令和6年度 創立151年
令和6年度 創立151年
こんなことがありました
2017年11月の記事一覧
寒くなってきました
予報通り雨になりました。
体育館は10度ほど。
4年1組と2組が体育をしていました。
シュート型のボールゲーム。なかなか入らないものです。
3の3に行くと小刀で枝を削っていました。図工なのかな。
体育館は10度ほど。
4年1組と2組が体育をしていました。
シュート型のボールゲーム。なかなか入らないものです。
3の3に行くと小刀で枝を削っていました。図工なのかな。
表彰2
5年生が、いわき市「イクメン・カジメンの写真」に応募し、審査員特別賞に輝きました。
赤ちゃんに優しくミルクをあげている写真を応募したのだそうです。
おめでとうございます。
赤ちゃんに優しくミルクをあげている写真を応募したのだそうです。
おめでとうございます。
表彰
9月に行われた読売・民友杯U10サッカー大会で優勝したチームのメンバーの3年生と4年生です。
4年生はベスト7に選ばれました。おめでとうございます。
4年生はベスト7に選ばれました。おめでとうございます。
むかしばなしがいっぱい【1年生】
1年生の保護者の皆さんは、国語の教科書のこのページを知っていますか?
日本の昔話と世界の昔話の登場人物などがウラオモテで多数紹介されています。
なんというお話かおうちでも話題にしてほしいです。
日本の昔話と世界の昔話の登場人物などがウラオモテで多数紹介されています。
なんというお話かおうちでも話題にしてほしいです。
ゴムの力【3年生】
3の3に行くと理科の授業をしていました。
ゴムの伸びと力の関係を調べていました。
ゴムを10センチ伸ばしたとき、車はだいたい3mくらい走り、今回15センチ伸ばしたときは7mくらい走ったようです。
では、20センチ伸ばしたら…予想がつきますね。
ゴムの伸びと力の関係を調べていました。
ゴムを10センチ伸ばしたとき、車はだいたい3mくらい走り、今回15センチ伸ばしたときは7mくらい走ったようです。
では、20センチ伸ばしたら…予想がつきますね。
冬に鍛える
5年生は、マラソン練習の後にまとまって体力作りを始めていました。
持久走記録会の翌日
日中は暖かくなるという予報ですね。
昨日は持久走記録会でした。すべての学年で子どもたちの力走が見られました。
さて、今朝は……。ん? 昨日までなのか?
ぼちぼち出てきました。
たくさん出てきました。
体力づくりは続きます。
昨日は持久走記録会でした。すべての学年で子どもたちの力走が見られました。
さて、今朝は……。ん? 昨日までなのか?
ぼちぼち出てきました。
たくさん出てきました。
体力づくりは続きます。
持久走記録会3
参加者全員が完走しました。
素晴らしい記録会となりました。
たくさんの応援ありがとうございました。
5年男子
5年女子
6年男子
6年女子
素晴らしい記録会となりました。
たくさんの応援ありがとうございました。
5年男子
5年女子
6年男子
6年女子
持久走記録会2
3年男子
3年女子
4年男子
4年女子
3年女子
4年男子
4年女子
持久走記録会1
みんな力走しました!
拍手拍手!
1年女子
1年男子
2年女子
2年男子
拍手拍手!
