2017年12月の記事一覧

　本日１２月２３日（土）、午前１０時から勿来駅の「関の子広場」で行われた「第１０回もちつき大会」に
参加させていただきました。

　本校生も陸上部の生徒達が餅つき大会に参加しました。
【もちつき大会前に笑顔でピースする生徒達】


【開会式に参加した陸上部の生徒の皆さん】
　　　

　つきたてのお餅（あんこときな粉）を生徒達と一緒にごちそうになりました。
とてもおいしくいただきました。


【３年生も平で「ラト勉（ラトブで勉強すること）」の前に立ち寄り食べています。


【婦人会の方々に一生懸命にお餅を作っていただき、感謝いたします】


【餅つき大会を企画していただいた関の子広場の多くのスタッフの皆さん】　


　なにか、一足早い「お正月」を迎えた気分です。
本日から冬休みに突入しましたが、生徒の皆さんは、どのように過ごしていますか？　受験勉強に勤しむ３年生、
部活動で汗を流す１・２年生、また家の手伝いや趣味の時間を楽しむなど、人それぞれだと思います。
　この冬休み中、交通事故などで命を落とすことが絶対ないように充実した日々を過ごしてほしいと思います。

　終業式の後、美化作業を終えて各学年とも学級活動の時間です。いわゆる「通知票」が渡される時間です。
　一人ひとりが担任の先生に呼ばれ、評定で伸びた教科や伸び悩んだ教科について、また今後へのアドバイスを
丁寧に説明を受けています。「評定が上がった！下がった。」だけに一喜一憂するのではなく、２学期の自分をしっかりと
見つめ直し、新年を新たな気持ちで迎えればいいのです。終わったことを反省することは大切ですが、
くよくよしないでほしいのです。人は誰でも後悔します。大切なことは「これからどうするか」
「そのためには、今をどう精一杯生きるか」なのです。ご家庭でもぜひ、どんな言葉かけをすることが
本人のためになるかを考えて励ましてあげてください。

【学級活動の時間　１年生の様子】（通知票にドキドキの様子）


（通知票を渡され、担任の先生からアドバイスを聞いています）


【２年生の様子】（ピースサインが多いね！通知票、頑張った成果が出たのかな？）


（通知票を見て、３学期の対策などのアドバイスを受けています）


【３学年１組の様子】（進路実現の希望に向かって、ポジティブポーズ？）


（通知票を渡され、嬉しそうな様子。納得できた感じだね）


【３年２組の様子】（２組にしては、リアクション少なめですね）


（希望する進路の実現に向けて今後の対策について真剣に話を聞いています）


【せきの子の様子】（みんなで来年に向けて気持ちを高めています。素敵な笑顔！）

　

　本日１２月２３日（金）、第二学期の終業式が無事終了いたしました。式辞の中でドイツ人を引き合いに「自立心」
の話と全校生に２つのテストを実施して「前頭葉」の話をしました。「今を精一杯生きること！」
「夢と自信を育むこと」について、生徒に話をしました。明日からの１７日間の冬季休業中を安全に
そして充実した日々にしてほしいと願います。ご家庭でもご支援、よろしくお願いいたします。

【校長式辞】
（「あまやかされすぎるこどもたち」「脳科学の教科書」という本について話をしています）


（前頭葉＜前頭前野＞の働きについての体を動かしてのテスト体験）


（終業式の校歌斉唱中、後光が差していました。来年が素晴らしい年になるような予感がします）
（式後、生徒（３年生）に見せたところ「すごい！」とか「来年いい年になりそう！」等の
反応がありました。




【「２学期を振り返って」の各学年代表の発表】
（１年代表）


（２年代表）


（３年代表）


※終業式での校長式辞の全文を掲載します。次のような話を生徒にしました。
 
「式　辞」
　八月二十五日にスタートした２学期も今日で終了します。今日まで授業日数は８１日を数えました。８１日間はどうだったでしょうか。
　校長先生が１番大切だといつも話していることは、「今を精一杯生きていますか
？」ということです。

　以前、全校集会で「皆さんが生まれてきたことは幾つもの偶然に偶然が重なった奇跡であり、生まれてきた一人ひとりがエリートである。」と話したことがあります。
　では、皆さんは、その奇跡に感謝して今を精一杯生きていますか？　天文学的な確率で生まれてきたエリートとしてのプライドを持って努力していますか。

