１年生数学の授業

「空間図形」の単元、プリントで、円錐の展開図を見て、「側面にあるおうぎ形の半径と弧の長さを求めよう」「おうぎ形の中心角を求めよう」の問題に取り組んでいます。周囲と相談しながら、教え合ったりしています。

教科担当が、２つの考え方をした生徒にそれぞれ黒板に書かせ、それを確認しながら、２つの方法を試してみることや、どうやってやればいいか考えてみるよう話しています。答えに至る方法は１つではないことに気付くことも大切ですね。