1年女子
1年男子
2年女子
2年男子
くすのき学級の作品
職員玄関にくすのき学級の児童が制作した作品が展示されています。
持久走記録会の応援などにお越しの際にご覧いただければ幸いです。
持久走記録会の応援などにお越しの際にご覧いただければ幸いです。
本日持久走記録会です。
いよいよ持久走記録会です。
これまでのがんばりを発揮してほしいですね。
今年度は校庭で実施のため、応援に来られる場合は、路上駐車を絶対にしないようにお願いします。
応援は校庭の周囲からとなります。
本校職員苦心の1周350mのコースです。
これまでのがんばりを発揮してほしいですね。
今年度は校庭で実施のため、応援に来られる場合は、路上駐車を絶対にしないようにお願いします。
応援は校庭の周囲からとなります。
本校職員苦心の1周350mのコースです。
表彰
県の作文コンクールで佳作(市で特選)、市の作文コンクールで入選となった児童に賞状を伝達しました。おめでとうございます。
行事の予定
27日(月)3・4年集会
方部連P役員会
28日(火)持久走記録会(校庭)9時から
9:00 3年
9:30 4年
10:00 1年
10:30 2年
11:00 5年
11:25 6年
女子→男子の順
30日(木)ALT来校日
12月
1日(金)防火診断
メール定期配信日
4日(月)B日課
全校集会(保健委員会から)
ALT来校日
5日(火)B日課
スクールカウンセラー来校日
PTA役員会
6日(水)B日課
集金日
クラブ活動(1・2年生4校時まで)
7日(木)B日課
8日(金)B日課
9日(土)小名浜地区綱引き大会
方部連P役員会
28日(火)持久走記録会(校庭)9時から
9:00 3年
9:30 4年
10:00 1年
10:30 2年
11:00 5年
11:25 6年
女子→男子の順
30日(木)ALT来校日
12月
1日(金)防火診断
メール定期配信日
4日(月)B日課
全校集会(保健委員会から)
ALT来校日
5日(火)B日課
スクールカウンセラー来校日
PTA役員会
6日(水)B日課
集金日
クラブ活動(1・2年生4校時まで)
7日(木)B日課
8日(金)B日課
9日(土)小名浜地区綱引き大会
野出さん、ありがとう!
先日1・2年生の木工教室で講師をお願いした野出正和さんに、子どもたちがお礼の手紙を出したところ、記念の色紙を届けてくださいました。
また、手紙の中に質問があったということで、丁寧に答えてくれました。
いくつか紹介します。
Q:なぜ工作が好きになったんですか?
A:小さいときから「作ること」が好きで大人にほめられて調子に乗ってきたのです。
Q:ボンドの付け方は誰かに教えてもらったんですか? それとも自分で思いついたんですか?(いい質問ですよね)
A:ボンドの付け方はたくさんの方法がありますが、綿棒を使って付ける方法は自分で考えました。全国で1万人以上に工作を教えながら、ずっと「どうしたら上手に付けられるか」を考えていて10年前にたどりついた方法です。
Q:シャボン玉が出る車はどこで買ったのですか?
A:シャボン玉発生装置が最初から付いている車は、世界じゅうどこを探しても売っていません。20年前のドイツの車に、自動車修理工場の友だちに取り付けてもらいました。その友だちも自動車が好きで修理のプロになった人です。
また、手紙の中に質問があったということで、丁寧に答えてくれました。
いくつか紹介します。
Q:なぜ工作が好きになったんですか?
A:小さいときから「作ること」が好きで大人にほめられて調子に乗ってきたのです。
Q:ボンドの付け方は誰かに教えてもらったんですか? それとも自分で思いついたんですか?(いい質問ですよね)
A:ボンドの付け方はたくさんの方法がありますが、綿棒を使って付ける方法は自分で考えました。全国で1万人以上に工作を教えながら、ずっと「どうしたら上手に付けられるか」を考えていて10年前にたどりついた方法です。
Q:シャボン玉が出る車はどこで買ったのですか?