　日本に住んでいる生徒の皆さんは環境に恵まれすぎていると思うことがあります。校長先生は、（本を掲げて）これらの本を今週、読んでみました。三冊とも学校の図書室にある本です。その中で次のような本について話をします。それは、「甘やかされすぎるこどもたち」という本です。
　
　この本では、日本人とドイツ人の生き方について書かれています。内容はと言いますと、まず、ドイツには受験が一切ないということです。ただし、ドイツでは、勉強をおろそかにする子どもは、小学校は勿論、たとえ幼稚園でも落第や留年があるそうです。また、日本でいう小学校４年生という早い時期に「エリートコース」」「中間管理職コース」「職人コース」の進路選択をしなければならない。だからこそ、ドイツの親は子どもに自立する精神を植え付け社会に出た時にたくましい一人の人間として自分でものを考え、自分の責任で行動し、そして自分で人生の道を切り開いていくように厳しくしつけるそうです。また、失敗した時や挫折した時も、他人のせいにするような人間になってはいけない。ですから、ドイツの子ども達は自分の意見を主張すると同時に自分の行動には責任を必ず持つと書かれています。

　さあ、あなたはどうでしょうか？２学期、自分に甘えて生活してきませんでしたか？当然、いつもいつも自分に厳しくとは言いませんが、できることを面倒くさがったり、できなかったことを人のせいにしたりしませんでしたか？

　もう一冊、これも図書室にある本で「脳科学の教科書」というタイトルです。人の内臓は柔らかいお腹に集中してあります。でも脳だけは柔らかいお腹ではなく、頭蓋骨で守られた上の部分にあります。何か物が飛んできたら人はとっさにどうしますか？当然、頭を手で守ります。だからこそ、脳はとても大切な臓器であり守られているんです。でもその脳をあなたはフルに使ってますか？　おでこを触ってください。その奥に脳の中でも最も大切な「前頭葉」という部分があります。前頭葉は、「考える」「行動を抑制する」「会話をする」「意思決定する」「記憶をコントロールする」など。ここが人の脳で最も発達している所です。いや発達していなければならない所です。

　ではここで皆さんの前頭葉がどのくらい発達しているかテストしてみます。テストは２つあります。ペアを作ってください。まず第一問、「次の文字の色を答えなさい。早く正解を言えた方が勝ちです。３勝したら勝利です。それでは、始めます。
それでは第２問。「後出しジャンケン」をします。先生が後出しジャンケン「ハイ」「ハイ」と言いますので合わせて出してください。それでは次に「後出し負けジャンケン」をします。ペアで先に３回負けた方が負けです。
　さあ、どうでしたか？　あなたの前頭葉は発達していますか？それとも発達途上ですか。　
　先ほども話しましたが、前頭葉の働きはとても大切です。その中でも「意志を決定する」ことは前頭葉が決定します。この冬休みに「意思決定する」前頭葉を大いに使ってください。ちなみに心臓や肺は、怠けてサボりますか。胃は消化をサボりますか。健康な人の臓器は毎日一生懸命にその責任を果たしています。ただし、脳特に前頭葉は、あなたが「やろう」と前向きに行動を起こさなければ、サボることができる臓器なんです。

　この冬休み、ドイツの子ども達に自立心で負けないように、家の手伝いをしてください。心臓や肺といった他の臓器に負けないように、強い気持ちで自分の意思決定をしてください。

　最後になりましたが、勿来二中入口がわかるように年明けには、看板ができます。また、勿来二中のスローガンでもある「夢と自信を育む勿来二中」という看板も２月までには設置されます。夢をつかむのも自分に自信を持てるようになるのもあなたの前頭葉次第です。
　それでは１月９日の始業式に全員が元気に笑顔で登校することを期待して式辞と致します。

早いもので今日２１日（木）で２学期最後の給食となりました。勿来学校給食共同調理場の皆さんには、
約８００～９００キロカロリーに調整し、栄養のバランスを考えて調理していただき、感謝申し上げます。

