３年生国語の授業

「深まる学びへ」「握手」（井上ひさし）の学習です。今日の学習の課題である「ルロイ修道士を物語る手指の動作には、どんなものがあるか？」を意識しながら、教科書の朗読をしています。途中、分からない語句があると、教科書をチェックし、辞書で調べ、ワークに書き込んでいます。この地道な学習の積み重ねが大きな力になるのです。

＊早速、「気前がいい」の意味を国語辞書で調べています。今は、スマホで手軽に調べられる時代ですが、分からないという疑問を持ち、解決する手段の一つとして自分で調べるということは大切ですね。