大化の改新では、どんな国を目指したのか
1年生の社会では、時空を一気に遡ります。
時は645年。
なぜ大化の改新が起こったのか。
何を改め、何を新しくしたのか。
当時のアジアの情勢、
国内の動きを紐解きながら探ります。
1人1台端末を大いに駆使しての授業では、
遠い歴史を身近に感じながら学習することができました。
1年生の社会では、時空を一気に遡ります。
時は645年。
なぜ大化の改新が起こったのか。
何を改め、何を新しくしたのか。
当時のアジアの情勢、
国内の動きを紐解きながら探ります。
1人1台端末を大いに駆使しての授業では、
遠い歴史を身近に感じながら学習することができました。