　さて、生徒の皆さんの食事風景を笑顔で撮りたいと考え、生徒の皆さんに次のようなカードを見せました。

「出川哲朗は、竹内涼真よりイケメンと思う人は笑わない」

　生徒の反応は、ほとんどの生徒が笑うと予想しましたが、笑う生徒はあまりいませんでした。

　予想を覆したその理由とは？
ある生徒は、
「え、竹内涼真ってだれ？？？」　「陸王に出ているじゃない～」「え、陸王って何？」

別な多くの生徒は、
「出川が竹内よりイケメンと思う人は笑わない」ってどういうこと？　笑うの？笑わないの？」と
言っている間に、カシャッ！

　笑顔で写真を撮ろうとしたが、逆に混乱をまねいてしまし、普通に「はい、笑って！」と
言った方が良かったと猛省しています。

【１年】（無理に笑ってくれている優しい１年生）


（左下の生徒は、「え、どういうこと？」と悩んでいるのかな？）


【２年】（ま、とりあえず笑っておこうか！）

（給食、もう、食べ終わっちゃった。）


【３年１組】（結局、あのカードって何だったの？？？）

（ま、ピースってことで！）


【３年２組」
（左の生徒「え、どういうこと？」　右の生徒「我思う故に我有り。人生は深い」）

（受けても受けなくてもいつも笑顔でリアクションしてくれる
　優しい生徒達！）


【せきの子」（優しい笑顔で写ってくれました。ありがとう！）


【今日一番のＢＥＳＴ　ＳＨＯＴ】
（「先生方も撮りますね～」　Male「はい！」　Female「キャッッッッ！」）

　昨日１８日（月）、本校教諭の　鷺谷　仁先生　の実母である故　鷺谷千代子　様が永眠なされました。
心より謹んでお悔やみ申し上げます。

　なお、葬儀の日程は次のとおりです。

通　夜　１２月２３日（土）１８時

告別式　１２月２４日（日）１２時

式　場　「せきのホール」（いわき市小島町３－２－２　電話２７ー７７５５）

　１１日（月）に、各学年委員長を含めたＰＴＡ役員会が開催されました。その際に校長の私から次のようなご提案を２件させていただき、
ご了承を得ましたので、お知らせいたします。

　１件目は、国道２８９号線から本校への入口がわかる看板が以前はありましたが、ここ何年も看板がなく、
本校を訪れる来客等にとって、入口が分かりづらいと考え、新たに「勿来二中」入口の看板を設置いたしたいと思います。
　なるべく、夕方等暗い時でもすぐわかるように「黄色の枠に海をイメージした活字」（写真）にします。
　取り付けに関しましては、年明けに始まる予定です。なお、取り付けが完了しましたら、ホームページに掲載します。

【以前、空き地だった所にあった看板】


【入口へ設置予定の看板】


【勿来の関側から来た場合の看板の設置位置】


【西公園側から来た場合の看板の設置位置】


　２件目は、本校では重点目標として「生徒の夢と自信をはぐくむ学校」というスローガンがあります。
　詳細に述べますと「生徒と職員が、朝、希望や期待感を持って登校（通勤）し、日中、知恵を絞り汗をかき、
夕方、充実感・達成感を抱いて下校（退勤）する学校」を目指して日々、生徒も教師も学校生活を送っています。

　そこで、朝、生徒が登校する時に必ず見る所、そして来客の方々にも見てもらえるような所に本校のスローガンを掲示し、
勿来二中をさらにより良い学校にしていこうというモチベーションを高めていきたいと考えております。
　経費に関してですが、例年、パイプ椅子や長机等を寄贈していただいている「卒業記念品」代から充当することで
第３学年委員長に了承していただきました。デザインについては、幾つかのサンプルから３年生が選びました。（写真）
　３年生の皆さんも、卒業してから勿来二中を訪れた際に「寄贈　平成２９年度卒業生一同」と記されることで
とても嬉しいという言葉をもらっています。来年の２月に完成予定ですので、卒業前に３年生には、
スローガンを背景に記念写真を撮ってもらう予定です。

　本校教育を益々、充実したものにしていきたいと考えますので、保護者の皆様方にご理解とご協力をお願いいたします。

【３年生に選んでもらったスローガンのデザイン】
（校章とよりスローガンを短くしインパクトを与えるようなデザインに！下段には今年度の卒業生の寄贈と記します。】


【入口を入ってすぐの所にある校庭のネットに取り付ける予定】

（大きさや枠などイメージです）

　昨日１４日（木）、磐城緑蔭高校の推薦入試の合格発表があり、本校生で合格第１号そして進路先決定第１号になりました。　
　本当におめでとうございます。
　合格した生徒は、何年も前から大学合格を目指すためには、磐城緑蔭高校での少人数指導が自分に最適と考え、
　体験入学などに積極的に参加していました。今回、合格した生徒に感想を聞いてみたところ、
次のような感想を述べてくれました。
「自分が選んだ高校に合格できたのも、勿来二中の先生方、友達、そして何より両親のサポートがあったからです。
本当にありがとうございました。これから受験する皆さん、自分の意思で選んだ高校なのだから自信と誇りをもって、
そして何より感謝の気持ちを忘れずに受験勉強に取り組んでほしいと思います。みんなが『笑顔』で
受験を乗り越えられるように心から願っています。」

