放射線等についての学びを深めました。

本日の３・４校時、「放射線等の基礎的な性質についての理解を深め、科学的な根拠を基にして、心身共に健康で安全な生活を送るために、自ら考え、判断し、行動できる力を育成する」（未来をつくる　いわきの学校教育ABCプラン　より）ことを目的とした、放射線等に関する教育の一環として、外部講師をお招きして、「放射線教室」を実施しました。

写真で、教室の様子をご覧ください。

＊本日は、生徒会役員が運営を担当しました。（写真は、開会のことば）

＊本日の講師：医療創生大学客員教授・石川　哲夫先生

＊感染症対策として、体育館において、生徒間の間隔をとり、換気を十分に行いながら実施しました。

＊２０１１年３月１１日に発生した、「東日本大震災」と、それに続く「東京電力福島第一原子力発電所事故」についての説明から、原子力発電所のしくみや、日本における現状などのお話がありました。

　　

＊これが、原子力発電の燃料である「ペレット」（レプリカ）です。

（生徒たちは、実際に手に取って確認しました。）

＊放射線量測定器をつかって、身の回りにあるものの放射線量を調べたり、霧箱で放射線を実際に見る実演を行いました。

　　

＊３年生２名に協力してもらい、放射性物質から人間に対してボールを投げる実演をとおして、「放射性物質」「放射能」（ベクレル）「放射線」（シーベルト）の違いを、分かり易く説明していただきました。

　

　　

＊霧箱を上から見ると・・（白く四方八方に流れ出ているのが放射線です。）

＊各学年の男女ごとに、霧箱をのぞいて、放射線を確認しています。（１年生女男⇒２年生女男⇒３年生女男の順です。）

　　

　　

＊放射線の種類の説明や遮へい実験など、教室は盛りだくさん！

　

＊進行する生徒会役員

＊お礼のことばは生徒会長が：「原子力のしくみや放射線を知ることができました。１０年前の経験を基に、世界をより良くすることができると思います。今日学んだ事を将来に生かしていきたいと思います。」

＊ちなみに、校地内の放射線量は・・「０．０７１μSv（ﾏｲｸﾛｼｰﾍﾞﾙﾄ）です。問題ありません。安全です！」