A:シャボン玉発生装置が最初から付いている車は、世界じゅうどこを探しても売っていません。20年前のドイツの車に、自動車修理工場の友だちに取り付けてもらいました。その友だちも自動車が好きで修理のプロになった人です。
3・4年集会
大休憩に3・4年生の集会を開きました。(他の学年は持久走の練習をしました。)
学習発表会の頑張りや、持久走大会に向けての取り組みのよさについて話しました。
その後は例によって読み聞かせ。今回は高畠那生さんの「クリスマスのきせき」。
とても面白くて集中して聞いてくれました。
(自分でしゃべっているので、本の表紙以外の写真はありません。すみません)
学習発表会の頑張りや、持久走大会に向けての取り組みのよさについて話しました。
その後は例によって読み聞かせ。今回は高畠那生さんの「クリスマスのきせき」。
とても面白くて集中して聞いてくれました。
(自分でしゃべっているので、本の表紙以外の写真はありません。すみません)
子供環境研究発表会
26日福島高専で「子供環境研究発表会」が行われ、5年生が自分の研究について発表を行いました。
市内から小学生13名が選ばれ、それぞれの「環境」に関わる研究内容を発表し、賞状をいただきました。
市内から小学生13名が選ばれ、それぞれの「環境」に関わる研究内容を発表し、賞状をいただきました。
特別支援の作品展
ら・ら・ミュウで明日(26日)までやっています。
手洗いの大切さ【4年生】
4の3の学級活動の授業です。
風邪などを防ぐための手洗いの大切さを学習します。
ローションを手につけ、
手になじませます。
いつものように手洗いをします。
ブラックライトに当てると、汚れが落ちてないところが光ります。
どのあたりが落ちてなかったかみんなで確認し、正しい手洗いのしかたを考えました。
その後正しい手洗いのしかたを教えてもらって、実践しました。
風邪などを防ぐための手洗いの大切さを学習します。
ローションを手につけ、
手になじませます。
いつものように手洗いをします。
ブラックライトに当てると、汚れが落ちてないところが光ります。
どのあたりが落ちてなかったかみんなで確認し、正しい手洗いのしかたを考えました。
その後正しい手洗いのしかたを教えてもらって、実践しました。
むかし遊び【1年生】
長寿会の皆さんに来ていただいて、1年生が昔遊びに挑戦です。
お手玉やあやとり、メンコや竹とんぼ、コマ回しなどを順番に体験しました。
いつもありがとうございます。
コマ、上手に回せています。
お手玉やあやとり、メンコや竹とんぼ、コマ回しなどを順番に体験しました。
いつもありがとうございます。
コマ、上手に回せています。
大休憩
1年生以外は、持久走の練習
みんな下を向いていますが、登校班の班長さんたちです。
反省をしています。
みんな下を向いていますが、登校班の班長さんたちです。
反省をしています。
校外学習【くすのき】
休み明け、いいお天気です。
くすのき学級のみんなは、乗り合いバスに乗って校外学習に出発しました。
ららミュウの特別支援作品展を見てきます。
くすのき学級のみんなは、乗り合いバスに乗って校外学習に出発しました。
ららミュウの特別支援作品展を見てきます。
ヤングアメリカンズ公式Facebookに
ヤングアメリカンズの公式Facebookに今回の日本ツアーについて投稿がありました。
本校に来たメンバーがアリオスのステージでサークルをつくっている写真です。
その中の文章に「Cha,Cha,Cha」が使われていました!
74days of challenge,change,and chances.
Thank you Tohoku Fall 2017(last lion king circle).
チャレンジ、チェンジ、そしてチャンスの74日間。
2017東北秋のツアー、ありがとう(最後の「ライオンキングサークル」)。
ヤングアメリカンズは今日の夕方、離日します。
本校に来たメンバーがアリオスのステージでサークルをつくっている写真です。
その中の文章に「Cha,Cha,Cha」が使われていました!
74days of challenge,change,and chances.
Thank you Tohoku Fall 2017(last lion king circle).