　合格した本人と話をすると、とても充実感と今後への希望でいっぱいの顔をしていました。私から次の２点についてお願いをしました。
　一つは、高校進学の４月までさらに学力を身につけること！もう一つは、周囲の受験する仲間をサポートし、
卒業に向けた様々な取り組みに積極的に参加してほしいということ！

※今回の件については、本人の承諾を得てホームページに掲載しています。

　今週、伊勢両宮神社において３年生徒代表４名、保護者代表１名そして３年職員３名が合格祈願に
参拝してきたばかりでしたので、その御利益がありました。今後、私立高校や福島高専の出願が続々と始まります。
これから受験する生徒も「人事を尽くして天命を待つ」という気持ちを忘れずに自分を信じて、
この試練に打ち勝ってほしいと思います。学校も皆さんを精一杯、サポートしていきます。
【伊勢両宮神社の合格祈願のお札】

　勿来の「空」と「海」の青さには、本当に惚れ惚れします。特に屋上からみる景色は本当に感極まる「鮮やかなブルー」です。

　勿来の地元にいる人々にとっては当たり前の景色かもしれません。でもこんなに空が青く、海が青い光景は他の地域の人にとっては、
贅沢以外の何物でもありません。
西高東低の気圧配置で、昨日の日本海側や東北地方などは、大雪に見舞われていることはニュース等で皆さん、ご存じだと思います。
　私は１０数年前に南会津の南郷に３年間住んでいました。冬に青空を見ない日が１ヶ月続いたこともありました。
　ちなみに昨日２４時間の積雪量は６２ｃｍだったそうです。

【南会津にいた頃、本当に久しぶりに太陽を見れた日でした。雪の壁も３メートル位でまだまだ序の口です。】

【最大でトラックの荷台よりも高い５メートルを超えます】


　空はいつも大雪で白だけの世界が続き、冬と春？の間（１２月～５月の間６ヶ月間）、
地面はもちろん側面も雪で白、白、白！いわゆるモノトーンの世界でした。

　いわきに住む人は「幻想的な白銀の世界」と思うかもしれませんが、毎朝、朝早く起きて約１時間の除雪、
ホワイトアウトと言って雪で視界が白一色になり、方向・高さ・地形が識別不能になり数メートル先も見えない恐怖、
「寒い」「冷たい」と感じるのではなく「痛い」と感じること、直径３０ｃｍで長さが４～５ｍの「氷柱（つらら）」など
いわきでは考えられない世界でした。

　私は以前、会津の地元の人に「会津は四季がはっきりしていていいですね！特に粉雪の降る白銀の世界は最高です。」と言った時、
間髪を入れずに次のように言われました。
「先生は３年しかいないから、そんなこと言えるんだよ。一生住む俺らにはそんな風には絶対に思えない。」そして
「いわきの人は恵まれ過ぎている。冬でもあんなに空が青いなんてずるいよ。少しは分けてほしい。」と
言われたことを今でも鮮明に覚えています。

【勿来二中屋上から見た景色】




　私は今、勿来の地に赴任して、心からこの空と海の眩しいくらいの青さを毎日、感じ取れる贅沢な日々に感謝しています。
　そして、この青さに負けないくらいの勿来二中にしたいと思っています。

　
　生徒の皆さんも保護者や地域の皆さんも、普段は気にしていなかったこんなに恵まれたこの地で生活していることに感謝するとともに、
一日一日をただ漠然と過ごすのではなく、夢や目的を持って、精一杯、自分らしく生活してみようじゃありませんか！
この空と海の眩しいほどの「青さ」に負けないように！

（追伸）南会津のようなパウダースノーの雪の中に手を突っ込むと、雪の中は勿来の海と空と同じような
鮮やかなブルーであることを、皆さんは知ってますか？

生徒の熱心な学習の様子は、ＨＰで昨日、掲載しましたが、先生方も生徒に負けないように奮闘しています。

　具体的に言いますと、私たち教員は、教育公務員特例法の第２１条で「教育公務員は、その職責を遂行するために、
絶えず研究と修養に努めなければならない。」と明記されています。さらに２２条では「教育公務員には、
研修を受ける機会が与えられなければならない。」とあります。

　本校では今年度、毎学期１回ずつ全先生方が、自分の授業をビデオに撮ることを行っています。
　特に今年は、県教委から出された「授業スタンダード」を活用し（５月２４日付ホームページ「子ども達のために授業の充実を求めて」に掲載）
自分の得意とする指導方法と不得手とする指導方法について、
　先生方自らが目標を設定し、授業の様子をビデオで撮影。各先生方は授業後、じっくりと自分の授業を見て、分析・成果・課題を把握します。
そして校長・教頭なども一人ひとりの先生の目標と照らし合わせながらビデオを見て後日、指導助言を与え、指導力の向上を図っています。

