今日の学びから（１１月７日）

　７日（木）、１年数学は「平面図形の作図の仕方」を学習しました。生徒５名の授業ですので、学習の個別化と学力（知識と思考力）を保障するために、授業者は試行錯誤しながら授業づくりをしています。

　１年体育は「球技（ソフトボール）」でした。５名の生徒の運動量を確保し、球技の楽しさを味わわせるために、授業者は片手にバット、片手にグローブをはめて、生徒と共に汗を流していました。

　放課後の３年数学の学習会では、個々の生徒に応じた課題によって学習が行われました。サポートティーチャー、数学教員、教頭の３名が学習支援に入っていますが、干渉のしすぎで、生徒の主体性をそがないように留意しています。

　　〔１年数学の授業〕

　　〔１年体育の授業〕

　　〔３年数学の学習会〕