４年生、研究授業を行いました。

今日は４年生で算数の研究授業を行いました。

単元は「わり算のしかたを考えよう」です。

わり算２５４÷４のように百の位に商の立てられない今までできたのに･･･子どもたちはそんな疑問から、本題に入っていきました。

友達の考えと比べながら考え方を深めることができました。

ICT機器を活用し、子どもたちの意欲も向上していました。

学習規律もしっかりしており、意見もたくさん飛び交い、すばらしい授業でした。

今後も子どもたちが自分の考えを交流できる場を多くとれる授業を展開していきます。