　「生徒にわかりやすい授業」、「生徒にできる喜びを与えられる授業」を目指し、私たちも生徒の皆さんと一緒に
精進し、「教師と生徒が共に高みを目指して頑張る学校」そして本校の目標である「夢と自信を育む学校」に向かって
取り組んでいきたいと思います。保護者の皆様にもご理解とご協力を重ねてお願いいたします。
　２学期のビデオ撮影の授業は１２月５日～１９日まで実施していきます。

【１年数学のビデオ撮影授業】
（課題へのアプローチの仕方、特に関数を用いて課題をどのように解決できるかの指導方法を工夫するのが今回のねらいです）




【２年保健体育のビデオ撮影授業】
（「跳び箱の台上前転の授業」で、生徒への指導の工夫ができているか、特に生徒の前転の動きをｉＰａｄで生徒に確認させ、
適切なアドバイスをすることが今回のポイントです）




【１年英語のビデオ撮影授業】
（「電話での応答」についてクラスメートと必死に伝え合っています。生徒に電話の表現はさせる上で機械的に行うのではなく、
コンサートへの誘いを含めて即興的な活動が少しでもできるような指導を目的とした研修です。
生徒の皆さんには、慣用表現はしっかりと覚えるように指導しています。）
　Hello !  This  is  Ryoma.  Let's  go  to  the  concert.　
「電話の応対」「道の尋ね方」「買い物の仕方」は、中学校で習う「３大頻出場面設定」です。　

毎週月曜日に、学校司書の佐々木喜美子先生が来校しています。佐々木先生には次のような仕事をしていただいています。

　図書コーナーに注目の新聞記事やお薦めの本の設置、図書だよりの発行、季節ごとの掲示物の貼りかえなど、
生徒に本に親しんでもらえるような環境作りを行っています。昨日１１日は報道委員などの有志に手伝ってもらい、
クリスマスの飾り付けを行っていました。

　読書を通して感動したり、心豊かになることができます。また、読解力や語彙力も自然と身につき、学力向上にも繋がります。

　生徒の皆さんには、昼休みなどに図書室を訪れ、お薦めの本を読んだり、借りた本を朝の読書の時間に読んでみてはいかがでしょうか？

【新刊コーナー】
（生徒が興味を持つようにあらすじや読みどころを紹介しています）


【図書情報コーナー】
（お薦めの本の紹介をするコーナーです。ぜひ、３階に足を運んで見てもらいたいですね）


【クリスマスの飾り付け】（昨日、生徒と一生懸命に作ってくれました）


【テーブルに置かれたクリスマスツリーとChristmas  Story】


【別のテーブルに置かれた紹介本】
（中高時代に読む本５０選。今はお薦めの本を紹介してくれるので参考になりますね。昔はこんなこと、ありませんでしたよね）

本日１１日（月）を含めて２学期に登校する日も残り１０日となりました。２学期の期末テストも終了し、
１２月２３日（土）～１月８日（月）までの冬休みを楽しみに待っています。しかし普段の授業をおろそかにせず、
一生懸命に取り組む生徒達を素晴らしいと思います。

【１年社会】（教科書で、武士の館の絵を見て、武士の生活の様子を調べています）




【２年理科】（「静電気の正体とその性質」について実験を通して検証しています）





【３－１技術】（プログラミングを通してロボットの制御について学習しています）
※「プログラミング」については近い将来、小学校でも必修になります。情報化時代についていけなくなるのは、
もしかして大人の私たちだけかもしれません。



【３ー２英語】（They  were  taking  listening  exams.  Almost  of  them   could    understand  the  contents, I  think.)



