こんなことがありました

3年生の授業の様子

10月7日(木)、3年生の算数の授業を参観しました。
60÷3の計算について60を10のまとまりから「6」と見て
計算するよさを学んでいた子どもたち。

今日は「69」を3で割る計算の仕方を考えます。子どもたちは
これまでの学習をもとに、「69」を「60」と「9」に分けて
計算してみたり、カードを操作しながらよい方法を考えたりする
姿が見られました。
それぞれの考えをタブレットを生かして共有する方法は、この
コロナ禍にふさわしいなと感じました。