多様な考え方

円の学習で子ども達が考えた方法が掲示されています。今まで学習した図形に変形して考えようとする子ども達の　ユニークな多様性のある考えに　拍手です！　よく考えました。

　円に内接・外接する正方形の面積から２００㎠より広くて４００㎠より狭いをつかみました

細分化された面積を丁寧に計測していこうとしています

　△で表して　わかりやすく説明しようとしています

正八角形ができて　三角形の面積から導こうとしています　　もっと細かく三角形に分割できないかなあ・・・　

三十六角形が見えた！！

　円を長方形に・・　　この考えは次の時間に広がっていきました