せきの子英語】（１～１２月までを英語で言い、単語を書けるように頑張ってます）
※January→(    ①    )→March→April→May→June→(    ②     )→(    ③    )→September
→October→November→(     ④      )
①～④まで書けますか？①がちょっと難しいですかね。でも中学で習いましたから。

本日１１日（月）、検査同意を得た全校生を対象に、甲状腺検査が本校で実施されています。
　なお、検査結果は約１ヶ月後に、県立医大から各家庭に郵送されます。

【検査会場】個人情報のため、検査室内での撮影はできません。


【甲状腺の形等と甲状腺検査の受け方についての説明図】


　１２月に入り、インフルエンザやノロウｲルスが流行する季節となりました。本校では、その予防のため、
ソリューションウｵーター（弱酸性次亜塩素酸水）を各教室に配置しました。また、手指消毒用のジェルを常備したり、
マスク着用やうがいを励行し、感染防止に努めています。
　予防接種を受けるなど万全の体制で対処しても、インフルエンザ等に感染する場合があります。
　もし、インフルエンザや感染性胃腸炎の疑いがある場合は、登校を無理せず、医師の診断を受けるようにお願いします。
　なお、感染した場合には、出席停止となりますので、学校に連絡をお願いいたします。
　２学期も残り１０日。３学期は、特に３年生にとっては受験という大切な時期を迎えます。インフルエンザ等が流行しないように、
学校も最善を尽くしますが、ご家庭でも予防にご協力願います。

【ソリューションウｵーターと消毒用ジェル】


【ソリューションウｵーターの特徴と効果】


【細菌に対する抗菌性比較と反応速度】

本日８日（金）、１年生は勿来工業高校を訪問し、貴重な実習体験をしてきました。


　１１月２１日には、勿来工生の皆さんが本校を訪れて、
５つの学科のブースに分かれてグループディスカッションを行いましたが、今回も５つの学科に分かれての体験活動でした。

　勿来工に到着後、開講式を行い、その後、約１時間半の実習体験を行いました。５つの科（機械、電気、電子、建築、工業化学）に
５～６名ずつに分かれて体験を通して多くのことを学ぶことができました。

勿来工業の校舎や高校生の印象から
・校舎がとても綺麗でした。特にトイレは人感センサーでライトがつく最新設備で
羨ましい環境でした。
・高校生の皆さんがとても親切にしてくれました。また、説明がとてもわかりやすかったと思います。感謝いたします。
・２年後の入試で勿来工を受験校の一つに考えた生徒も出てくると思います。現に今の３年生は中１頃に同じ体験をして、
勿来工業高や磐城農業高を志望している生徒が増えています。やはり、実際に体験することは、大切なんですね。
　実習体験後、閉講式を行い、１５時過ぎに帰校しました。

【機械科】＜内容：ＮＣフライスによるプレートの製作＞
（浅尾、荒川、佐藤瑠、鈴木、渡邊来、中垣）
・機械科ですが、プレートを作る前にはパソコンでのデータが必要なんですね。機械を作る上でも、
パソコン操作はやっぱり大切なんですね！
※生徒の感想
　コンピュータに数字などを入れて文字を書きました。機械科でもコンピュータを使って文字を書くのを
初めて知ったのでびっくりしました。工業高校もいいなと思いました。  




【電気科　６名】＜電気工事実習（応用回路）＞
（秋山、荒川、櫛田尚、柴田、髙橋勇、楢迫）
・回路についての実習ですが、なんとなく難しそうです。「回路」というだけで私はお手上げですが、
生徒は違いますね、すぐ吸収できる能力があります。
※生徒の感想
　僕は電気科で複線を作りました。複線の構造はとても難しかったけれど、勿来工業高校の先輩達が教えてくれたおかげで
なんとか複線を作ることができました。とても楽しかったです。





【電子科　６名】＜ＣｄＳで光センサー回路を作ろう！＞
（安藤、志賀、竹田、仲田、永山）
・中２の技術の「エネルギー変換」で経験しますが、はんだづけは初体験かな？
・ちなみにＣｄＳのＣｄは「カドミューム」のことだそうですが、聞いても何のことか、私はわかりませんでした？　
で、Ｓは元素記号で〇〇のことですよね。皆さん、習いましたよね？
※生徒の感想
　今回も連携授業を通して電子について多くのことを学びました。電子科ははんだごてというものではんだを溶かし
ＬＥＤと部品を接着させ、光センサー回路を作り、光センサー付きのＬＥＤ電気を作りました。
全員、上手に完成させることができました。





【建築科　６名】＜建築模型制作＞
（五十嵐、齋藤、髙橋咲、青天目、長谷川）
・家の模型づくりはとても細かい作業なので、器用で繊細な人に適していますね。
・建築科の先生といろいろと話しました。
おもしろかったのは、中学生の中で「三級建築士」を取得したいので貴校を志願しましたという生徒がいたそうです。
「三級」は存在しません。
※生徒の感想
　細かい所や紙を切る時、曲がったり切ってはいけない所を切ったりしてしまい、とても大変でしたが、
班のみんなが上手に作れてとても良かったです。今日、学んだら工業高校に行きたいという人がいて、
今日、学んだことを生かして、これから先の進路について考えていい高校に行けるように頑張りたいです。




