積極的に黒板に書いて紹介する子と様々ですが、「書く」ということにどの子も積極的にチャレンジしていました。これからも良い部分を伸ばしていけるように支援していきたいと考えています。

　２年１組の算数では、「筆算の仕方」について学習しています。今日は、文章問題から「立式」をして、答えを出す問題に挑戦しました。文章から大切な数字や言葉を抜き出して式にすること、言葉から何算になるのかを考えること、などの立式をする時に大切なことを確認しながら行っていました。子ども達も、なるほどとうなずきながら自信を持って取り組んでいました。

　４年１組の書写は、毛筆で「土地」という字に挑戦しています。ここでは、文字の組み立て方に気をつけて書くことを目的としています。今日が清書ということで、今まで身につけてきた技能を十分に生かし、自分の苦手な部分を少しでも克服した作品になるように集中して取り組んでいました。

　１校時目のゆのだけ学級の様子です。１組は国語の書き方を中心に、各自が落ち着いて課題に取り組んでいました。特に文字を丁寧に書くことを意識して取り組んでいました。２組は算数、学年別に個別の問題解決と、一斉での授業です。先生の問いに一生懸命に答えていました。３組は国語、学年別にそれぞれの課題に向き合っていました。

　楽しく、そして根気強く学ばせることにより、学習への充実感を味わわせていきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前団地内で登校の様子を見守りました。湿度は高かったものの、いく分涼しい朝になり、子ども達も元気に登校することができました。昇降口前では、青少年育成市民会議藤原支部の皆様方が、登校してくる子ども達に温かい言葉かけを行ってくださっていました。さらに元気をいただいたようです。朝早くから、ありがとうございました。

　さて、昨日の下校時の落雷と大雨、徒歩による下校不能の状態だったため急遽引き渡しをお願いしました。ご多用の中ご協力いただき、スムーズに引き渡しを完了することができました。本当にありがとうございました。今後も連携を密にしていきたいと考えていますので、よろしくお願いします。

　また、通学路等で重なる大雨の影響で危険な場所がありましたら、学校までお知らせください。

※７時４５分現在　気温２６．８℃　湿度７７％　ＷＢＧＴ２６℃　「警戒」レベル

　４年１組の総合学習では、いわき市の災害についての調べ学習が始まりました。今日は、インターネットで関連する事項を調べる場合、どのようにすれば効率がいいのかをＩＣＴサポーターからご指導いただきました。キーワードをいくつか入力すること、お気に入りに登録しておくことなど、基本的なことを教えていただきました。子ども達の検索能力も高まったようです。

　５校時目、３年１組は算数の授業を行っていました。今日は、繰り上がりが２回あるかけ算の筆算です。積極的に練習問題に取り組み、先生に見ていただいていました。午後の時間帯でも、集中力を切らすことなく取り組むことで、基礎的基本的な内容を確実に身につけられるようになってきました。

　６年１組の書写は、毛筆(習字)を行いました。点画のつながりを意識して「旅行」と書きました。清書ということもあり、集中して作品づくりに取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・カツオの揚げびたし・かぼちゃの味噌汁・小魚です。総カロリーは、６００㎉です。

　２年１組の音楽では、「かっこう」をグループごとに演奏するための練習を行っていました。使用する楽器は、鍵盤ハーモニカ・カスタネット・鈴・タンバリンです。グループ内でいろいろな楽器を経験することで、苦手意識を持つこともなく楽しく取り組むことができていました。「合奏」への第一歩を踏み出すことができたようです。

　５年１組の理科は、専科の授業です。現在は、「台風と天気の変化」について学習しています。今日は、台風の動きによって天気がどのように変わるのかを、タブレット端末を使って調べていました。台風の雲の動きと、その周辺の天気を見ることができるので、その関係性をしっかりと理解することができたようです。調べ学習に効果的に活用しているようです。

　１年１組の体育では、毎回準備運動後に「運動身体作りプログラム」を実施し、いろいろな動きができるように、そして体力が向上するように取り入れています。最初は、ぎこちない動きだった子ども達も、２学期には成長の足跡が見られるようになり、スムーズに動けるようになってきました。

　今朝は、田場坂・斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。９月も半ばを過ぎたところですが、相変わらず暑さが続き、疲れがたまっている方も多いかと思います。子ども達は三連休明けでしたが、疲れを見せることもなく元気に登校することができました。

※７時４５分現在　気温２８．１℃　湿度６７％　ＷＢＧＴ２５℃　「警戒」レベル

　３年１組の理科では、「ホウセンカ」を育てて植物の成長等について学習しています。最終段階に近づいてきた今日は、いろいろな部分を観察・スケッチする活動を行いました。早速、「種の色が違う？」「茎が赤くなっているところがある？」「種の色と花の色は関係があるの…？」といろいろな疑問が湧いてきました。この疑問や好奇心が、学習の意欲につながっていく(つなげていく)から、勉強は面白いんですね…。

