植田東中学校 Ueda Higashi J.H.S.
前回、掲載したTPO。生徒が清掃の時間に一番意識するのは「無言清掃」です。でもそれだけでは中学生としては物足りないです。
やはり中学生であれば、清掃時間にどうすれば快適な学習環境を整えられるかを考えて清掃すべきです。具体的な例をあげれば、普段の掃き掃除や雑巾がけなどの決まったroutine(ルーティーン)だけをして、自分のnorma(ノルマ)が終わったら、終了の音楽や合図を待つ生徒がよくいます。(本校に限ったことではなく一般的に)
しかし、大切なことは快適な環境を考えれば、たとえば「黒板の板書の跡が残っているから、もう一度きれいに拭こう」「黒板のチョークの粉が溜まっているので雑巾できれいに拭きとろう」「自分の担当の場所以外で汚れの目立つ所があれば、率先してきれいにしよう」など、見つけようとする眼があれば、清掃時間が今までと違って新鮮な時間になると思います。それができるのは植田東中生であると思います。
(掃除の様子)一生懸命に取り組んでいる東中生はとても立派です。でももっと高みを目指そう!You can do it !
【職員室:お世話になっている先生方への想いを込めて掃き掃除やゴミ収集をしています】
【男子トイレ:隅々まで細かいゴミを拾ってくれています】
【女子トイレ:しっかりと腰を下ろし雑巾がけをする姿、すばらしいですね】
【教室掃除1:教室の後ろの清掃が終わり机と椅子を引きずらずに、しっかり持って移動させています】
【教室掃除2:教室の隅までしっかりと目を行き届かせています】
【教室掃除3:一人ひとりが分担場所や役割を考えて行動していますね】
【階 段:男子も女子も掃き掃除や拭き掃除を丁寧にしています】
【音楽室:掃除機を使って絨毯をきれいにしています】
【技術室:水回りのステンレスをスポンジで洗っています】
【先生方も生徒に負けずに一生懸命に雑巾がけをしています。「師弟同行」や「率先垂範」によって、生徒と教師の信頼関係が築かれます】
【放送室:絨毯なので、通称コロコロでゴミを取っています】
【配膳室:給食を保管する所なので、念入りに掃除してくれています】
【体育館:広いフロアを少ない人数でモップがけしています】
【体育館通路:ブルーのマットが微妙にズレていたところを見逃さず揃えていました。まさにこの行動がグッド!】
【清掃終了後、きちんと整列し終了の合図を待っている生徒】
【心を落ち着かせて整列する生徒】
また、清掃後に行う「Self-Control(セルフコントロール)」も慣れてくるとただやらされている感が出てきて効果的な振り返りができません。朝のSelf-Controlと帰りのSelf-Controlで日々の自分を見つめ改善するべきことは改善し、良かった所は続けることを通して、自分を高めてほしいと思います。
間近に迫った市中体連大会で戦う時に、にわか仕込みの「平常心」や「克己心」の薄っぺらい精神では、本番で緊張し最大限に力を発揮することはできません。強いと感じるチームには日々の裏付けられた「平常心」や「克己心」が存在します。
清掃活動、セルフコントロール、部活動そしてもちろん学習において、自分を高める努力が必要になってきます。TPOを意識して行動することは、効果的な方法の一つだと思います。
※ 本校には、自発的に参加するボランティア「東隊」という組織があります。これは、有志が自らの意志で入隊し、トイレの便器をピカピカにするなど様々な奉仕を行う自慢の隊員です。1年生の皆さんもぜひ入隊してみてはいかがでしょうか?
本日10日(金)、10連休明けの4日間の登校でしたが、久しぶりの授業や体育祭の練習で生徒の皆さんもやや疲れ気味かもしれません??
今日は1年生全員が心電図検査、2年生全員が貧血検査でした。また、他の学年でも受診した希望者もいました。検査を受ける時は静かにして検査をする側の気持ちになって行動することが必要であり、先生方もその都度、指導をしています。
修学旅行の時に3年生にも言ったことですが、やはり中学生の今のうちから、TPOを意識して生活することが、いずれ大人になった時に役立ちます。ちなみにT(Time 時)P(Place 場所)O(Occasion 場合)です。
「この時間は、どう行動すればよいのか?」「この場所では、どういう服装が適しているのか?」「この場合・状況での言葉づかいは敬語なのか?それともフランクな話し方でいいのか?」などを生徒には無意識にできるようになってほしいと思います。学校だけでなくご家庭でもぜひTPOを意識させるように働きかけてください。
【心電図検査を行った検診車】
【貧血検査を受けている生徒】
本日9日(木)の4校時、体育祭の全体練習の2回目を実施しました。
今回は、連合対抗選抜リレーの入退場を行い、実際に試走してもらいました。体育祭本番の戦略等があるので、同じクラス同士で試走してもらいました。今後、バトン練習などで勝利への方程式ができるかがキーポイントとなります。
【女子リレー選手達の試走:一人半周の100Mですので全力で走っています】
【男子リレー選手達の試走:男子は一人200Mとやや長い距離なのでペース配分がポイントですね】
【綱引きの種目についても練習しました。一人ひとりの力をどう結集するか、練習で見つけてほしいですね】