チャレンジ、チェンジ、そしてチャンスの74日間。
2017東北秋のツアー、ありがとう(最後の「ライオンキングサークル」)。
ヤングアメリカンズは今日の夕方、離日します。
町たんけん2【2年生】
昨日紹介できなかった様子をお知らせします。
くすりのマルト
住吉神社
住吉郵便局
くすりのマルト
住吉神社
住吉郵便局
図工イラストクラブ
びっくり箱を作っていました。
楽しそうですね。
楽しそうですね。
表彰
6年生女子が「小学生の税の書道展」で銅賞をいただきました。
おめでとうございます。
おめでとうございます。
いい天気です
今朝も冷え込みましたね。
明日は勤労感謝の日でお休みです。
明日は勤労感謝の日でお休みです。
町たんけん【2年生】
2年生が生活科の学習で町探検に出かけました。
保護者の皆さんに協力してもらい、行き先別に行動しました。
ご協力ありがとうございました。
西部交番
エンゼル薬局
でんきプラザおかだ
クロワーゼ
遍照院
保護者の皆さんに協力してもらい、行き先別に行動しました。
ご協力ありがとうございました。
西部交番
エンゼル薬局
でんきプラザおかだ
クロワーゼ
遍照院
表彰
今日は卓球を頑張っている4年生2名です。
ひとりは、5日に行われた第3回県小学生強化リーグ卓球大会(女子14組)で2位。
もうひとりは、同じく(女子3組)3位、12日に行われた第2回JAふくしま未来カップ卓球大会シングルスで3位、ダブルスではなんと優勝しました。
おめでとうございます。
ひとりは、5日に行われた第3回県小学生強化リーグ卓球大会(女子14組)で2位。
もうひとりは、同じく(女子3組)3位、12日に行われた第2回JAふくしま未来カップ卓球大会シングルスで3位、ダブルスではなんと優勝しました。
おめでとうございます。
自動車くらべ
やはり1年生
「じどう車くらべ」という説明文です。
いろいろな車の役割(仕事)と、そのための特徴について、段落を分けてわかりやすく説明しています。
国語科は「バスがどういう乗り物か」「クレーン車がどういう乗り物か」という知識を得るのが目標ではありません(結果的に、そういう知識は身につきますが)。
「車の仕事」 と 「その特徴」を “そのために”という言葉でつなぎます。この“そのために”の役割をしっかり身につけるのが目標です。
今日は、自分たちで例文を考え、“そのために”の役割を確実に身につけようとしていました。
「じどう車くらべ」という説明文です。
いろいろな車の役割(仕事)と、そのための特徴について、段落を分けてわかりやすく説明しています。
国語科は「バスがどういう乗り物か」「クレーン車がどういう乗り物か」という知識を得るのが目標ではありません(結果的に、そういう知識は身につきますが)。
「車の仕事」 と 「その特徴」を “そのために”という言葉でつなぎます。この“そのために”の役割をしっかり身につけるのが目標です。
今日は、自分たちで例文を考え、“そのために”の役割を確実に身につけようとしていました。
問題づくり
1年生
動物園のサル山のイラストから、足し算・引き算の問題を作ります。
全部で19匹いるので、そこから「○匹にげました」という問題を作った子が多かったですが、岩に8匹、木の橋に4匹、木に7匹いることに着目した子もいました。
動物園のサル山のイラストから、足し算・引き算の問題を作ります。
全部で19匹いるので、そこから「○匹にげました」という問題を作った子が多かったですが、岩に8匹、木の橋に4匹、木に7匹いることに着目した子もいました。
校内掲示から
2年生の持久走のめあて
広報委員会は「朝日小学生新聞」の記事を選び、感想を書いています。
広報委員会は「朝日小学生新聞」の記事を選び、感想を書いています。
発表の練習
福島高専で行われる「子供環境研究発表会」で自由研究の内容を発表する5年生です。
校長室でちょっと練習しました。
校長室でちょっと練習しました。
行事の予定
20日(月)5・6年ゲーム集会
委員会活動
21日(火)町探検(2年)
22日(水)クラブ活動(1・2年5校時なし)
23日(木)勤労感謝の日
24日(金)登校班長会議
昔遊び(1年)
くすのき学級校外学習
27日(月)3・4年集会
28日(火)持久走記録会(校庭)9時から
3年4年1年2年5年6年の順
女→男の順
30日(木)ALT来校日
12月
1日(金)メール定期配信日
表彰
球友会小名浜バレーボールクラブの皆さんが、第39回いわき市小学生バレーボール大会で2位となりました。おめでとうございました。
第16回県少年合気道競技大会
2年生は低学年の部(乱取競技、演武競技)で準優勝
5年生は高学年の部(演武競技)で3位
また、5・6年生は混合団体戦で3位となりました。
おめでとうございます。
第16回県少年合気道競技大会
2年生は低学年の部(乱取競技、演武競技)で準優勝
5年生は高学年の部(演武競技)で3位
また、5・6年生は混合団体戦で3位となりました。
おめでとうございます。
集会
大休憩、5・6年生はゲーム集会をしました。
5年生は先日の防災ワークショップの経験を生かしたかな?
