上中の様子

2年生数学の授業

「関数を利用して問題を解決しよう」の単元、「2点(-2,-3)(3、2)を通る直線の式を求めなさい」の問題に取り組んでいます。生徒が発表した解答に対して、なぜそうなるのか隣同士で相談しています。その後、別の生徒がそのような数値になる理由を発表し、それを聞いて、再び隣同士で確認しています。

この教え合い(学び合い)が大切です。学級集団の中で学ぶ意義がここにもあります。