上中の様子

2年生理科の授業

「生物のからだのつくりと働き」の単元、黒板に書いた図や、電子黒板を用いて、心臓のはたらきについて学習しています。教科担当が、全身の血液が心臓⇒肺⇒心臓⇒全身という流れで動いていることを、ていねいに説明しています。次に生徒が、それぞれの周囲の生徒に、聞き取った内容を説明しています。さて、分かり易く説明できたでしょうか?

 

  

 

各教室に空気清浄機登場!(コロナ対策関係の予算で購入しました。特に、冬期間の寒さなど、天候の関係で換気が十分に行えない時に、威力を発揮します。)