　コミュタン福島からバスで移動し、中央台の「暮らしの伝承郷」で昼食休憩。古民家の中で、昔にタイムスリップしたような雰囲気の中で食べました。

　その後、第二試合の会場であるアリオスに移動し開演を待っています。市内の６年生も続々集結、本物に触れる絶好の機会…。劇団四季ミュージカル「エルコスの祈り」が間もなく開演します。以降は撮影ＮＧとなっているので、内容は子ども達にお聞きください。

　１年１組の図工では、「色水づくり」を行いました。これからの図工の学習で使用していく「水彩絵の具」に慣れさせるための活動です。絵の具の量と水の量の関係をつかませたり、単色や色を混ぜて使わせたりすることで、水彩絵の具の特徴を理解させていきます。子ども達も、自らいろいろな発見をしたようで、驚きの連続の時間になりました。

※理科室で授業を行なった子ども達、ちょっぴりお兄さん・お姉さん気分を味わいました。

　今日は、６年生が校外学習だったので全学年「お弁当の日」でした。各教室をのぞいてみると、美味しそうにお弁当をニコニコ顔で頬張っていました。朝早くからの準備、本当にありがとうございました。

　２年１組の図工では、人の顔の描き方を行いました。低学年から中学年に向けて、描き方を少しずつレベルアップさせていくためです。今日は、男の子・女の子を描く場合、どのようなことに気をつければよいかを特に髪の毛を意識して考えていました。図工大好き２年生、のみ込みも早く、楽しく作業に取り組んでいました。

　コミュタン福島で、環境学習に取り組んでいる６年生、初めて訪れた子も多く、短い時間でしたが様々な体験をすることができたようです。第一試合が終了し、現在は三春からいわきアリオスへ向かっいてるとのことです。

　２校時目の４年１組の国語の授業の様子です。「秋」の行事を表す言葉を集める学習です。子ども達は、真剣に先生の話に耳を傾けています。内容は、「お月見」。先生が子どものころのエピソードで「お月見泥棒」の話になり、脱線話をしているところです。ハロウィンとも似ていることから、興味津々に聴いていました。先生の体験話・脱線話があるから授業は面白いんですね。

　５年１組の理科は、「台風と天気の変化」の単元を学習しています。今日は、日本の南方海上で発生した「台風」は、どのような進路をとるのかを予想する授業でした。天気予報が進化していることから、気象予報士並の予想を立てる子もいるなど、活発な話し合いがなされました。これから台風シーズン(先週の台風１３号による被害もあったことから)を迎えるにあたり、とても有意義な学習になったようです。

　午前８時、６年生の子ども達が校外学習へ出発しました。目的地は２か所、午前中は三春町の福島県環境創造センター交流棟「コミュタン福島」。ふくしまの現状や放射線・環境問題について、体験型の展示や全球型ドームシアターなどで楽しく学ぶことができる学習施設です。午後は、いわき市のアリオスに戻り市内の６年生を対象に毎年行っている劇団四季「こころの劇場」としてミュージカル「エルコスの祈り」を感激します。

　ダブルヘッダーとなつた一日、教養を深め充実した時間を過ごしてほしいと思います。

　今朝は、地下道付近で登校の様子を見守りました。台風１３号による大雨の影響で地下道に水がたまり通行不能となっていましたが、復旧作業も終了し今朝から通行可能となりました。通学経路を変更した4日間、多くの皆様にご協力をいただき安全に登下校をすることができました。本当にありがとうございました。

※７時４５分現在　気温２７．５℃　湿度８１％　ＷＢＧＴ２７℃　「警戒」レベル

　本日の放課後、本年度第２回目の学校保健委員会を実施しました。この会は、藤原小学校の子ども達の健康等について、実態をもとに協議し、家庭・学校・地域が連携して健康づくりを推進することを目的としています。
　まず、今年度の定期健康診断結果や保健室来室状況、朝食アンケートや体力テストの結果
について各担当から報告を行い、本校の健康課題として、➀肥満傾向児童の減少　②う歯の治療率の向上　③視力低下の予防・視力の維持　➃体力の維持・増進　の４点を確認しました。

　次に、本校学校薬剤師の林洋紹(はやし ひろつぐ)先生から、「規則的な生活習慣の大切さについて」と題したご講義をいただきました。特に、朝食と睡眠から規則的な生活習慣を確立していくこと、大人が見本を示すことなどの大切さについてお話いただき、有意義な内容を共有することができました。

　最後に、これらの報告や講義をもとに、本校の子ども達の「健康づくり」について話し合いました。保護者の方(ＰＴＡ役員から３名の皆様にご参加いただきました。)からも、家庭での生活の様子等を話していただき、学校や家庭では、それぞれどのようにしていけば良いのかなど、話し合いを深めることができました。