1~4年はランニングタイム
5年生は先日の防災ワークショップの経験を生かしたかな?
1~4年はランニングタイム
寒いですね
4年
国語「アップとルーズで伝える」という説明文。
写真や動画のアップ(寄せ)とルーズ(引き)の役割について説明した文章です。
子どもたちが見つけてきたアップやルーズの写真を紹介していました。
5年理科
水にものが溶けるのには限りがあるのか、食塩とミョウバンを教材に確かめています。
理科室前の掲示。よいノートを紹介しています。
3年社会
いわきでとれる農産物を、地図資料やグラフからとらえていました。
国語「アップとルーズで伝える」という説明文。
写真や動画のアップ(寄せ)とルーズ(引き)の役割について説明した文章です。
子どもたちが見つけてきたアップやルーズの写真を紹介していました。
5年理科
水にものが溶けるのには限りがあるのか、食塩とミョウバンを教材に確かめています。
理科室前の掲示。よいノートを紹介しています。
3年社会
いわきでとれる農産物を、地図資料やグラフからとらえていました。
ヤングアメリカンズ動画
じぶん未来クラブさんの『ヤングアメリカンズ・ジャパンツアー』Facebookに、本校のワークショップの様子が紹介されています。
Facebookをご利用の方は、『ヤングアメリカンズ・ジャパンツアー』を検索して、ぜひフォローをお願いします。
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1432888170142217&id=518313438266366&refsrc=https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2FYAJAPANTOUR%2Fvideos%2F1432888170142217%2F&_rdr
Facebookをご利用の方は、『ヤングアメリカンズ・ジャパンツアー』を検索して、ぜひフォローをお願いします。
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1432888170142217&id=518313438266366&refsrc=https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2FYAJAPANTOUR%2Fvideos%2F1432888170142217%2F&_rdr
表彰
県下小中音楽祭には、合唱と合奏のほかに「創作の部」があります。
そのいわき地区大会で入選した6年生です。
歯科衛生ポスターコンクールで優秀賞をいただいた4年生です。
そのいわき地区大会で入選した6年生です。
歯科衛生ポスターコンクールで優秀賞をいただいた4年生です。
今日の様子3
大休憩。遊具特集。
チャイムが鳴ると一目散に校舎へ
チャイムが鳴ると一目散に校舎へ
今日の様子2
6年
ヤングアメリカンズという“非日常”から、お勉強という“日常”へ
ヤングアメリカンズという“非日常”から、お勉強という“日常”へ
今日の様子1
4年
算数でこんな問題を考えていました。
赤が8列11行、青が8列4行、全部で何個かを説明した2つの考えを比べます。
「分配の法則」ですね。
のこぎりを使った工作
友だちの作品の鑑賞もしていました。
算数でこんな問題を考えていました。
赤が8列11行、青が8列4行、全部で何個かを説明した2つの考えを比べます。
「分配の法則」ですね。
のこぎりを使った工作
友だちの作品の鑑賞もしていました。
方部の巡回展
小名浜方部各小学校の図画や書写の作品が回ってきました。
一夜明けて
5・6年生が取り組んだヤングアメリカンズから一夜明けました。
「終わった」で終わったら、教育活動にはなりません。
ワークショップから何を得たのか、どんな気持ちになったのか、など各担任が作文に書かせているかと思いますが、そうやって振り返らせることが大事です。
でも作文に「楽しかった」「よい思い出になった」なんて書いていたら合格とは言えません。思い出づくりにヤングアメリカンズを呼んだのではありませんから。
家庭科室の黒板に
“The more it rains,the bigger the rainbow.”