【できあがった作品】


【工業化学科　６名】＜中和滴定による体験学習＞
（赤津、大越、大西、櫛田康、坂本、佐藤海）
・「滴定実験」という難しい内容と思いましたが、昨日の小６の体験授業の中和についての高度な実習でした。
・「色が変化する」という実習は視覚的にも興味を持ちますね！
※生徒の感想
　私は、工業高校で工業化学科という学科が一番印象が強かったので、この学科を体験しました。体験してみると
蒸留やスライム作り、バスボム作りなど、初めてするものもありました。短い時間でしたが、いろいろ体験できたので
いい経験になりました。






　昨日、新入生の体験入学での部活動見学中に、３年生の一部の生徒は、「いわき市中学校書道展」への出展のために、
一生懸命に取り組んでいました。

本日７日（木）、１３時に勿来二小４１名の児童と保護者の方１２名が本校に来校し、中学校体験入学として
授業参観（１年保健体育、２年英語、３－１国語、３－２数学）を行った後、理科室で授業体験を行いました。
理科の実験では、「緑の液体（ＢＴＢ溶液）の性質を調べよう」というテーマで、児童達は実験を行い、
驚きの声を上げる児童もいました。また、先生の質問に対してとても反応がよく、しっかりとした６年生という印象です。

　また、授業終了後は、美術室で、校長による挨拶を行いました。今回の体験入学の目的の一つは、
中学校生活の一部を垣間見ることで、残り４ヶ月の小学校生活を中学生になる準備期間として過ごすこと。
また、中学校生活では、教科担任制であり教科によって担当の先生が変わること、修学旅行は例年、大阪・京都方面であること、
来年度から新しくなる運動着と体操着の紹介などについて話をしました。詳しいことは２月１４日の新入生説明会で話す予定です。

　その後、来年度予定の部活動見学や部活動体験をしてもらいました。部活動は単に頭の中でイメージしていることと、
実際に見学したり体験することはだいぶ違うことがわかったと思います。明日、部活動のアンケート調査を
６年の担任の先生から配布されますので、現時点での希望する部活名を記入してほしいと思います。
　今回は、卓球部、バレー部、野球部、陸上部の順番で見学等を行いました。先輩達の姿はいかがだったでしょうか？

　今年度、初めて「中学校体験入学」を実施いたしましたが、次年度以降も続けていきたいと考えております。
今年度実施したことを検証し、次年度に生かしていき、子ども達そして保護者の方々にお役に立てればと考えておりますので、
今後ともご協力いただければと思います。

　明日８日（金）は、お弁当の日！そして１年生の勿来工業高校での実習体験活動があります。

【１年生　保健体育「柔道」】
＜礼に始まり礼に終わる柔道・寝技「袈裟固め」のペア練習を見る６年生＞


【２年生　英語】
＜リスニング練習の様子。中学校でのリスニングの問題は難しく感じたかな？＞


【３－１　国語】
＜百人一首のグループ活動で盛り上がる３年生の活動に見入る６年生＞


【３－２　数学】
＜算数から数学になります。「」の授業、３年後にはわかるようになります＞


【体験授業　理科】
＜テーマ「緑の液体（ＢＴＢ溶液）の性質を調べよう」で積極的に発言する様子＞

＜真剣に実験に取り組む様子。とても一生懸命に取り組む姿に感動しました＞


＜授業終了の挨拶もとても素晴らしい！＞



【卓球部】＜男子と女子に分かれて、乱打の練習＞


＜中学生と練習の体験をしました＞



【バレーボール部】＜６ヶ月ぶりに運動した３年生、明日は筋肉痛かな？？＞


＜中学生と練習の体験をしました＞



【野球部】＜バッティングマシーンから出るテニスボールを打つ体験をしました。＞





【陸上部】＜ミーティングルームで、陸上のビデオを鑑賞しています＞

　昨日は、郡山市への出張のため、ホームページに掲載できませんでした。郡山市は、晴れていてもとても寒かった。
いわきは温暖で過ごしやすいと言われますが、特に勿来地区はその中でも温暖な天気で恵まれているなあと改めて感じます。

　さて、明日７日（木）は、午後から、勿来二小の６年生が本校を訪れ、「中学校体験入学」を実施します。
授業参観、授業体験、中学入学に向けての説明、部活動見学とあります。ぜひ、ほんの一端ではありますが、
４ヶ月後の中学校生活を肌で感じて、残りの小学校生活を過ごしてほしいと思います。

