2020年7月の記事一覧

　１年生の体育の準備運動を兼ねた「運動身体づくりプログラム」の様子です。毎時間行っているので、一つ一つの動きがしっかりとできるようになってきました。体力と運動能力の向上に効果が表れているようです。

　今日の給食の献立は、コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳・オムレツミートソースかけ・野菜スープです。総カロリーは、５８６Ｋカロリーです。

　今朝は、本町・西町・なかよし・竹町・浜中方面の登校の様子を見守りました。風もなく蒸し暑い朝でしたが、班長の誘導で整然と登校することができていました。

　さて、昨日は東京での感染者が２ヵ月ぶりに１００人を超えたとの報道がありました。学校が再開して１ヵ月が過ぎ、新しい生活様式に慣れつつも学校生活の中で油断が見られる場面もあります。再度全校で確認し、予防等に努めていきたいと考えています。週末の過ごし方についても、各ご家庭で確認をお願いします。

　６校時目、６年生は体育の授業でした。今日は「校内走高跳び大会」、体育の時間に練習してきた成果を試す場です。７０センチメートルからスタート、跳び方ははさみ跳びのみ、試技は２回まで。クリアできれば５センチメートルずつバーがあげられていくというルールです。今日は９５センチメートルまでしかできませんでしたが、心地よい緊張感と跳べた時の歓声や応援で充実した時間を過ごすことができました。

　５年生の授業の様子を紹介します。

　２組は、音楽専科の阿部先生の授業です。リコーダーで、かけ合いや重なりを生かして「星笛」の練習に取り組んでいました。情景を思い浮かべられるような、強弱を意識した吹き方ができるようになってきました。

　１組は、理科です。メダカのたまごの様子を観察しながら、どのように育つのかを話し合っていました。友だちの考えにうなずいたり、メモをとったりしながら考えを深めていくことができました。

　今日の１年生の図工は、「おって　たてたら」。工作の学習です。紙を折って、出来た形から作れるものを発想していく学習です。子ども達は、大人では考えもつかないような豊かな発想の持ち主です。先生にアドバイスをいただいたり、友だちの作品からヒントをもらったりして楽しく活動していました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・肉と野菜のバーベキューソテー・小松菜のみそ汁・フィッシュビーンズです。総カロリーは、５９５Ｋカロリーです。

　４年生の体育は、マット運動に取り組んでいます。今日は、４年生にとって憧れの技、頭倒立(三点倒立)の練習を行いました。スモールステップを踏んでいくために、カエルの足あげ・前転・後転の練習を十分に行ってから、三人一組で練習に取り組んでいました。一人でも多くの子ができるように、支援していきたいと考えています。

　３年２組の算数では、「長い長さをはかって表そう」の単元を学習しています。今日は、グループごとに教室の縦と横の長さを巻尺で測ってみました。

「〇〇君、曲がっているよ…。板の目に合わせたら…。」「何メートルあった…？」

　子ども達の活発な声が飛び交っていました。これからも、具体的活動を学びに結びつけ理解を深めていきたいと考えています。

　２年生が図工で取り組んでいる「ざいりょうから　ひらめき」が、少しずつ形になってきました。身近にあるいろいろな材料を、画用紙に切ったり貼ったりしながら立体画的に仕上げていくというものです。材料の特徴を生かしながら、豊かな発想で作品づくりに取り組んでいました。

　保健室前の掲示板が、夏バージョンにリニューアルされました。夏と言えは、「熱中症予防」です。熱中症の症状や応急処置の方法、予防策などが分かりやすく掲示されています。この掲示物を参考に、子ども達一人一人が自分で気をつけられるようになってほしいと思います。また、７月らしく「七夕飾り」も登場しました。願い事には…。

　今朝は、三岡(南君が塚歩行者用信号機のない交差点付近)方面の登校の様子を見守りました。久しぶりに青空が顔をのぞかせ、子ども達も気持ちよく登校することができました。１学期も残り１カ月、充実した学校生活が送れるようにしていきたいと考えています。

