３年生理科の授業

「地球と宇宙」の単元テストの反省をしています。モニター画面にテスト問題を提示しながら、特に正答率の低い問題について解説しています。

間違った原因は、（１）間違って覚えている（覚えたと思っている）（２）覚えたつもりが忘れてしまった（３）そもそも理解していない・・等ありますが、大切なのは「分からない（間違った）ままにしておかない」ということです。

解説を聞きながら、ノートを見返している生徒がいましたが、重要な部分（テストで狙われそうな部分）←授業中必ず教科担当が言うはず　は後で見て一目でわかるようなノートづくり（太く大きく書く、線を引く、色ペンで書く、〇や□で囲む、付箋を貼るなど）も大切です。