　また、明後日８日（金）は、本校１年生が勿来工業高校を訪問し、様々な学科の実習体験をしてきます。
実習で体験したことを、ぜひ進路選択に生かしてほしいと思います。

　普段は授業の様子の写真を掲載していますが、普段の掃除風景、帰りの学活時の連絡放送などの何気ない一コマを掲載します。
　
【無言清掃で黙々と掃除をしています】





【清掃終了の整列もしっかりできています】


【設置されたストーブに近づきすぎないようにテープを貼ります】


【帰りの放送で各係から連絡等を全校生に伝えています】
＜朝食を食べてきていない生徒はゼロだったそうです。すばらしい!＞



【いつも河野先生が自家用車で校庭整備をしてくれています】
　　　

昨日、磐城緑蔭高校の出願が開始されました。この後、続々と出願が始まりますので、
受験生にとっては正念場を迎えますが、自分を信じて突き進んでほしいと思います。
　
【主な私立高校、福島高専の出願及び入試日】

磐城緑蔭　出願１１月３０日（木）　入試１２月９日（土）

いわき秀英　出願１２月８日（金）　入試１月１６日（火）

明秀学園日立　出願１２月１１日（月）　入試　推薦１月９日（火）　一般１月１９日（金）

茨城キリスト教　出願１２月１１日（月）　入試　推薦１月９日（火）　一般１月１６日（火）

福島高専　出願　推薦１月４日（水）　入試　推薦１月１３日（土）

今日１日（金）から師走！　学校も学期末ということで通知票や２学期の反省や検証などで、１年中でも忙しい時期を迎えます。
　教「師」が忙しく「走り」回るということで「師走」と思いたいのですが、実はそうではなく、
各家庭で「師」つまり「僧、お坊さん」を迎えて仏事を行うため、「師」が「走」り回る月という説が有力です。

　さて、本日は、三者面談を終えてほっとする間もなく、３年生は第５回学力テストがあり、生徒達は必死に問題と向き合っています。
志望校合格に向けて、本番さながらに実力を出し切ってほしいと思います。

【進路コーナー】高校のポスターを見て生徒達は、憧れの高校生活をイメージしています。


【高校入試の各種問題集】
県立高校、私立高校、福島高専と学校により問題形式や出題傾向が違います。志望校の過去問を解くことが
合格への近道であることは間違いありません。


【３年生の学力テストのタイムテーブル】


【３年１組のテスト受験の様子】


【３年２組のテスト受験の様子】


【２年生の英語の授業】
英語の先生は、All  Englishで授業を進めていますが、生徒も当たり前のように理解しています。
一昔前のGrammar（文法中心）の授業とは違います。


【１年生の理科の授業】
授業の終わり頃に、今日の理科の授業で習ったことを、振り返るために「自己振り返りシート」に記入しています。


【せきの子の数学の授業】
数学の問題でつまずきの部分を担任の先生が、細かく説明しています。答えを教えているのではなく、
解き方のサポートをして自分で答えを導く喜びを与えます。


　来週も様々な学校行事があります。４日（月）は、各分野で活躍した生徒が多かったおかげで、
事前に予定がなかった全校朝会で表彰を行います。（嬉しい予定変更です。）
　
　５日（火）は全校生が放課後に基礎学力コンテスト（数学）を受け、基礎・基本の定着を図ります。

　７日（木）は、今年から新たに小中連携事業「小学６年生の中学校体験入学」を行います。小学校と中学校の違いに戸惑う、
いわゆる「中１ギャップ」を解消するためにも、６年生に実際の中学校の授業を見学・体験してもらい、部活動も見学してもらうことで、
３学期を中学校入学準備期間にしてもらうことを目的としています。保護者の方も現在のところ１６名参加の予定です。
もし時間ができて今から参加したいという保護者の方がいれば、ぜひ来校していただければと思います。
　なお、２月１４日（水）の「新入生説明会」も予定通り実施いたします。この時に「入学時に準備いただく物」などの説明を行います。

　８日（金）は、中高連携事業「勿来工での実習体験」を実施します。１１月２１日に勿来工の高校生約３０数名が本校に来校し、
各学科説明をしてもらいましたが、８日は本校の１年生が勿来工を訪問し、各学科の実習体験をします。
先月、磐農での実習体験も非常に貴重な体験となりましたが、今回は機械、電気、電子、建築、工業化学について
様々な角度から学べる機会となります。
　ぜひ、将来の進路選択の参考になるようにアクティブに学んでほしいと思います。

※　一番大切なお知らせ　８日（金）は「お弁当」です。