　本日、６年生が発行した「学年だより」を紹介します。

　先月全校生に行った「ＳＮＳ・ネットに関するアンケート」の結果をもとに、校長が行った本校の実態と情報モラルについての授業の様子です。(現在４年生以上の全クラスで学級ごとに実施中です。)

　詳しくは、今度の「学校だより」でお知らせしますが、「情報モラル」について考えるよい機会にしたいと考えています。

　図工の時間の作品が、３年生教室の廊下に掲示してあります。「３年生ギャラリー」です。今回は、「絵の具+ふで=いいかんじ！」です。

　７月７日は、「七夕」。小学校で初めて七夕集会を経験する予定だった１年生ですが、密集を避けるために今年度は学年学級ごとに「笹飾り」を作る「七夕まつり」に変更しました。今日は、１年生の子ども達が願い事を書いた短冊と笹飾りをつけました。各自の願い事の発表後、学級全員で飾り付け立派な笹飾りが完成しました…。

　５年２組の国語は、情報を整理して「報告文」を書く学習をしています。今まで、本やインターネットで「福祉」について調べてきましたが、その調べた内容を整理て報告文にする活動に入ってきました。今日は、どのようにして調べたことを整理し、まとめていけば良いかを話し合いました。ポイントは、具体例を挙げて分かりやすい文章にすることなどがあげられました。完成が楽しみです。

　２年生の授業の様子を紹介します。

　２組は、道徳科。福島県の資料「ぼくのカブトムシ」を使って、自然愛護について考えました。福島県の常葉町にある自然観察園でのお話です。生活科で生き物を育てている２年生にとっては、とても身近なお話で真剣に考えることができました。

　１組は、算数。長さを合わせる計算の習熟です。昨日の同じ単位同士で計算することを、問題を通して学習しました。問題に集中して取り組み、確実に理解することができたようです。

　今日の給食の献立は、ごはん・おかかふりかけ・牛乳・きんぴら包み焼き・さわにわん・はちみつレモンゼリーです。総カロリーは、６２６Ｋカロリーです。

　４年１組の国語は、「一つの花」の単元を学習しています。今日は、三の場面を読み取った後、戦争で死んでしまい天国へ行ったお父さんへの手紙を、ゆみ子のお母さんになったつもりで書きました。ゆみ子が、たくましく元気で、やさしい子に育っていることなどを交えながら、発表することができました。読み取りがしっかりとできている証です。

【４年生ギャラリー】※図工の作品「幻の花」です。

　２校時目のしおか学級です。学級の半分の子は、親学級で授業を受けています。この時間は、それぞれ別の課題に取り組んでいました。先生の目も行き届き、細やかな支援により子ども達の意欲を引き出しています。日々の積み重ねにより、子ども達も学習に自信が持てるようになってきています。

　今朝は、上学年で読み聞かせを行いました。昨夜の大雨で、体育館が雨漏りし６年生の子ども達が登校後に拭き掃除を行ってくれました。そのような慌ただしい中での読み聞かせでしたが、子ども達の素早い行動で予定通り実施することができました。

　今年度上学年では初めての読み聞かせでしたが、落ち着いてしっとりとした雰囲気の中で行われていました。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい中、本当にありがとうございました。

　今朝は、東一岡・マクドナルド交差点付近の登校の様子を見守りました。今日から７月、また１日ということで「交通事故ゼロの日」になっています。通学路の各要所交差点には、いわき東警察署から交通指導に出ていただき、いつもよりもさらに安心して登校することができました。また、立哨当番の皆様にも温かい声かけをしていただいています。関係機関の皆様、本当にありがとうございます。引き続き学校でも、交通事故の絶無及び不審者による声かけ等の被害防止に力を注いでいきたいと考えています。