第１回授業研究～授業の様子～

５月２５日に行われた研究授業の様子について

６年３組「円の面積の求め方を考えよう」
　　　　　　　　　～円を含む複合図形の面積～

自分の考えを友だちに説明したり、友だちの考えを読み取ったりしながら学び合う姿が見られました。

 友だちが考えた式を「図の式」で表したり、友だちが考えた図から「式」を考えたりしながら、様々な考えに気づくことができました。