まず学校長より、「きまり」の大切さについて話がありました。

みんなが気持ちよく過ごすことができるようにするためにも「きまり」があること

きまりを守る必要性を一人一人に考えて欲しいと思います。

書写や読書感想文、ポスターのコンクールや理科作品展の表彰も行いました。

学校生活のみならず各方面で活躍する姿。素晴らしいですね。おめでとうございます。

みんなで協力して配膳し、おいしくいただきました。

１，２年生は　分間

３年生は　分間、自分のペースで校庭を走ります。

大変な事でも、最後までやり抜く力や達成感を味わってほしいと考えています。

自分たちの活動をよりよくするために、日頃の活動の反省を行い、どうしていけばよいのか話し合いました。

委員会によっては、まとまった時間があるので、普段の活動ではできない校庭整地などを行いました。

１年生は、自分でログインができるようになり、タブレットを使って問題に取り組みました。

また、以前拾ってきたドングリを洗って乾かしていました。この後、何に使うのでしょう？？楽しみですね。

２年生は、先日の見学学習の振り返りを行っていました。郵便局で教えてもらったことを絵と文章にまとめました。郵便物に消印を押す機械や、市内にあるポストの数や種類など様々な気づきについて書いていました。

この感謝の気持ちを胸に残りの小学校生活を更に充実させていって欲しいと思います。

まず今日は、思い出話をたくさんして、ゆっくり休んでください。

スカイツリーの脇をとおり過ぎ、東京とさよならです。子どもたちは、お菓子タイムにワクワク！帰りも元気いっぱいです。

たくさん見て、たくさん食べて！笑顔いっぱいです。

昼食も食べて、また、体験しにいきました。

元気いっぱいのようです。

出発式では、校長より、修学旅行に行くことができるのは有難い事であり、周りの人への感謝をもつことや、責任ある行動について話がありました。

気を付けていってらっしゃい！！

鏡で太陽光を反射させているときには、

「山のほうまで光がとどいて、すごく遠くまで反射できる！」

地面近くに鏡をもっていって「光がビームみたいに伸びている」

など、実験をしている中で、子ども達は様々な発見をしていきました。

学校の学習では、知識の定着はもちろんですが、

今以上に社会や価値観の変化が激しくなるであろう将来にむけ、普遍的な力になるであろう

筋道をたてて考える力や、自分の経験などをもとに類推して論理的に考える力を大切にしています。

はなたて学級で繰り下がりのある筆算の学習です。

個に応じた声掛けや教材の工夫をしながら、一人一人がしっかり理解できるよう、また安心感をもって学習することができるような授業でした。

普段の授業から以下のようにタブレット操作をしているので、回答に戸惑う姿はみられませんでした。

１年生：アクアマリンふくしま

３年生：かねまん本舗

５年生：日産いわき工場へそれぞれ出発しました。

学校長より、それぞれの学年へ安全面と学校で学べないことをしっかり学習してくるよう話をしました。

子ども達が、どんな学びをしてくるのか楽しみです。