ヤングアメリカンズからメッセージが。
雨が降れば降るほど、それだけ虹も大きくなる、といった意味でしょうか。
高い山ほど絶景が待っているというわけですね。
「終わった」で終わったら、教育活動にはなりません。
ワークショップから何を得たのか、どんな気持ちになったのか、など各担任が作文に書かせているかと思いますが、そうやって振り返らせることが大事です。
でも作文に「楽しかった」「よい思い出になった」なんて書いていたら合格とは言えません。思い出づくりにヤングアメリカンズを呼んだのではありませんから。
家庭科室の黒板に
“The more it rains,the bigger the rainbow.”
ヤングアメリカンズからメッセージが。
雨が降れば降るほど、それだけ虹も大きくなる、といった意味でしょうか。
高い山ほど絶景が待っているというわけですね。
ヤングアメリカンズ3
午後からのワークショップは「ライオンキング」や「If we hold on together」の練習をしました。
リハーサルの前に、全員にTシャツのプレゼント。これを着てショーに出ます。
お客さんが入る前のひとときにパチリ。
ショーを終えて「ハグタイム」
全員で記念撮影
片付けも終わって、リラックスしたあと、職員が体育館でお別れをしました。
歌を1曲プレゼントしてくれましたよ。
リハーサルの前に、全員にTシャツのプレゼント。これを着てショーに出ます。
お客さんが入る前のひとときにパチリ。
ショーを終えて「ハグタイム」
全員で記念撮影
片付けも終わって、リラックスしたあと、職員が体育館でお別れをしました。
歌を1曲プレゼントしてくれましたよ。
ヤングアメリカンズ2
午前のワークショップが終わりました。
ホームページのアップはここまでにします。
ワークショップもショーも目と心に焼き付けたいと思います。
ホームページのアップはここまでにします。
ワークショップもショーも目と心に焼き付けたいと思います。
ヤングアメリカンズ
ヤングアメリカンズ(YA)がやってきました。
5・6年生がワークショップに取り組んでいます。
YAのパワー、すごいです。
5・6年生がワークショップに取り組んでいます。
YAのパワー、すごいです。
明日はYOUNG AMERICANS
いよいよヤングアメリカンズがやってきます。
控室の黒板には歓迎の言葉が書かれていました。
(ちょっとあやしいのもありますが、理解しようと努めてくれるでしょう!)
鶴も折ってくれました。喜んでくれるね!
控室の黒板には歓迎の言葉が書かれていました。
(ちょっとあやしいのもありますが、理解しようと努めてくれるでしょう!)
鶴も折ってくれました。喜んでくれるね!
今日の様子
校庭は12度。風がないので寒くはありませんね。
準備運動、大事。
準備運動、大事。
今日の様子
3年算数
ちょうど1キロの重さのものはなんだろう?
実感としての重さを単位と結びつけることは大切ですね。
総合 いわきの観光案内ができるようにしています。
分からない言葉は辞書で引きます。
2年生は町探検に備えて行き先別に事前学習
こういうとこなの。
こちらはすばらしい
ちょうど1キロの重さのものはなんだろう?
実感としての重さを単位と結びつけることは大切ですね。
総合 いわきの観光案内ができるようにしています。
分からない言葉は辞書で引きます。
2年生は町探検に備えて行き先別に事前学習
こういうとこなの。
こちらはすばらしい
学校の連絡先
〒971-8124
住所:福島県いわき市小名浜住吉字搦町7-1
TEL:0246-58-3343
FAX:0246-58-7951
QRコード
アクセスカウンター
8
5
5
3
3
6
リンクリスト