こんなことがありました。

⭐︎2年生数学⭐︎

『よーく考えよう!』

角の大きさを求めるにはどんな方法があるかな?

まずは1人で考え、自分の考えを友達と共有し、黒板に書いています。

どうしてそうなるのか、きちんと根拠となることがらをおさえながら角の大きさを求めます。

たくさんの考えがでますね。

⚪︎⚪︎くん、なかなかいい考えで求めていましたね。