　参加者全員で健康教育について共通理解を図ることができ、とても有意義な会となりました。今後の教育活動に生かしていきたいと考えています。

　ＰＴＡ役員の皆様、ご多用の中、誠にありがとうございました。

　５校時目、５年１組は道徳科の授業を行っていました。今日は「希望と勇気・努力と強い意志」を持たせるために、元大リーガー・イチローを題材とした「いつも全力で」という読み物で考えました。子ども達(特に野球やソフトボールをやっている子)にとっても身近な存在であるイチロー選手の話ということで、色々な考えや意見が出ました。５年生も２学期に入り、藤原小学校の次期リーダーとして活躍を期待されている子ども達、これからの様々な行事に取り組む姿勢等に注目です。

５校時目、３年１組の書写(毛筆)の授業を行っていました。先週から「人」という文字を練習しいています。左はらいと右はらいを身につけさせる題材です。何回かなぞり書きを行った後、今回は一枚提出をして、できばえを確認するようです。これからも、一つ一つの基本を身につけさせることで、自信を持って取り組めるようにしていきたいと考えています。

　６年１組の理科は、専科の授業です。現在は「大地のつくり」の地層について学習しています。今日は、なぜ崖が縞模様に見えるのかを確かめるために、現場学習へ行ってきました。場所は、大畑(湯本インターの近く)にあるリホームショップ「クラフット」さんの敷地内にある崖です。実際に縞模様になっていることを確認した後、近くに行って土の様子などを調べていると、「なるほど、そういうことか…。」と納得の声が聞かれました。教科書や資料映像などよりも、やはり実物の説得力があるようです。

　今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・青しそ入り鶏つくね・根菜とこんにゃくの金平・ご汁です。総カロリーは、６３４㎉です。

　１年１組の音楽では、鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。息を大きく吸い込んでから、長くはきながら音を出したり、区切って短くだしたりすることで音の出し方の練習をしました。今後は、ドレミの鍵盤の位置や指づかいなど基本的なことを身につけさせながら、楽しく音楽活動に取り組ませていきたいと考えています。

　昨日も３年１組の算数の授業で紹介した「学び合い・教え合い」ですが、４年１組の算数でもレベルアップした形で実施しています。わり算の筆算の仕方を、友達と話し合いながらより良い方法を導き出していました。この過程を「考える力」につなげていけるように支援していきたいと考えています。

　生活科で「こん虫」について学習している２年１組の子ども達、今日はタブレット端末を使って、調べ学習に挑戦しました。ＩＣＴサポーターにも授業に加わっていただき、調べ学習時に使用する「ヤフーキッズ」の開き方や、入力の仕方などを学びました。調べ学習の入り口まで来た、というところでしょうか。３年生から始まる、社会科・理科・総合的な学習の時間へ向けてタブレット端末の操作にも力を入れていきたいと考えています。

　毎週木曜日の朝の時間は、「読書タイム」を行っています。全校生で読書に取り組み、情操を豊かにしています。それに併せて、図書ボランティアの皆様による読み聞かせ(今日は全学級)も行いました。図書ボランティアの皆様による読み聞かせは、２学期初めての活動になりました。子ども達も、首を長くしてこの日を待っていたところです。本格的な読書シーズンを迎え、これからも本にふれる機会を意図的に設定し、豊かな心の育成にも力を入れていきたいと考えています。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい中、本当にありがとうございました。

【ゆのだけ学級】

【１年１組】

【２年１組】

【３年１組】

【４年１組】

【５年１組】

【６年１組】

　今朝も、手這ガソリンスタンド前の交差点で登校の様子を見守りました。小名浜方面から中学校の修学旅行と思われる大型バスが通過するたびに窓から手を振ってくれます。本校でも、明日の６年生のコミュタン福島を皮切りに、来週は見学学習や修学旅行と郊外での学習が盛んに行われる予定です。全員が参加できるように、体調を整えてほしいと思います。

※７時４５分現在　気温２９．１℃　湿度６６％　ＷＢＧＴ２６℃　「警戒」レベル

　６校時目は、４～６年生の子ども達が楽しみにしているクラブ活動を行いました。２学期第２回目の活動になります。異年齢集団で組織する、中学校の部活動にも類似する活動です。６年生を中心に、学級では味わうことができない活動を通して、人間関係なども学びながら取り組んでいます。

【スポーツクラブ】

【図工・家庭科クラブ】

【テーブルゲームクラブ】

【理科クラブ】

　昨日に引き続き、「福島民報社出前授業」を行いました。今回は４年生の国語で１学期に学習した「アップとルーズで伝える」ことについて、専門家の立場でご指導をいただきました。新聞の紙面構成や使用する写真の選び方など、目的に応じで使い分けること(アップやルーズで)の大切さを、具体的に指導していただき有意義な時間を過ごすことができました。今後の壁新聞やレポートの作成等に生かしていきたいと考えています。