※体育祭の練習に燃えるのはとても素晴らしいことですが、5/30,31の市中体連陸上大会そして6月13日~16日(野球のみ17日も)の市中体連総合大会も間近に迫っていますので、特に肉離れや骨折などの怪我には十分に注意するためにウオーミングアップは入念に行って怪我の予防に努めてほしいと思います。
本日8日(水)の5,6校時に体育館において、生徒会専門委員会及び学級役員を任命しました。令和最初の任命式でしたが、ぜひ自分の役割を自覚して頑張ってほしいと思います。
【専門委員会役員の任命】
【学級役員の任命】
その後、連休中等に活躍した部活動の剣道部・テニス部・野球部そしてクラブに所属する卓球の表彰を行いました。表彰された部活動だけでなく、連休中に自信を得た選手や課題が明確にわかった選手などがいると思いますが、約1ヶ月余りに迫った市中体連大会に照準を合わせて練習に取り組んでほしいと思います。
【剣道部の表彰】
【女子ソフトテニス部の表彰】
【野球部の表彰】
【卓球クラブの表彰】
生徒会総会では、生徒会本部を皮切りに7委員会から9月までの活動目標や計画を提案してもらい、活発な質疑応答を行いました。
【生徒会長の挨拶】
【本部と7つの各委員会からの活動目標や活動計画の提案をする様子】
【生徒会委員の生徒達は各委員会の提案内容を真剣に聞き、質疑応答のための質問を考えています】
【本部と各委員会に多くの生徒が質問をしました。また各委員長からの応答も立派でした【】
【各委員会等からの方針に対して、青のカードを上げて承認の意志を示していました】
※全体的に活発な生徒会総会でした。欲を言えば、会員全体に聞こえる声の大きさで質問をする。また、発言するときは、マスクを外すなどができれば更に良かったと思います。
※リンカーンの演説から引用した言葉「生徒の 生徒による 生徒のための生徒会」を目指し、より自発的・実践的な態度で、生徒会活動に取り組むようにしていけば、さらに素晴らしい植田東中になると思います。
先月、3年生が修学旅行で訪問させていただいた野田金属工業様より、当日のスナップ写真をお送りいただきました。また、光製作所様のFace book〈 https://www.facebook.com/hikari.ltd/ 〉にも、当日の見学の様子をアップしていただきました。
生徒たちは実際にものづくりの現場を見せていただき、作業の様子や、現場の雰囲気を肌で感じて充実した活動をさせていただくことができました。
生徒たちも、また引率した私たち教員も、事業所の皆様の仕事に対する熱意とものづくりにかける真摯な姿勢に、心を打たれ感動しました。
お仕事がお忙しい中、生徒たちを受け入れる準備を整え、お時間を取って懇切丁寧に対応して下さった事業所の皆様のご厚意には、感謝の言葉しかありません。生徒たちも、働くことについて考えを深めることができたと思います。
ご講義を賜りましたモノづくり観光協会の足立様、引率いただきました近畿大学地域経済研究会の学生の皆様、
何より、お忙しい中、生徒たちを受け入れて下さいました事業所の皆様、今回の学習を実現させて下さいました大阪モノづくり観光推進協会三木様に厚く御礼申し上げます。
旅行後の指導の時間がタイトになってしまい、行き届いたものでなくてお恥ずかしいのですが、生徒たちの感想をそれぞれの事業所にお送りさせていただきました。お世話になった事業所の皆様にお読みいただければ幸いです。
本日8日(令和登校2日目)、雲一つない晴天のもと、体育祭の学年別練習で、入退場の仕方や種目練習などを行い、男女が協力して取り組んでいました。今回が初めての練習という種目もあり、生徒達は「いかに速くそして上手にクリアするか」などの戦略を練りながら対策をとっていました。みんなで掛け声をかけながらクラス一丸となって頑張っている姿は青春を満喫しているなあと感じます。
3年生は1校時、2年生が2校時、そして1年生は3校時に学年練習をしましたが、これから自主練習も含めてクラスメートがまとまる絶好の機会ですので、クラスの輪を通して自分を成長させてほしいと思います。
【3年生:種目「棒引き」 お互いに木を引っ張り合うシンプルな競技ですが、生徒は燃えていました】
【男子のドスの効いた低音と女子の高音の声でハーモニー?を奏でながら白熱した戦いを繰り広げていました】
【3年生:体育祭時の昼食後に現代的なダンスを披露します。C'mon baby Americaも踊るので乞うご期待ください】
【2年生:種目「究極の一致団結」 二人の呼吸を合わせることと、遠心力を上手に利用することが肝心ですね】
【2年生:体育祭恒例の「ムカデ競走」 全員の心と脚が合わないと転倒しますから気をつけて!】
【「3位」と発表され喜ぶ手前の生徒達。ですが、3クラス中の3位ですけど・・・まあ本番でないからいいか】
【種目練習後、先生から注意点を聞く生徒達。入退場の仕方について確認しているのかな?】
【1年生:種目「鮫川急流下り」 種目名は「矢切の渡し」とかその土地によって異なりますね】
【いかに迅速に移動し、上を歩く生徒が止まらないかが「勝負のカギ」です】
【1年生:種目「大玉障がい競走」 大きな玉をただ転がすだけではないのがミソ!】
【そうです。このハードルを越えていくために悪戦苦闘していました】
【みんなで上からたたいてもボールが弾まない班もありました。さあ、どうやって克服するか戦略を立て直そう!】
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